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1、2023年小学校长的工作计划一、工作目标以提高教师基于课程标准实施高效教学与评价的专业水平和教学能力为核心任务的教师专业发展为目标，组织好新一周期中小学教师继续教育工作中小学教师全员培训、加强培训者队伍管理、培训的过程管理、培训资源的科学管理、培训成果的推广工作，为教师培训的有效进行搭建平台、提供保障。二、具体工作1、教师全员培训(1)通过“网络与文本并行”的培训方式，对市教师进行以“新知识、新技能、新技术和师德教育”为内容的全员培训。与教育局、教研员、教师共同完成相应的培训任务。(2)组织落实“国培计划”-各类别培训项目工作的实施(3)组织开展网联学习与培训，及时公布教师网络学习情况。(4)
2、继续实施“延边州中小学教师人文素养提升工程”之一的读书计划，_年读书的主题为“教育家成长之路”。组织实施全州骨干教师“阅读教育经典著作”读书计划。(5)对本市朝鲜族小学各学科专任教师进行全员培训。(6)以校本研修为平台开展全员培训结合_年龙井市中小学培训计划和_年龙井市中小学校本研修方案，及_年下发的校本研修学分认定标准，认真开展校本研修的工作总结与经验提升，召开全市校本研修工作经验交流会。2、骨干教师队伍的管理(1)不断完善骨干教师信息管理系统，建立骨干教师个人档案，依靠各学科教研员对各级骨干教师实行跟踪教学管理。(2)开展全市州级以上骨干教师引领课、示范课活动。(_月)(3)做好对_年市级
3、骨干教师的认定工作(_月)。(4)组织参加州学院举办的为期两年的部分学科“教学能手、学科带头人”培训班。做好州级学科骨干教师认定的推荐工作。(5)组织骨干教师送课下乡活动。(_月、_月)每年_月定为全市各级骨干教师示范课(展示课)，五年内(_-_)所有骨干教师完成至少一次市级以上的出课任务;州级、省级论文至少各一篇。3、落实上级部门组织的各项培训和常规教学指导。(1)组织参加全州进修学校学科教研员以提高教研、指导和专业服务能力为宗旨的脱产培训班。(2)积极组织青年教师、农村教师和薄弱学科教师的专项培训和推广工作。(3)各学科教研员按计划进行对基层教学的专业指导与培训。(4)完成第三阶段教学常规
4、达标验收工作。(5)开展“师带徒”结对子活动，并建立帮扶过程跟踪档案。(6)实施农村中小学教师优先培训战略，以及支教下乡、送教下乡等活动，促进教师队伍的均衡发展。4、新任教师、特岗教师培训。(1)定期调查掌握学科教研员、基层学校对新任教师、特岗教师培训与教学指导情况。(2)举办新任教师、特岗教师汇报课暨培训会(_月)5、教师学历达标及学历提高的工作。2023年小学校长的工作计划（二）一、参加对象全镇中小学校长。二、总体目标自_年起，利用_年时间，在全镇校长中实施“读书富脑”工程，发动引导校长广泛阅读古今中外教育教学理论、经典名著、专著。通过开展校长“读书富脑”工程，实现以下目标：1.创设校长爱
5、读书、会读书、读好书的浓厚氛围;2.打造学习型、研究型、专家型校长队伍;3.形成书香浓郁、育人特色鲜明的学校文化;4.推出几名在县市以上有影响、有示范引领作用的名校长。三、活动时间从_年_月份开始，每一学年为一个学习周期。四、活动内容1.中小学校长读书活动使用由东岳教育奖励基金统一购买配发的系列书籍。2.读书活动每年分三个阶段，每年_月底到9中旬为制定方案、购买书籍、宣传发动阶段，_月中旬到第二年_月底为活动实施阶段，第二年_月_日到_月底为集中成果展示及总结阶段。3.读书活动由镇中心校组织进行，中心学校校长既是组织者又是参与者。五、主要措施1.积极参加县组织的读书系列活动。积极把读书后形成的
6、想法变成治学的思路与做法，把新的办学理念融入到治校治学中去，从而进一步提升学校的办学水平，进一步促进教师队伍的专业成长。2.坚持以自学为主。要求每天挤出一定时间(不少于_小时)阅读书籍，并做好相关摘录，将自己的感悟、感想转化为行动的指南，在实践中进一步升华、提高。3.相互交流、共同提高。组织全镇校长交流所学、所感、所想，结合学校实际，取长补短，把弱势项目转化为自身的强势需求。4.拓展阅读根据所学，在充分领会、领悟的基础上，充分结合网络上的优秀资源，拓展阅读，开阔视野，开拓思路。六、组织领导为保障读书活动的有效开展，镇中心学校成立田庄镇中小学校长读书活动领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：七
7、、相关要求1、提高认识，增强读书的自觉性、主动性。要充分认识到开展读书活动是倡导文明的工作和生活方式，是加强学校作风建设工作的一项重要内容，是建设学习型学校的一个重要举措，是提升校长的综合素质、营造书香校园、深化校园文化建设的重要载体。要从提高自身素质，提升学校办学品味，建设人民群众满意的教育，促进和谐社会建设的高度，充分认识读书活动的重要意义，增强读书自觉性、主动性，把读书活动真正看做一次提升自身素质的过程。2、精心研读、认真做好读书笔记和撰写心得体会。根据所配发的书籍，结合读书计划，认真做好读书笔记和撰写学习体会。每年的读书笔记不少于_万字;每本书至少有一篇读书心得体会(不少于1500字)
8、，于每月月底上报活动领导小组。要把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、创新工作的举措、提高工作的水平，成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。3、校长以身作则，带动“读书富脑”工程实施。学校是教师“读书富脑”工程的实施主体，校长是学校发展的领导者，其言行对教师有着深刻的影响，校长要做读书学习的表率;各学校要把“读书富脑”工程纳入校本培训整体规划，精心组织开展、引导教师深入研读教育名著，并结合教学实际进行实践反思，学以致用。各学校班子成员一并参加读书活动，所需书籍可参考县配发书目购置。4、加强督查、确保活动取得成效。为进一步提高校长队伍的政治理论素质和业务管理水平，弘扬读书精神，营造书香氛围，使校长读书活动真正落到实处，保证扎实、有效、长期的开展，县教体局将搭建“读书富脑”成果展示交流互动平台，每期围绕一本教育名著、一个热点话题组织深度笔谈，选登优秀校长读书感悟，引导校长进行实践反思和理论探索，各位校长要积极撰写读书感悟和实践反思。第3页共3页
