高中化学 第3章 第2节 第1课时 石油的炼制 乙烯应用创新演练 鲁科版

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1、高中化学 第3章 第2节 第1课时 石油的炼制 乙烯应用创新演练 鲁科版1下列关于石油组成的叙述错误的是()A石油的主要成分是由碳和氢两种元素组成的B石油中只含有烃C石油是复杂的混合物D石油的主要成分是烃解析:石油的主要成分是烃,但不是只含烃。答案:B2双选题石油裂化的目的是()A把相对分子质量大、沸点高的烃断裂成相对分子质量小、沸点低的烃B获得乙烯、丙烯做化工原料C除去石油中水、盐等杂质D提高汽油的产量和质量解析:注意石油炼制过程中各种操作的目的,如分馏获得沸点不同的馏分,裂化获得汽油,裂解获得乙烯、丙烯。答案:AD3双选题下列物质不能使溴水退色的是()A乙烯B二氧化硫C甲烷 D二氧化碳解析

2、:乙烯能与溴单质发生加成反应而使溴水退色,SO2Br22H2O=H2SO42HBr,故SO2能使溴水退色。答案:CD4对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是()A二者燃烧时现象完全相同B等物质的量时,二者消耗O2的物质的量相等C甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮,并有大量黑烟生成D二者燃烧时都有黑烟生成解析:甲烷和乙烯中含碳质量分数不同,故二者燃烧的现象不同,等物质的量时,二者消耗O2的物质的量也不同。答案:C5根据你学的有机化学反应类型,对下列反应进行归类。由乙烯制氯乙烷乙烷在空气中燃烧乙烯使溴水退色乙烯通入酸性高锰酸钾溶液乙烷与氯气光照其中属于取代反应的有_;属于氧化反应的

3、有_;属于加成反应的有_。解析:CH2=CH2HClCH3CH2Cl,2C2H67O24CO26H2O,CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br,CH2=CH2CO2H2O,C2H6Cl2C2H5ClHCl。答案:课时跟踪训练(时间45分钟满分60分)一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分)1下列关于乙烯的叙述正确的是()无色气体难溶于水有臭味密度比空气小A BC D解析:乙烯是一种无色、稍有气味的气体,难溶于水,密度比空气小。答案:C2石油裂解的目的是()A得到更多的汽油、柴油B提高汽油的产量和质量C获得乙烯等D获得润滑油、石蜡油等解析:石油裂解的目的是获得乙烯、丙烯等小分子烃,用

4、作有机化工原料。答案:C3除去乙烷中混有的少量乙烯,应采用的简便方法是()A将混合气体通过氢氧化钠溶液B将混合气体通过溴水C将混合气体在催化剂条件下跟氢气反应D使混合气体在催化剂条件下跟水反应解析:CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br,CH2BrCH2Br为液态化合物。答案:B4双选题下列各反应中属于加成反应的是()ACH2=CH2HOHCH3CH2OHBH2Cl22HClCCH2=CH2H2CH3CH3DCH3CH32Cl2CH2ClCH2Cl2HCl解析:B是化合反应,D为取代反应;A、C为加成反应。答案:AC5制取一氯乙烷最好采用的方法是()A乙烷和氯气反应 B乙烯和氯气反应C乙烯和

5、氯化氢反应 D乙烷和氯化氢反应解析:乙烷和氯气发生取代反应,产物不仅有一氯乙烷,还有其他多种氯代有机物。乙烯和氯气发生加成反应CH2=CH2Cl2CH2CH2ClCl(二氯乙烷)。乙烷与HCl不反应。答案:C6下列方法中,不能鉴别乙烯和甲烷的是()A通入酸性高锰酸钾溶液中B在空气中燃烧C通入碘化钾溶液中D通入溴水中解析:乙烯能使酸性KMnO4溶液或溴水退色,而甲烷不能。燃烧时,甲烷火焰为淡蓝色,乙烯火焰明亮并伴有黑烟,而KI溶液与乙烯、乙烷都不反应。答案:C71 mol乙烯与氯气发生完全加成反应,然后使该加成产物与氯气在光照条件下发生完全取代反应,则两个过程中消耗氯气的总物质的量是()A3 m

6、ol B4 molC5 mol D6 mol解析:1 mol CH2=CH2与1 mol Cl2反应生成1 mol CH2ClCH2Cl,而1 mol CH2ClCH2Cl与4 mol Cl2反应生成1 mol CCl3CCl3和4 mol HCl,则两个反应中共消耗5 mol Cl2。答案:C二、非选择题(本题包括4小题,共39分)8(6分)下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4并检验C2H4性质的实验,完成下列各问题。(1)B中溶液退色,是因为乙烯被_。(2)C中发生反应的化学方程式_。(3)在D处点燃时必须进行的操作是_。解析:(1)乙烯使酸性KMnO4溶液退色,是因为乙烯发生了氧

7、化反应,把KMnO4还原而使之退色。(2)C中发生反应为CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br(3)在点燃可燃性气体前应先验纯。答案:(1)氧化(2)CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br(3)检验乙烯的纯度9(10分)下图是某同学实验室蒸馏石油的装置图,请回答:(1)该图有4处错误,指出并改正。_;_;_;_。(2)A为_,作用是_,玻璃仪器B为_。(3)石油蒸馏所得每一种镏分是_(填“纯净物”或“混合物”)。解析:(1)加热烧瓶时须垫石棉网;分馏时须用蒸馏烧瓶;分馏是利用不同组分的沸点不同进行分离,故需用温度计;为了增大冷凝效果,冷凝器中水流方向应“下进上出”;(2)为防止液体暴沸,应

8、在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片。答案:(1)未用石棉网,应垫上石棉网使用圆底烧瓶做反应容器,应使用蒸馏烧瓶未使用温度计,应使温度计的水银球放在蒸馏烧瓶支管口处冷却水方向错误,应为下口进水上口出水(2)碎瓷片防暴沸冷凝管(3)混合物10(12分)实验室通常用浓硫酸和乙醇反应来制取乙烯,常因温度过高而生成少量的二氧化硫。有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫,试回答下列问题。(1)上图中装置可盛放的试剂分别是:_,_,_。(将下列有关试剂的序号填到横线上)。A品红溶液 BNaOH溶液C浓H2SO4 D酸性KMnO4溶液(2)能说明二氧化硫气体存在的现象是_。(3)使用装置和的目的是_。(4)

9、说明含有乙烯的现象是_。解析:该实验的目的是确认混合气体中有乙烯和SO2。由于乙烯和SO2都能使酸性KMnO4溶液退色,可利用乙烯不与NaOH溶液反应,而SO2能与NaOH溶液反应的性质除去SO2;用品红溶液可检验SO2的存在和是否除尽;除去SO2后,再利用酸性KMnO4溶液是否退色来确定乙烯的存在。答案:(1)ABAD(2)装置中品红溶液退色(3)除去SO2气体,以免干扰乙烯的性质实验;检验SO2是否被除尽(4)装置中的品红溶液不退色,装置中的酸性KMnO4溶液退色11(11分)为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验;先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯(CH3CH2OHCH2=CH

10、2H2O),生成的气体直接通入溴水中,发现溶液退色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此提出必须先除去杂质,再与溴水反应。请你回答下列问题:(1)甲同学设计的实验_(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应,其理由是_。A使溴水退色的反应未必是加成反应B使溴水退色的反应就是加成反应C使溴水退色的物质未必是乙烯D使溴水退色的物质就是乙烯(2)乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体是_,它与溴水反应的化学方程式是_,因此在验证过程中必须全部除去。(3)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是_。解析:在实验室制备乙烯的过程中,由于浓硫酸具有强氧化性,可以将一部分乙醇氧化,本身被还原成SO2,SO2具有较强的还原性,可以将溴水还原,所以,要想证明乙烯能与溴水反应,必须除去SO2。在确认完全除去SO2后将气体通入盛有溴水的试管中,溴水退色,则一定是乙烯与溴水反应的结果。但不能认为,二者发生的一定是加成反应。证明二者发生的不是取代反应,根据两种反应的特点,加成反应只有一种产物,而取代反应除了有机产物外,还有HBr生成,可以设法证明反应后的溶液中无HBr,则可知二者发生的反应是加成反应而不是取代反应。答案:(1)

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