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1、2020 世界读书日活动策划方案一、指导思想 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重 要途径，读书对于全面落实素质教育，增强中小学生的思想道德建设， 提升教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践水平，具有十分 重要的意义。本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周 年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全 校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提 升审美修养和人文底蕴，促动学生全面健康地发展，努力构建学习型 校园、学习型家庭、学习型社区。二、活动时间： 20xx 年 4 月10 月三、活动主题：传承渡江精神，书香伴我成长
2、四、活动组织机构： 活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及 相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：组长：副组长：成员：五、活动目的1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯 ;2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。六、活动步骤第一阶段：活动策划 （4 月初 4月 30日）1、制订读书节总体活动方案。2、以学校名义印发龙都中学读书节活动倡议书、致学生家 长的一封信。3、将推荐书目印发给全校学生。第二阶段：组织实施 （4 月 30日 9 月30日）1、举行读书节启动仪式，
3、利用校园广播站和升旗仪式实行宣传发 动。让全校师生充分理解读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活 动，进一步提升师生参与活动的自觉性和主动性。2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提 供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店 送书到校，为学生展开面对面的服务。5、实行“书香班级”的评比、展示活动。6、展开班级读书角和好书交流活动。7、在班级内组织相关读书心得的主题班队会。8、展开一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。9、展开一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展 评活动。10、展开一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。11、倡议展开我与父母同读一本书活动。第三阶段：总结表彰 （10 月 110 日）1、对各项活动实行评选2、总结这次活动，将总结上交党支部。3、评比活动的先进个人和集体并表彰。4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。 展开读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促 每位教师、相关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活 动，争取将活动展开得既轰轰烈烈，又扎扎实实。
