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1、 试验一 多媒体教学软件的图文演示设计 一、试验目的： 对多媒体教学软件进行图文演示设计，综合运用图形图像、影音处理软件及Flash CS4对多媒体教学软件的学习内容进行演示的设计与制作。二、试验器材：多媒体计算机 三、学时安排： 8四、试验地点：A301五、试验内容：制作一个诗歌（咏鹅）朗诵动画（包括文字、图片、声音、画轴等）试验步骤：1、建立课件场景 启动Flash界面，选择新建Flash文档，在菜单栏上选择“修改”/“文档”吩咐打开对话框，或在右侧“属性”对话框上设置文档大小为800*600，背景色为“黑色”，帧频为12fps。2、 制作卷轴素材（1） 选择主菜单的“文件”/“导入”/“
2、导入到库”，从外部文件中导入打算好的画轴和画卷的图片素材。（2） 从“库”中拖入画卷图片，用“随意变形”工具调整其大小，放置在画幅中，形成画卷条幅效果.3、创建向两边绽开的卷轴动画（3） 回到场景，修改图层1为“画卷”层。在“库”中把画卷元件拖入到场景中心，用随意变形工具调整其大小，并在第40帧插入帧。（4） 在“画卷”层上方新增一图层“左画轴”层。在“库”中把“画轴”元件拖入场景作为左画轴，放置在画卷左边缘，并在“随意变形”工具调整其大小适合画卷。（5） 在“左画轴”层上方新增一图层“右画轴”层。点选左画轴，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“复制”吩咐；在“右画轴”层的场景中再右击鼠标，在弹
3、出的快捷菜单中选择“粘贴”吩咐，复制一个画轴作为又画轴，放置在紧贴画轴右边位置， （图一：时间轴的图层）（1） 在“左画轴”层上第40帧插入帧，在“右画轴”层上第40帧插入关键帧，按住Shift键用鼠标把游画轴移动到画卷右侧边缘并与画卷对齐。选择“画轴”层上1-24帧序列中的随意帧，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“创建传统补间”吩咐，为右画轴建立向右移动的补间动画，形成画轴绽开，其效果如图3所示。（2） 在“画卷”层上方新增一图层“遮罩”层。在该层选用工具箱中“矩形”工具，在“属性”对话框上设置笔触颜色为“无色”，填充颜色为随意一种颜色。在场景中用鼠标拖出与画卷一样大小的矩形，覆盖画卷，作为
4、画卷的遮罩。（3） 选择“遮罩”层第1帧，运用工具箱中的“随意变形”工具把矩形遮罩图形缩至左画轴下。选择该层第40帧，运用工具箱中的“随意变形”工具把矩形遮罩图形横向扩大到下画轴下，形成从中间向两边的遮罩扩大式变形。在此层1-40帧序列应用“创建补间形态”，使遮罩矩形建立变形动画。（4） 选择“遮罩”层，右击鼠标，在弹出的快捷键菜单中选择“遮罩层”吩咐，使矩形变成画卷的遮罩，实现遮罩层动画。由此打开画卷动画生成，画卷将同画轴移动而绽开，其最终效果如图4所示。（图二：遮罩画面的绽开）4、 声音的加载（1） 在主菜单中选择“文件”/“导入”/“导入到库”吩咐，打开“导入到库”对话框，在此对话框阅读
5、选择须要导入的声音素材，单击“打开”按钮即可将声音素材导入当前Flash文档的“库”中。（2） 在场景的时间轴上新建一图层并命名为“背景音乐层”，选择该层为当前层。（3） 打开“库”对话框，选择需加载的声音文件，干脆拖入舞台中，实现声音素材的场景加载， （图三：测试场景截图）留意事项： a.为画轴添加停止动作，代码为stop（）； b.遮罩层应右击鼠标，选择“遮罩层”吩咐； c.图片与文字颜色要区分明显； d.保证使声画同步；试验二 多媒体教学软件的交互功能设计 一、试验目的：对多媒体教学软件进行交互功能设计，主要运用Flash CS4平台和AS编程对多媒体教学软件的交互功能进行设计与开发。二
6、、试验器材：多媒体计算机三、学时安排： 8四、试验地点：A301五、试验内容： 心理测试1、创建新文档。1) 启动FlashCS4，出现“新建文档”界面，选择“文件”/“新建”吩咐，弹出“新建文档”对话框。2) 在对话框中选择“Flash文件（ActionScript3.0)”选项，创建一个遵循ActionScript3.0语法规则的Flash文档。2、制作软件背景画面。1) 选择程序下方的“时间轴”选项卡，新建图层，并该将其名称改为“背景”。2) 执行“文件”/“导入”/“导入到库”吩咐，将一个背景图片导入到该文件库中以备用。3) 在“背景”图层，将“库”中的背景图像拖到当前界面中。效果图如
7、图1所示：3、 制作题目静态内容画面。1) 新建两个图层，并命名为“题目”和“脚本”。2) 单击“背景”图层，将该图层锁定，避开在以后的操作中移动该图层的内容。3) 在“题目”图层的第1帧，单击“文本”工具按钮，编辑“心理测试题”几个字样。在相应的位置输入题目文字部分。4、 制作选择题选项按钮。1) 创建新元件，并将元件名称改为xxA,类型改为“按钮”，然后单击“确定”按钮进入该元件的编辑窗口。2) 在该元件编辑窗口的时间轴上，选择“弹起”帧，然后在该帧输入选项A及文字内容，在属性设置相应的字体格式。3) 在“指针经过”帧插入关键帧吩咐，将刚输入的文字在此帧进行复制，然后将该帧的文字颜色Alp
8、ha值调整为50%，字体号适当放大。4) 同样，在“按下”帧单击鼠标右键，在弹出的快捷键菜单中选择“插入关键帧”，并还原颜色颜色和字号。5) 在“点击”帧插入空白关键帧，应用“矩形”工具在此空白关键帧绘制矩形，要求正好覆盖刚才的文字区域。6) 采纳相同方法分别制作选项B、C、D的按钮，三个按钮元件名称分别改为xxB、xxC、xxD。将4个选项按钮拖放到场景舞台中，并分别命名4个实例名称为A、B、C、D，最终效果如图一所示。 （图一：按钮的设计）5、 制作问题回答后的反馈显示。1) 单击“文本”工具按钮，在场景舞台的下方拖放出一个文本框，在该文本框的“属性”面板中，在“文本类型”下拉列表中将文本
9、改成“动态文字”模式，将该文本的实例名称命名为“FanKui”，并对该文本框的字体设置相应的格式。效果如图3所示。2) 选择“脚本”图层的第1帧，打开“动作-帧”面板，在面板中输入如下脚本： （图二：选择题的代码）6、 测试运行结果并保存文件。1) 按Ctrl+Enter组合键测试影片动画。效果图如图5所示。2) 执行“文件”/“保存”吩咐保存作品。 （图三：测试结果的截图）留意事项：1.按钮的设计中，最终的空白关键帧中的矩形应有填充颜色2.fankui文本属性应当为动态文本 3.代码的输入要谨慎，留意大小写4.按钮要定义实例名称试验三 多媒体教学软件的综合设计一、试验目的：对多媒体教学软件进行交互功能设计，主要运用Flash CS4平台和AS编程对多媒体教学软件的交互功能进行设计与开发。二、试验器材：多媒体计算机三、学时安排： 8四、试验地点： A301五、试验内容： （可从课件的选题、教学设计、图文演示设计、交互功能、习题设计、AS的运用这些方面来写）
