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1、柳永词两首柳永词两首词的有关知识：词的有关知识：词的起源词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等等。词牌和标题词牌和标题：词牌是一首词的词调的名词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体称，词的标题是词的主要内容的集中体现现词词的的分分类类按长短按长短小令：小令：58字以内字以内中调：中调：59-90字字长调：长调：91字以上字以上按段落按段落 单调、双
2、调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠按风格按风格豪放派豪放派婉约派婉约派风格比较风格比较豪放派豪放派婉约派婉约派题材狭窄题材狭窄, ,多抒情多抒情, ,婉约缠绵细腻婉约缠绵细腻, ,语言含蓄语言含蓄, , 多写个人遭遇或者男多写个人遭遇或者男女恋情女恋情题材广泛题材广泛, ,内容丰富内容丰富, ,气象宏大气象宏大意境雄浑意境雄浑, ,抒发豪情壮志。抒发豪情壮志。主要作家有柳永、秦观、李清照、主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等周邦彦等主要作家有苏轼、辛弃疾等主要作家有苏轼、辛弃疾等柳永柳永 ( (约约980-980-约约10531053年年) )北宋词人，原名三变，字耆北宋词人，原名三变，字
3、耆卿，福建崇安人。流落于汴卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉饱受世态炎凉, ,“怪胆狂情怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（至景佑元年（10341034年）年）5454岁岁时方才考取进士，官屯田员时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外群伎合金葬之南外。仕途不顺仕途不顺飘零沦落飘零沦落 自由张狂自由张狂望海潮望海潮
4、宋真宗宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何是布衣之交，此时孙何孙何正好任两浙转运正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。见面。背景背景投赠诗投赠诗投赠诗是投递、赠送给他人的投赠诗
5、是投递、赠送给他人的诗，投赠的对象一般是级别较高的诗，投赠的对象一般是级别较高的官员，官员，投赠的目的是希望得到对方投赠的目的是希望得到对方的赏识、提拔的赏识、提拔。其格局一般是。其格局一般是颂扬颂扬对方的功德对方的功德，讲自己经国济世的抱，讲自己经国济世的抱负与才能，目前的困境，或明或暗负与才能，目前的困境，或明或暗地地呼唤对方给予提携呼唤对方给予提携。杭州西湖传统景观杭州西湖传统景观平湖秋月平湖秋月苏堤春晓苏堤春晓曲苑风荷曲苑风荷断桥残雪断桥残雪柳浪闻莺柳浪闻莺花港观鱼花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照南屏晚钟南屏晚钟三潭印月三潭印月 望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘
6、自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十
7、里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。（总括钱塘繁华）（总括钱塘繁华）（居民区繁华）（居民区繁华）（钱塘湖雄伟壮丽）（钱塘湖雄伟壮丽）（人民富有）（人民富有）（总括湖山之美）（总括湖山之美）（民众悠闲的生活）（民众悠闲的生活）（钱塘长官休闲生（钱塘长官休
8、闲生活）活）（歌颂地方官政绩）（歌颂地方官政绩）描写钱塘的繁华，展现国泰民安描写钱塘的繁华，展现国泰民安风貌，借以歌颂地方长官政绩显著。风貌，借以歌颂地方长官政绩显著。点点染染艺艺术术手手法法“点染点染”艺术鉴赏艺术鉴赏“点染点染”是诗词的一种艺术手法。是诗词的一种艺术手法。“点点”：抽象的评点（总写）：抽象的评点（总写）“染染”：具体的描述（分述）：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同的意境二者紧密相连，表达共同的意境。小组合作交流：小组合作交流：分析分析望海潮望海潮中哪些是中哪些是“点点”，哪些是，哪些是“染染”，具体描述了钱塘一派，具体描述了钱塘一派怎样的景象？怎样的景象？天净沙天净
9、沙 秋思秋思 元元 马致马致远远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。染染点点这首词在写景上有什么特点，运用了什这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法？么表现手法？东南东南形胜形胜三吴都会三吴都会钱塘自古钱塘自古繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美染染点点除了点染，这首词在写景上还除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现有什么特点，运用了什么表现手法？手法？ 工于工于铺叙铺叙，一句，一句一景，写景富有层一景，写景富有层次感次感铺叙：铺叙：又
10、叫又叫“铺排铺排”，多见于古体诗，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲渲染烘托气氛染烘托气氛的作用的作用 （乐府民歌乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中：中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居郎，四十专城居”； “东市买骏东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍
11、向猪羊。磨刀霍霍向猪羊。”“重湖叠重湖叠巘巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”这几句被称为千古名句，你是如何鉴这几句被称为千古名句，你是如何鉴赏的？赏的？ 你最欣赏词中的哪些句子？你能不你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？描绘出来？重湖重湖叠巘叠巘清嘉清嘉三三秋秋桂桂子子十里荷花十里荷花十里荷花十里荷花“三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花” “三秋三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；不散；“十里十里”是说湖中广植荷花，逢到花是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓期真可谓“
12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红红”了。了。“三秋桂子三秋桂子”就让人联想起有关西就让人联想起有关西湖的湖的美丽传说美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨从天飘落，馨香异常香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，那是从月宫桂树上飘落下来的，是是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了说给秀丽的西湖增添了神秘空灵神秘空灵的色彩。的色彩。 江江南南好好，风风景景旧旧曾曾谙谙。日日出出江江花花红红胜胜火火，春春来来江江水水绿绿如如蓝蓝，能
13、能不不忆忆江江南南？ 江江南南忆忆，最最忆忆是是杭杭州州。山山寺寺月月中中寻寻桂桂子子，郡郡亭亭枕枕上上看看潮潮头头。何何日日更更重重游游！ 江江南南忆忆，其其次次是是吴吴宫宫。吴吴酒酒一一杯杯春春竹竹叶叶，吴吴娃娃双双舞舞醉醉芙芙蓉蓉。早早晚晚复复相相逢逢！ 白白居居易易忆忆江江南南山山寺寺月月中中寻寻桂桂子子郡郡亭亭枕枕上上看看潮潮头头饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏轼苏轼 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。欲把欲把西湖比西子西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。晓出净慈寺送林子方 杨万
14、里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。小结本词小结本词1.1.词的词的上片上片描写杭州的描写杭州的自然风光和都市的繁自然风光和都市的繁华华。词的。词的下片下片写杭州写杭州人民和平宁静的生活人民和平宁静的生活景象景象。充分表达了作者对杭州风物的。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、惊叹、赞美与艳羡之情。赞美与艳羡之情。2.2.这首词这首词一反柳永惯常的风格一反柳永惯常的风格，以大开大阖、，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙铺叙展现了展现了杭州的繁荣、壮丽景象杭州的繁荣、壮丽景象，可谓，可谓“承平气象，承平气象，形容曲尽形容曲尽”（
15、见陈振孙（见陈振孙直斋书录解题直斋书录解题）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世，是柳永的一首传世佳作。佳作。作作 业：业：1.诵读，鉴赏，默写，体诵读，鉴赏，默写，体味本词味本词2.完成本词完成本词新课程学习新课程学习辅导辅导3.把本词改写为散文诗。把本词改写为散文诗。东南东南形胜形胜三吴都会三吴都会钱塘自古钱塘自古繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美染染点点环境美丽、环境美丽、经济繁荣、经济繁荣、生活安定的生活安定的都市生活图都市生活图景景1、从地理位置上看、从地理位置上看2、从历史传统上看、从历史传统上看3、从自然景观上看、从自然景观上看4、从市井面貌上看、从市井面貌上看5、从百姓生活上看、从百姓生活上看惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡再见
