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1、编号:_小学一年级语文哪座房子最漂亮教学设计6作 者:_审 核:_日 期:_年_月_日小学一年级语文哪座房子最漂亮教学设计6 【知识与技能】 、认识个生字。 、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。 、了解课文内容，感受农村的变化。 【过程与方法】 、通过多种识字方法激发学生识字兴趣，从而感受识字学习的乐趣。 、开展小组合作学习，体会学习的快乐。 【情感态度与价值观】 感受农村的变化，感受学校的变化，从而树立学生从小爱学校的观念。 【教学重点】会认识个生字，有感情的朗读课文。 【教学难点】学生识记个别难记的字：房 屋 窗等字 【教学过程】 第一课时 一、导入 、课件出示四幅农村房屋与城市高楼的感
2、观图，引导学生感受：看到了图画，你想说什么？ 、今天这节课，老师邀请小朋友到农村的一所小学去看看，引出课题：哪座房子最漂亮，齐读课题。 二、初读课文，了解课文内容 、自由读课文，遇到不认识的字怎么办？ 、教师范读。 、对老师的朗读进行评价。 、按照老师读的语气，试着自己读。 、你最喜欢哪句，就读哪句（指名读） 、集体齐读。 、练习：出示课件 我来读 我来说 青青的 白白的 宽宽的 大大的 我来填 青青的（ ） 白白的（） 宽宽的（ ） 大大的（） 弯弯的（） 三、合作学习，自主识字 、课件出示本课个带拼音的词语，自由读词语。 、全体齐读。 、出示生字卡片，抢读。 、开火车读生字，组词。 、摘苹果（每个苹果里有本课生字，指名说对了，可以摘走）。 、游戏：打扑克。两人一组打扑克，最先识字完的小组为本课的识字大王。 、找朋友的游戏：重在引出本课要求掌握的广字框和穴宝盖。（口 那）（广 坐）（穴 囱） (户 方） 四、精读课文，背诵课文 、文中那座房子最漂亮？生答：我们的小学堂最漂亮。 、你眼中的小学堂怎样？生：非常美。 、带着美的语气读课文。 、背诵课文（打拍子） 五、拓展 、 结合具体案例引出学生喜欢学校，这么美的学校我们应该怎样做。 、激励话语：人人争做爱校护校美校的小卫士。第 4 页共 4 页
