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1、二年级北京版数学下册几何图形培优补差专项班级：_ 姓名：_1. 想一想，填一填。1.角的大小与两条边_有关。2。 _3.黑板的角都是_角，它是一个_形。4. 你能从中找到_图形。2. 看图作判断，是的打“”，不是的打“”。1判断下面的图形是否是角。（ ）2判断下面的图形是否是角。（ ）3判断下面的图形是否是角。（ ）3. 动动脑，填一填。怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口_平移_平移_ 平移_ 平移_平移_ 平移出口。 4. 动动脑，选一选。1.下面各图形中（ ）不能通过图平移或旋转得到。 A . B . C .2.下面（ ）的运动是平移。A .旋转的呼拉圈 B .电风扇
2、的扇叶转动 C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（ ）现象，方向盘的运动是（ ）现象。A .平移 旋转 B .旋转 旋转 C .旋转 平移5. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。6. 判断对错，对的打“”，错的打“”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的两边开口越大，角就越大。( )4.角的边越长，角就越大。 ( )7. 拼一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。8. 下面的运动现象是旋转的画“”，是平移的画“”。9. 我知道，也会填。1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是_厘米。2.正方形的一条边是4
3、厘米，其他三条边的长度是_厘米。3.正方形的四个角也都是_角。4.正方形的四条边_。（用”相等或者不相等作答）10. 下面哪些是角?是的请在( )里画“”。11. 动动脑，选一选。1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（ ）个完整的小人。A .1B .2C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（ ）。A .B .C .12. 动动脑，做一做。1.以下图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（ ）的运动是旋转。A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠13. 看图填一填。1. 有_个钝角_个直角。2. 它有_个直角，_个锐角。14. 我知道，也会填。1.数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角2.下面图形中各有几个直角页码 / 总页数
