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1、班主任建设和管理班级组织的策略演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我代表政教班第四小组关于这次小组作业跟大家做一个汇报。这次我们分析的是汕尾中学初一（2）班，这班由女生40人和男生23人，共63人组成的一个班集体。在班风班貌方面，1、团结友爱，互相关心，正常交往。2、尊师守纪方面，对校领导老师有礼貌。3、班级卫生较为整洁，课桌摆放整齐。在这同时班里也存在着如：有个别同学沉迷于游戏，偶尔上课睡觉，开小差等现象。在学风方面，该班上课氛围较好，同学们积极回答老师提出的问题，勇于指出老师的错误，不懂就问，整体成绩在年级上处在中等水平。但该班仍存在考试作弊、未能按时完成作业、出现抄作业、个别同
2、学偏科较严重等现象。 一、建设和管理班级组织的策略 根据上述班级的具体情况，我们制定了详细的建设和管理班级组织的方案。(1)、创造性地规划班级发展目标。(2)、合理地确定学生在班级中的角色位置。(3)、协调好班内外各种关系。(4)、建构“开放、多维、有序”的班级活动体系。(5)、营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。(1)、创造性地规划班级发展目标 1、养成良好的习惯，适应初中生活。个性发展，超越自我。2、自主学习、和谐一致，注重提高班级的整体发展水平。 3、自主学习、和谐一致，注重提高班级的整体发展水平。 (2)、合理地确定学生在班级中的角色位置1、科学地诊断班级人际关系的现状。2、实行班干
3、部轮换制。1）根据本班情况订好岗位，岗位分为班长、副班长、学习委员、宣传委员等班干部岗位。2）在开学初首先要选举出班委，选出的班委负责开学后的前几周的工作，待到班委工作正常后才开始实施班干部轮换制，将此后的职位和工作让贤给全班的每个组。3）把全班学生分成6个组，每个小组作为新一届的班干部，负责纪律、体育、宣传等一项或多项工作。4）等到下一次小组再轮换时必须对原职进务行调换。5）学期结束时，对每个人工作进行评定。3、丰富班级管理角色。4、正式对待班级中非正式群体。(3)协调好班内外各种关系 1、协调班级内的各种组织和成员的关系。2、协调与各任课教师及学生其他部门、其他班级的关系。3、协调班级与社
4、会、家庭的关系。4、协调好班级内的各种活动和事务。(4)建构“开放、多维、有序”的班级活动体系初一是刚从小学升上来的初中生，对他们来说，一切都是新的。老师更需要培养他们各种能力。而培养能力的有效方法是开展各种各样的班会活动，让每个成员都参与设计、筹划、准备、实施等。根据这个需求，我们设计了学期的班级活动。(5) 营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境 1）营造文化性物质环境：在教室后墙建立“作品园地”。学生可以把自己的作文或者自己认为优秀的文章可以贴出来与同学们分享。建立“英语角”。老师或者学生都可以把一些有关英语的文章或者趣味题展示出来。 2）营造社会化环境：为了增长学生的交往经验，了解社会，
5、熟悉社会和适应社会，让学生多参加社会实践活动，例如植树、打扫街道、学雷锋活动。3）营造良好的人际环境： 鼓励同学之间应多相互交流，多交谈。例如聊聊学习、生活、甚至八卦也可以。同时，通过组织活动，让同学有更多的交集。4）营造良好的人际环境：鼓励同学之间应多相互交流，多交谈。例如聊聊学习、生活、甚至八卦也可以。同时，通过组织活动，让同学有更多的交集。5）营造健康的心理环境：学校组织观看知名人士的励志演讲和关于励志电影；老师讲一些关于身心放松的方法，如听听轻音乐、慢跑，加强身体锻炼等。 与此同时，我们认为，班主任要想管理好一个班集体，他们首先要以身作则，以自身修养为基础，通过自己的价值观、人品，学识行为习惯去潜移默化感染学生。我的演讲到此结束，谢谢大家！
