《大班教学计划下学期学年下学期大班教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班教学计划下学期学年下学期大班教学计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班教学计划下学期学年下学期大班教学计划 XXXX学年下学期大班教学计划新学期，新气象。本学期是这批孩子在幼稚园的最终一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是含有挑战性的一年，能不能使家长满意、放心？能不能让孩子永远记住幼稚园的愉快时光?？能不能使她们顺利过渡并立即适应新的生活，能不能使她们充满自信地走进小学的课堂等，这全部将取决于我们这一年的工作关键和方向及工作效果，我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务，我在纲要精神和园务计划的引领下，围绕园保教工作目标和关键，结合本班幼儿发展的实际情况和家长的提议，确定了本学期教育教学工作计划。一、工作内容和方法1、生活方面（1）开学后
2、，继续开展“今天我值日”的活动，提供机会让每个幼儿学做保洁工作，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培养。（2）在班内长久开展：“今天我当家”的活动，天天有两个儿童轮番当，并实施挂牌上岗,天天轮到的儿童胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接儿童及家长，同时检验幼儿的衣着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理部分幼儿之间的矛盾，还要督促其他幼儿做好，保护好班内卫生，老师只要合适的给引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基础的生活自理能力及管理能力，能
3、注意维护公共卫生。（3）开展整理床铺，比赛穿衣穿鞋等竞赛活动，提升幼儿的自理能力。（4）天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气情况增减衣服；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐；会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。（5）利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿认识相关的安全标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。含有初步的安全意识和自我保护意识。2、学习方面（1）经过开展“比一比，谁能坐端正”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，经过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲小说比赛”等多个活动，激发幼儿主动向上的良好情感。（2）开展“参观小学”、“学做
4、小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等专题活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。（3）重视环境创设的创新。环境部署让幼儿参加进来，让幼儿成为环境部署的主人，让环境和幼儿对话。创设和专题教育相适应的区域，并伴随专题的深入而变换区域材料。充足尊重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。3、思想品德方面（1）结合现在幼儿普遍存在自私、自闭的情况，在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。（2）多给幼儿讲部分相互帮助、相互合作的小说，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。（3）多提供小组合作或想措施处理争抢的机会，比如数量不
5、足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的愉快性。（4）引导幼儿学习制订班集体规则，知道自己是大班儿童，应该遵守自己制订的规则。（5）在活动中，引导幼儿对同伴的做法进行评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进行小结，逐步学会正确评价自己，了解自己关键的缺点和优点；学习适当地评价他人，愿意学习他人的优点，不计较他人的缺点和缺点。（6）开展“学做文明小客人”的活动，使幼儿知道部分做客、待客及和客人一起活动时的基础礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不随便打断父母和客人的谈话。（7）常常提醒幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到“轻、静、净”。使幼儿能逐步形成良好的公德。（8）经过开展“我是大班的哥哥姐姐”的专题活动，引领幼儿喜爱自己的大班，愿意当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做准备。
