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1、选择题填空和早教教师同样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要角色。这体现了在婴幼儿初期教育中教育主体的双重性Z在03岁婴幼儿保育与教育的内容中，口语交际不属于保育的内容。X下面选项中，手偶玩偶不是初期教育中讲述法常用的媒介。P皮亚杰觉得，人对环境的适应与平衡是通过同化与顺应这两个过程实现的。Z在格赛尔的双生子爬梯实验中,第8周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C,两婴幼儿在第55周时的爬梯能力没有差别X下列敏感期中，书写敏感期一般不出目前0-岁阶段。Z在埃里克森的理论中,小朋友初期需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。下列动作中,属于精细动作的是捡小球、剥纸吃糖。出名的“视崖
2、实验”阐明了婴幼儿的深度知觉Y婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种状况一般发生在-10个月。世界卫生组织和联合国小朋友基金会于5月联合提出纯母乳饲养的最新原则,建议纯母乳饲养至少到6个月。W为减少“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险,一般建议让幼儿采用仰卧或侧翻的方式睡觉。为增强人体对于结核病的抵御力,避免肺结核和结核性脑膜炎的发生,应对新生儿进行卡介苗接种。W为增进06岁个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量倾听和发声练习。712个月的婴儿,在继续予以母乳饲养的同步,需要逐渐给婴儿补充某些非乳类食物，即“辅食”。这个时期婴儿可添加的辅食涉及菜泥果汁、猪肝泥、全蛋
3、。H户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可协助机体获得维生素和吸取食物中钙和磷,以避免佝偻病Q)71个月龄的婴儿需要接种的疫苗重要是在8月龄接种麻疹疫苗,岁时接种流脑和乙脑疫苗。S客体永久性是婴儿个月时开始逐渐发展起来的，具体体现为客体（人或物)被部分或所有掩盖起来时，婴儿能将其找出来。喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶瓶里始终有奶。这是为了避免婴儿吞进大量的空气。在为个月龄婴儿烹制食物过程中应做到不加味精、不加盐。Y、13-24个月龄的婴幼儿一天的睡眠时间为13-14小时。Y、15岁时婴幼儿学习和运用简朴词汇、增长词汇量的核心阶段，会说某些常用物品的名称,词汇量是（500)个。Z针对
4、1-.5岁婴幼儿的食物加工和烹饪方面应遵循如下原则：.原料应选择新鲜、相对软嫩多汁、质的细腻的食物2加工应将食物切碎煮烂,这样易于幼儿咀嚼、吞咽和消化3在烹饪措施上多以蒸煮煨等方式，少采用油炸、烤、烙等方式4口味以清淡为好，不应过咸，更不易食辛辣刺激性的食物，尽量少用多种调味料。Y、13-24个的婴幼儿营养状况评价可以根据1婴幼儿体格检查.临床体现3实验室检查4生活中观测进行D当婴幼儿摔伤和碰伤时，应一方面检查婴幼儿与否受伤三浴法是婴幼儿体育锻炼最常用的措施，一般指（空气浴、阳光浴、水浴）婴幼儿的入园准备重要涉及如下几方面:心理准备、交往准备、生活准备E、5-6个月的婴幼儿最常用的疾病重要涉及
5、(肥胖症、蛔虫病、龋齿)E、25-36个月的孩子每次进餐规定在一定的时间内完毕,一般大概为（20分钟）1、引起婴幼儿肥胖是因素(缺少运动、遗传因素、营养失衡)E.小朋友生长发育最快的时期是婴儿期 家长为婴幼儿挑选玩具时,应一方面考虑玩具的安全和卫生Y婴幼儿保教机构的基本定位有(教育性和服务性)Y婴幼儿保教机构的重要任务是为03岁婴幼儿提供保育与教育,提供满足家长需要保育与教育,指引教养人进行科学育儿Y婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有游戏性原则，个别化原则，生活化原则)Y婴幼儿保教机构活动的设计程序涉及(拟定活动目的和内容，准备材料,过程实行和评价)X下列说法中,不属于半日早教活动原则是活动
6、宜用竞赛形式如下不属于小朋友的身体缺陷的是（智力落后)Z在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的状况下,（聋哑和视觉障碍)是导致交际障碍的重要因素。N脑瘫的重要临床体现不涉及头颅小而圆，眼距宽，眼裂小，外眼角上斜,内有眦獒皮,鼻梁低平,外耳小，硬腭窄，舌常伸出口外,流诞较多H患有自闭的幼儿在三岁前“对外界环境或事物不感爱好，与人缺少目光接触,不能用眼睛或表情来体现自己的感觉，也无法理解她人的心理和意思”属于(社交发展）方面的特性G国际上通用的丹佛智力发育筛选重要用于(03岁)的小朋友辨析题1婴幼儿保育工作就是指如何饲养婴幼儿。(）答:错误。婴幼儿保育是指早教教师和教养人为婴幼儿的生存发展
7、提供环境和条件，予以照顾和养育,以保护和增进婴幼儿正常发育和良好发展,重要涉及科学和饲养，平常护理（养护)避免常用疾病与意外伤害。2通过观测婴幼儿身高增长的趋势,可了小朋友近期营养状况。()答:错误,身高代表头部,脊柱与下肢长度的总和身高及种族，遗传和环境的影响较为明显，受短期营养因素和影响不明显，但与长期营养状况有关。母乳是婴儿最天然的食品,因此不需要再添加维生素。（)错。对于出生28天以内的新生儿来说，最抱负的营养来源莫过于母乳。母乳局限性时,可以采用混合饲养的方式，增长配方奶。同步，为保证钙的吸取和尽早避免佝偻病，此阶段可以添加鱼肝油。4.9个月婴儿的语言教育方略重点在协助婴儿理解常用词
8、对。7个月婴儿开始理解更多的词汇，可以听懂教养人的语言指令并按照指令配合。同步，婴儿也不再是完全的一名“听众”,她们能用手势语与体态语体现某些简朴的个人意见，与“教养人”交流。、为了增进婴幼儿认知能力的发展,作为父母应当保护孩子对事物积极关注的好奇心和摸索欲。（）、2-3岁婴幼儿健康成长需要的营养素重要是蛋白质、碳水化合物和维生素。（)需要6种营养素:蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐和水。7早教教师选择早教活动内容时,应重点考虑婴家长需求()错,早教教师选择早教教学活动内容时,应重考虑婴幼儿的年龄特点和该年龄的核心经验8.0岁特殊小朋友家庭教育中的一致原则是指家长要做到言行一致。（)错
9、，03岁特殊小朋友家庭教育的一致原则是教养人要互相商量多所取专业建议.形成一致的科学育儿理念。1婴儿在6月龄时可以开始添加辅食。 ( ) 2.早教基地更强调幼儿教师作为重要教育力量与资源的参与(） 简答题D目前国内婴幼儿家庭教育中的常用问题?答：目前婴幼儿家庭教育中保育和教育中都存在十分常用的问题，重要存在如下几种家庭教育问题:1)将婴幼儿摆在家庭中心的位置,过度照顾、包办替代。2）片面追求教育成果,护士婴幼儿的心理特点和接受水平。3)重智力开发,轻身体素质、行为习惯、人际交往和良好品德的培养。4）教养态度不一致、言行不一给婴幼儿导致了不良影响。E536个月婴幼儿的家庭教养重点涉及哪些内容？答
10、：1、给幼儿创设宽松快乐的氛围,尊重幼儿的想法。2、适时参与幼儿的活动，积极鼓励和合理引导其大胆摸索。、对的看待幼儿的对抗，协助幼儿学会控制自己的情绪。4、协助幼儿做好入园前的准备。概述如何引导25-36个月婴幼儿养成良好健康饮食行为？答:1、养成饭前洗手的习惯2、学习自己拿勺子吃饭、培养幼儿细嚼慢咽的好习惯。4、饮食定期定量,并逐渐接近成人的饮食习惯。L、0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点？答：0-岁婴幼儿保育与教育的特点重要体目前如下四个方面:理念：保育先于教育;内容：生活多于学习;形式:个别教养多于集体活动;目的:情绪，情感重于认知（一） 安全性(二)自然性原则（三）适时性原则（四）趣味
11、性原则(五)赏识性原则(六）楷模性原则L.03岁婴幼儿的重要的家庭教育原则有哪些?答.适度原则.一致原则3.逐渐原则4.言传身教原则J、简要比较皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的异同。答：皮亚杰把小朋友的认知能力的发展分为个阶段(1)感觉运动阶(前运算思维阶段（3)身体运算思维阶段(4)形式运算思维阶段。维果茨基的思想重要有社会建构主义、近来发展区和小朋友的“大纲”。她们的不同是皮亚杰觉得通过图式的积累和丰富小朋友不同的认知单位为根据进行思考，维果茨基觉得小朋友的发展及在社会文化历史的影响下发生的。简述0-3岁婴幼儿动作发展的重要规律。答:（一）从整体动作到分化动作；2）从上部
12、动作到下部动作;）从大肌肉动作到分化动作;4）从无意动作到故意动作J、简述婴幼儿语言发展的五大阶段答:一、前语言交流二、第一种词;三、词汇运用;四、双词句；五、理解与生成J简述婴儿排便后的护理过程婴儿每次大便后要及时用温水或湿巾清洗臀部，注意清洗时要擦干净皮肤褶皱处,特别女婴更要注意，清洁其外阴注意要由前去后擦洗，避免肛门细菌进入阴道。清洗干净后,可以让屁股暴露在空气中干燥一会儿再穿上尿布,避免浮现尿布疹。如有臀部浮现红肿现象，抹上薄薄一层百分之五的輮酸软膏或沸水煮过的菜油等植物油,再换上清洁尿布。简述婴儿辅食烹制的措施和注意事项答为婴儿选择新鲜卫生的食物，现做现食。注重制作炊具、夕具卫生。可
13、添加少量食用油，应少糖，无盐,不加调味剂。烹制措施多采用蒸煮的方式。J简述早教教师和教养人如何为婴儿爬行创设环境条件和支持答:教育者可觉得婴儿提供感爱好的玩具材料,吸引婴儿爬行前去拿取，可以一手捂着婴儿的胸腹,一手抵住婴儿的小脚,缓慢推动婴儿向前爬行,鼓励婴儿爬行去拿玩具,对已初步掌握爬行的婴儿可适度有序地增长爬行难度,使得爬行的更灵活,又可以增长趣味性。J简述01岁婴儿的常用疾病和意外伤害答：个月常用疾病:1、新生儿口疮、新生儿黄疸、新生儿吐奶、新生儿体温不升、新生儿肺炎、新生儿泪腺不通。16个月婴儿常用疾病：婴儿便秘、婴儿湿疹、意外伤害、窒息。个月婴儿常用疾病涉及：腹泻、哮喘、佝偻病、麻疹
14、、水痘。意外伤害有：烫伤、坠落。简述社区早教基地的主服务功能和任务答：功能育人功能，也称本体功能社会功能，也称工具功能任务:1.为3岁婴幼儿提供保育与教育2为教养人提供科学育儿指引J简述早教机构环境创设的原则答1.安全性原则2.探究性原则 .多样性原则简述婴幼儿保教机构游戏活动设计的原则答1.生活化原则 2.游戏化原则3个别化原则教养人应当如何培养13-24个月应由二人良好是睡眠习惯。答：教养人为培养幼儿良好的睡眠习惯,应注意睡眠环境的营造,睡前的良好准备，纠正幼儿不良的睡眠习惯，并保证睡眠环境的安全。J简述婴幼儿龋齿的危害及如何避免?答：龋齿的危害有:会导致咀嚼功能减少，胃肠消化吸取削弱；另
15、一方面过度疲劳时,可诱发多种疾病；再次患龋齿的幼儿的口腔温度较高，易浮现血中白细胞总数升高,血沉增快,导致低热、贫血等。避免：养成饭后漱口，定期刷牙的习惯，另一方面保证饮食的合理、健康;最后定期检查口腔及早发现早治疗。J简述婴幼儿体格生长的基本规律。答：(1）体格生长的速率各时期不同（2）身体各部分长度比例随年龄而不同。（3)体格生长与各器官发育不均衡。（4)体格生长存在个体差别。J简述体格生长的基本规律。答：(1）体格生长的速率各时期不同；（2)身体各部分长度比例随年龄而不同；(3）体格生长与各器官系统发育不平衡；(4)体格生长存在个体差别。J简述体格生长的常用指标。答：（)体重:身体重量的大小，是反映儿营养状况最容易获得的敏捷指标,同步也是衡量体格生长最常用的重要指标。（2)身高(身长)：头部、脊柱与下肢长度的总和,作为反映小朋友长期营养状况的指标。（3)胸围:反映胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪与肺的发育限度。（4）
