《管理学原理》练习题答案

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1、第一章管理与管理学一、单选题1、(P3)觉得“管理就是决策”的学者是( )A、赫伯特 A 西蒙 、小詹姆斯唐纳利 C、弗里蒙特E喀斯特 D、托尼布洛克特2、(P5)管理的载体是( )A、管理者 B、技术 、工作 D、组织3、(P5)管理的主体是( )A、公司家 B、全体员工 C、高层管理者 D、管理者4、(P6)管理的任务就是设计和维持使人们可以用尽量少的支出去实现既定目的的( )A、氛围 、环境 C、制度 D、体制5、(P)管理者的层次划分是指( )A、表层、里层 、上层、中层、基层 C、内层、外层 、深层、浅层6、(7)管理是一种艺术,这是强调管理的( )、复杂性B、有效性 C、实践性 D

2、、精确性7、(P8)管理直接或间接生产资料所有制有关,这反映了管理的( )A、科学性B、艺术性 C、必要性 D、目的性、(P)管理的两重性是马克思主义有关管理问题的基本观点,它反映的是( )A、经济性和目的性 B、必要性和目的性C 经济性和必要性 有效性和经济性9、(P8)管理是生产过程固有的属性,是有效地组织劳动所必需的,反映了管理的( )A、 科学性 B、艺术性 C、必要性 D、目的性10、(P11)管理学中的原理和措施合用于多种类型组织,阐明管理学具有( )、一般性 B、多样性 C、历史性 D、实践性11、(P12)管理学的学科性质是( )A、社会科学 、经济学C、边沿科学 D、自然科学

3、2、(P7)在学习、研究管理学的措施中,起总的指引作用的是( )A、系统措施 、理论联系实际的措施 、唯物辩证法 、比较分析法二、多选题、(P5)德鲁克觉得管理者在组织中应承当的责任涉及( )、管理一种组织 B、管理管理者、管理工作和员工 、决策 、筹划2、(8)管理的二重性是指管理的( )A、科学性 B、艺术性 C、自然属性 D、社会属性 E、实践性3、(P13)根据管理活动总是在一定生产方式下进行的,其研究内容涉及A、生产力方面B、生产关系方面 C、上层建筑 D、经济基本 E、社会关系、(1)学习和研究管理学的一般措施有( )、唯物辩证法 B、直观法 C、因果法 、系统措施 、理论联系实际

4、的措施5、(P)系统的特性有( )A、 目的性 B、互换性 C、控制性D、互相依存性 E、开放性三、名词解释1、(P4)管理:是指组织中的管理者,通过实行筹划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调她人的活动,使她人同自己一起实现既定的目的的活动过程。、(P1)系统 :是指由互相作用和互相依赖的若干构成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统自身又是它附属的一种更大系统的构成部分。四、简答题、(P7)为什么说管理既是一门科学,又是一门艺术?2、(9)简述掌握管理的两重性的重要意义3、(P3)简述管理学的研究内容与范畴4、(P19)简述系统的观点五、论述题1、(14)为什么要学习、研究管理学

5、2、(17)论述学习和研究管理学的一般措施历年考题1、(8)管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其中生产力决定了( )A、管理的社会属性 B、管理的自然属性 C、管理的艺术性 E、管理的科学性、(P8)管理是由许多人协作劳动而产生的,它是有效组织共同劳动所必需的。管理具有同生产力、社会化生产相联系的属性是( )、自然属性 B、社会属性 C、技术属性 E、人文属性、(P)管理的核心是( )A、管理者 、被管理者 、管理的任务、职能与层次 D、解决好人际关系4、(P5)管理或者管理活动的存在,必需具有的条件是( )A、两个人以上的集体活动和一定数量的生产资料 B、两个人以上的集体活动和一定规模

6、的固定资产C、两个人以上的集体活动和一致承认的目的D、一定数量的生产资料和一致承认的目的、(P19)系统特性中有效的管理总能带来1的效果是指系统的( )A、控制性 B、目的性 C、整体性 D、开放性6、(P6)管理者在管理活动中是通过承当下列哪几项工作来实现管理任务的?( )A、筹划 B、组织 C、人员配备D、领导、控制、(P)管理的基本特性有( )、管理是一种文化现象和社会现象B、管理的主体是被管理者、管理的核心是解决好人际关系、管理的任务是让工作的人们用尽量少的支出,实现既定的目的E、各层次管理者的基本职能是不同的8、(11)管理学的特点涉及( )、一般性 B、特殊性 、多科性 D、历史性

7、 E、实践性、(P)管理学参照答案单选:1-5ADDBB 6-0CBA 112CC多选:1、ABC 2、CD 3、ABC 4、A 、ACD历年考题:1-5BACC 6、ABDE 7、ABD 8、ACD第二章 管理学的形成与发展一、单选题、(P22)管理学形成的标志是( )A、泰罗科学管理理论 、法约尔管理过程理论 、韦伯抱负行政组织理论 D、梅奥的霍桑实验理论、(P3)人际关系学说和行为科学理论形成于( )A、2世纪初 B、20世纪3年代至50年代 C、20世纪70年代末80年代末 D、20世纪9年代末、(P23)六西格玛措施属于( )、全面质量管理理论 B、战略管理理论 、学习型组织理论 D

8、、科学管理理论4、(P26)一方面承认管理作为一种独立的生产要素的人是( )A、泰罗 B、萨伊 、马歇尔 、亚当斯密、(P1)出名的“搬运生铁块”是下列哪位做的?、法约尔 、甘特 C、泰罗 、萨伊6、()古典管理理论阶段的代表性理论是( )、科学管理理论 、管理科学理论C、行为科学理论 D、权变理论7、(P31)泰罗的科学管理理论出目前( )A、19世纪末2世纪初 B、2世纪3年代 C、世纪40年代 D、2世纪6年代8、(P32)科学管理理论之父是( )A、泰罗 、韦伯 C、梅奥 D、法约尔、(P33)泰罗觉得工人和雇主双方都必须来一次( )A、管理培训 、管理实践 C、劳动竞赛 D、心理革命

9、10、(33)实行职能工长制是属于( )要点A、管理过程理论 B、行为科学理论 C、人际关系学说 D、科学管理理论1、(P34)20世纪初,提出图标系统法的人是( )A、泰罗 、甘特 C、维纳 D、穆登12、(35)被人们称为“动作专家”的是( )A、甘特 B、泰罗 、李维特D、吉尔布雷斯1、(P37)法约尔提出的管理职能是( )A、筹划、组织、人员配备、领导、控制B、筹划、决策、组织、领导、控制、筹划、组织、指挥、协调、控制D、筹划、组织、领导、协调、控制14、(P3)法约尔管理理论的代表作是( )A、车间管理 、管理决策新科学 C、工业管理和一般管理 D、全面质量管理、(P38)提出管理十

10、四项原则的是( )A、泰罗 、韦伯 C、梅奥 D、法约尔1、(P38)“管理机构从最高一级到最低一级应当建立关系明确的职权级别系列”指的是法约尔管理十四项原则中的哪一项?( )A、统一指挥原则 B、统一领导原则 、级别链原则 D、集中化原则17、(P40)被称为组织理论之父的是( )A、法约尔 、泰罗 C、韦伯 D、厄威克1、(0)韦伯觉得,组织的有序来源于作为其基本的( )、制度 B、管理 、权力 、职位9、(P42)下列著作属于厄威克与古利合编的是( )A、管理的要素 、组织的科学原理 C、管理备案 D、管理科学论文集20、(P44)下列哪部著作是对霍桑实验的总结( )A、经济的职能B、管

11、理决策新科学 C、管理备案 D、工业文明的人类问题21、(P7)古典管理理论觉得,人是( )A、经济人B、自我实现人 、复杂人 D、社会人22、(P47)霍桑实验的四个结论中对职工的定性是( )A、经济人 B、社会人 、自我实现人 D、复杂人2、(P)下列不属于组织行为理论的是( )A、领导权变理论 B、组织变革和发展理论 C、领导性格理论 D、抱负行政组织体系理论24、(P)管理过程学派强调的是( )A、管理是让别人同自己去实现既定目的的过程B、管理的核心是提高劳动生产率C、在管理中要注重人的因素D、要建立正式的、非人格化的组织体系25、(P4)一般觉得管理过程学派的创始人是( )、泰罗 B

12、、法约尔 、韦伯 D、德鲁克26、(P51)下列理论不属于人际关系行为学派的是( )、需要层次理论 B、双因素理论 C、管理方格理论 D、领导理论27、(51)群体行为学派最早的研究活动开始于( )A、铁锹实验 、霍桑实验 C、搬运生铁块实验 、金属切削实验28、(52)社会技术系统学派觉得管理人员的重要任务之一就是协调社会合伙系统与( )A、信息系统 B、管理系统 C、技术系统 、组织系统29、(P52)决策理论学派的代表人物是A、韦伯 B、孔茨 、巴纳德 D、西蒙0、(P54)觉得没有一成不变、普遍合用的“最佳的”管理理论和措施的是( )、管理过程学派 、权变理论学派 C、社会合伙学派 D

13、、管理科学学派3、(P5)战略管理提出的主线因素重要在于( )A、组织规模的扩大 B、组织内部的专业化分工 C、外部环境的变化 、员工素质的提高、(P55)用来描述经济和社会环境的基本轮廓的3C是指竞争、顾客和( )A、信息 B、联系 C、变化 D、质量33、(P58)最早提出全面质量管理概念的是( )A、韦弗 B、赫茨伯格 C、费根堡姆 D、布莱克4、(P9)I9000质量管理和质量保证系列原则初次颁布于( )A、96年 B、197年 C、199年 D、二、多选题1、(23)管理学形成和发展的阶段大体涉及( )A、古典管理理论 、学习型组织理论C、管理理论丛林 D、人际关系学说和行为科学理论 E、战略管理和全面质量管理、(P32)泰罗在管理方面的著作重要有A、计件工资制 B、车间管理 C、科学管理原理 D、工业管理与一般管理 E、管理的要素

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