人教版高一数学必修5主要知识点整理

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1、.人教版高一数学必修5主要知识点第一章 解三角形1、三角形三角关系:A+B+C=180;C=180-(A+B);2、三角形三边关系:a+bc; a-ban6、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列即:an+10,d0时,满足的项数m使得取最大值. (2)当0时,满足的项数m使得取最小值。在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。附:数列求和的常用方法1. 公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。2.裂项相消法:适用于其中 是各项不为0的等差数列,c为常数;局部无理数列、含阶乘的数列等。3.错位相减法:适用于其中 是等差数列,是各项不为0的等比数列。4.

2、倒序相加法: 类似于等差数列前n项和公式的推导方法.5.常用结论1: 1+2+3+.+n = 21+3+5+.+(2n-1) = 34); 5), ;6 附加:重点归纳等差数列和等比数列表中 类别工程等差数列等比数列定义通项公式前n项和等差比中项公差比,性质成等差数列,公差为是前项和成等比数列,公比为是前项积仍然是等差数列,其公差为仍然是等比数列,其公比为是等差数列是等比数列单调性;常数列时,;时,;为常数列;为摆动数列2.等差数列的判定方法:为常数.定义法:假设 .等差中项法:假设 为等差数列.通项公式法:假设.前n项和法:3. 等比数列的判定方法:,为非零常数.定义法:假设.等比中项法:假

3、设为等比数列. .通项公式法:假设.前n项和法: 第三章 不等式一、不等式的主要性质:1对称性:2传递性:3加法法则:;4同向不等式加法法则:5乘法法则:;6同向不等式乘法法则:7乘方法则:8开方法则:9倒数法则:二、一元二次不等式和及其解法 二次函数的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根 无实根R. 一元二次不等式先化标准形式化正.常用因式分解法、求根公式法求解一元二次不等式。 口诀:在二次项系数为正的前提下:大于取两边,小于取中间三、均值不等式1、设、是两个正数,则称为正数、的算术平均数,称为正数、的几何平均数2、根本不等式也称均值不等式:假设均值不等式:如果a,b是正数,则注意:使用

4、均值不等式的条件:一正、二定、三相等3、平均不等式:a、b为正数,即当a = b时取等4、常用的根本不等式:;5、极值定理:设、都为正数,则有:假设和为定值,则当时,积取得最大值假设积为定值,则当时,和取得最小值四、含有绝对值的不等式1绝对值的几何意义:是指数轴上点到原点的距离;是指数轴上两点间的距离;代数意义:2、; ; 4、解含有绝对值不等式的主要方法:解含绝对值的不等式的根本思想是去掉绝对值符号五、其他常见不等式形式总结:分式不等式的解法:先移项通分标准化,则;指数不等式:转化为代数不等式;对数不等式:转化为代数不等式高次不等式:数轴穿线法口诀: 从右向左,自上而下;奇穿偶不穿,遇偶转个

5、弯;小于取下边,大于取上边例题:不等式的解为A1*1或*2B*3或1*2 C*=4或3*1或*2D*=4或*号,则所表示的区域为直线l:的右边局部。假设是号,则所表示的区域为直线l:的左边局部。三确定不等式组所表示区域的步骤:画线:画出不等式所对应的方程所表示的直线定测:由上面一二来确定求交:取出满足各个不等式所表示的区域的公共局部。例题:画出不等式组所表示的平面区域。 解:略6、线性约束条件:由,的不等式或方程组成的不等式组,是,的线性约束条件目标函数:欲到达最大值或最小值所涉及的变量,的解析式线性目标函数:目标函数为,的一次解析式线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题可行解:满足线性约束条件的解可行域:所有可行

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