运用唯物辩证法的科学原理 认真做好个别人的转化工作

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1、运用唯物辩证法的科学原理认真做好个别人的转化工作部队中的一些事故案件彳主彳主发生在个别人身上,虽然他们数量 不多,但是发生问题的概率很高,对战士的影响很大,做好他们的 教育转化工作,是基层干部常感棘手的难点问题,也是各级领导关 注基层建设的重点问题。实践中我感到,运用唯物辩证法分析、解 决个别人的矛盾,是指导基层做好个别人转化工作根本的、科学的 方法。一、要注意把握矛盾的特殊性,在找准症结、对症下药转化个 别人上用心思唯物辩证法认为:一切事物都是矛盾的,矛盾存在于事物发展 的始终,这是矛盾的普遍性。但各个事物及其发展的不同阶段的矛 盾又具有各自的特点,这就是矛盾的特殊性。个别人是一个相对后 进

2、、有一定思想或实际问题的一般性概念,它是所有个别人一般本 质的概括,反映的是事物的普遍矛盾。而就每一个个别人来说,都 有其不同的特点,这就是个别人的特殊性。正因为个别人有着各自 的特点,所以个别人的情况总是千差万别,形形色色,解决起来就 会使基层干部感到棘手。分析形成个别人的原因,由于伤病残而形 成的个别人,同由于个人进步受挫而形成的个别人,其情况是不同 的;由于受处分而形成的个别人,同由于干部管教方法不当而形成 的个别人,情况又不尽相同;即使同样是由于伤病残而形成的个别 人,其情况也是各异的。不同的个别人就需要用不同的方法进行转 化。也就是说,要运用马克思主义观察、分析问题和解决矛盾的根 本

3、方法,对具体问题进行具体分析,特别是在指导做个别人转化工 作时,既要抓住矛盾的普遍性,掌握个别人的一般规律,又要研究 矛盾运动的特殊性,区别不同情况,有针对性地去做好工作。汽车连战士龚利军,父母亲友千嘱咐、万叮咛,要求他一定要 考上军校,他的思想压力特别大,今年参加全军统考,因考分较低 又未能录取。在双重的压力面前,他背上了沉重的思想包袱,不久 又患了神经性头疼,稍遇不顺心的事就头疼剧烈,有时还一个人偷 偷地掉泪。我们了解情况后,首先摸清了他的现实思想底数,发现 他本人报考军校的愿望并不强烈,压力主要来自他的家庭和亲友上。 因此,我们一面做他的教育疏导工作,讲清人的一生有多条道路, 并非考上军

4、校才是唯一出路的基本道理;一面重点给其父母和亲友 写信、打电话,劝说他们适当为其减压,协助我们一道做工作。经 过努力,他的家人和亲友终于改变了初衷,并鼓励他选择属于自己 的人生之路。压力减轻后,小龚的头痛病也基本痊愈,现在思想稳 定,工作积极。做好龚利军的转化工作说明:把矛盾普遍性与特殊性相结合, 运用马克思主义具体问题具体分析这一活的灵魂,一把钥匙开一把 锁,就能号准脉搏,开好药方,治好“病根。二、要坚持两点论,一分为二地看问题,在化解消极因素、调 动个别人内在的积极因素上下功夫任何事物的矛盾都有其既对立又统一的两个方面。在分析问题、 解决矛盾时,既要看到事物的正面,又要看到它的反面;既要看

5、到 它的现状,又要看到它的过去和未来。每一个人都是矛盾两个方面 的统一体,先进的人也有后进的因素存在。其中先进的因素占主导 地位,这个人就是先进的,而后进的因素占主导地位,这个人就是 后进的。所以,先进层中也会出现个别人,后进者也有转变为先进 者的客观基础,后进战士并非一无是处,他们或多或少地有自己思 想和行为上的“闪光点。在指导基层做好个别人的转化工作时,尤 其要善于肯定和调动后进战士内在的积极因素,用长处和优点去克 服消极因素,最大限度地使矛盾向好的方面转化。这样,后进战士 可以看到自己进步和前进的方向,增强奋发向上的信心和决心。我团一营战士李野因住院违纪受到连队的批评,恰在此时,他 的家

6、庭连续发生了两起不幸事件(叔叔被人杀害,母亲被车撞断双 腿)。知道家人的遭遇后,他心急如焚,很想回家看看,但他考虑, 自己刚犯了一些过失,即使请假领导也不会相信,情急之下就私自 离队,回到了老家。连队报告以后,我们立即调查了解李野的基本 情况,迅速用电话与其父亲取得联系。针对其家庭的特殊情况,同 意让李野在家一周,尔后由其家人送回部队。这期间,我们认真分 析了他私自离队的原因,研究出教育帮助的“三步曲”方案,即: 先稳定,后处理,再转化。李野回来后,我们没有简单地批评、训 斥,而是一面指出其犯错误的主观原因,另一面分析他犯错误的客 观原因,并对他家庭的不幸遭遇表示极大同情。李野是个独生子, 父

7、亲工作单位离家较远,母亲受伤后无人照料。我们以组织的名义 给其父母双方单位分别去信,希望给予照顾。通过解决思想问题和 解决实际困难相结合,李野初步认识到自己的错误行为,有改过自 新的表现,思想工作做通后,营里给其记了严重警告处分,并安排 他一边参加正常工作,一边写思想认识,连队干部每天找他谈心, 还特意安排两名思想骨干与他一起起居。在众人的关心、帮助、鼓 励下,李野改变了 “野性”每天早早起来打扫卫生,课余时间拉土 垫猪圈,星期天还帮助生病的战友洗衣服,一个曾因私自离队而“挂 了号”的个别人,通过大家“会诊”,干部、骨干开“药方”,终于 达到了“药到病除”之功效。由此看来,个别人转化的过程,也

8、是干部、骨干对个别人认识 不断深化的过程,一般来说,谁也不想成为个别人,之所以成为个 别人,都有其一定的主客观原因,这就要求我们要善于透过现象看 本质,用历史的、全面的眼光看待个别人,而不能把他们看死了、 看偏于、看窄了;看待任何问题,做任何工作,都要看到两点、力 求全面。对犯错误同志的处理,既要坚持原则,严肃认真,又要耐 心细致,帮助指导;事物都在困难和曲折中前进,在遇到工作阻力 的时候,要看到光明前途,增强信心。三、要运用内外因相互作用的观点,在努力营造良好氛围,促 进个别人尽快转化上争取主动辩证唯物主义告诉我们,内因是事物变化的根据,外因是变化 的条件,外因通过内因而起作用。在工作中发现

9、个别人的“闪光点”, 激发内在动力,就是注重事物发展变化的内因,解决于个别人转化 的根本动力和决定因素。象鸡蛋孵出小鸡必须要有适宜的温度一样, 个别人的转化也需要有一个良好的外部环境。内因至关重要,外因 必不可少。一个好的外部环境能激发人的上进心,保持旺盛的工作 十劲。对于后进战士,显得尤为必要。后进战士彳主彳主自尊又自卑, 具有双重性,如果没有好的环境,就可能使他们心灰意冷、悲观消 沉,甚至产生对立情绪。因此,对待个别人要满腔热情,多帮助、 少批评,不歧视、不嫌弃,竭立消除他们思想上的顾虑,促其尽快 转化。内蒙古籍战士李向阳,去年被选调到受阅方队参加集训,中途 因关节炎被退回。回到连队后他不

10、愿与任何人接触,情绪十分低落。 团里召开安全形势分析会时,连队汇报了这一情况。会后,我和保 卫股的同志及时了解情况,得知李向阳上进心很强,训练也很刻苦, 但没想到由于身体原因被淘汰,造成较大的心理压力,为了做好李 向阳的转化工作,我建议连队党支部召开了一次支委会。大家一道 分析了李向阳的心理特点,集体研究了转化方案,提出从关心爱护 上打开突破口,创造良好的外部环境,感化其伤痛的心。干部战士 自发为他捐款700多元,卫生队的医生多次带他到师医院、264医 院治疗。与此同时,团里也在经济上给予了救济;为了帮他在思想 上转过弯儿来,团领导、连队干部多次找他谈心,讲明追求进步的 意义,讲明正确的人生观

11、、价值观,帮助他提高思想觉悟,正确看 待荣誉得失。根据他的要求和工作实际,安排他到炊事班帮助工作。 连队进行队列训练时,还请他当了小教员。李向阳把大家的关心爱 护化作干工作的动力,工作十得很出色,多次受到表扬。通过转化李向阳的实践,也使我悟出一层道理:依靠党支部的 凝聚力和战斗力,是做好个别人转化工作最可靠的保证;放手发动 群众、依靠群众,是做好个别人转化工作最广泛的基础;创造一个 良好的外部环境,不是一两个人所能完成的,必须建立在广泛的群 众基础之上,做好个别人的转化工作,必须走群众路线,尊重群众 的实践,到群众之中找方法、找答案。江泽民同志曾经指出“马克思主义是从实际中来并被实践证明 了的科学理论,只有联系实际,才能真正学懂,也只有联系实际才 能真正用好”。个别人的转化工作中充满了唯物辩证法,只要我们能 够指导基层干部、骨干坚持理论联系实际,运用唯物辩证法分析问 题、解决矛盾,并经常深入基层实际,依靠群众,就一定能把个别 人的帮教转化工作做实、做细,做出成效来。

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