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1、学习好资料欢迎下载劝学执教人：骆英教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗，初步理解诗意。2、体会读书、学习的重要性，从而珍惜时间，勤奋学习。教学重点：，理解、背诵课文。教学难点：体会读书、学习的重要性。教学过程：一、谈话导入1、板书“更”，谁认识这个字？“更”是古代夜间的计时单位。你能用它组词吗？（三更、五更）在这样的夜里，我们能做些什么事呢？让我们听听唐朝大诗人颜真卿是怎么说的吧！2、板书“学”，谁来读读这个字？说说你是怎样记住这个字的？谁知道“劝学”是什么意思？这节课我们就来共同学习一首劝学诗，请同学们齐读课题。解题二、诵读古诗1、范读古诗（配乐）2、解题，介绍作者3、自由练
2、读古诗，注意读准字音。4、再读课文，感悟到想象一幅画面：一个人在夜深人静的时候，秉烛学习的场景。5、指导朗读。领读（配乐）6、指名读，领读、分组读、齐读。7、积累词语：勤奋、首先、后悔、劝告、迟早、读书、珍惜等。三、学习古诗1、“劝”：“劝”有两个意思，一是拿道理说服人，使人听从，如“劝告”；二是鼓励，如“劝学”。谁知道“劝”字在诗有是哪个意思？2、“学”：朗读诗的前两句。3、“更”：指导发音。4、“书”：前两句诗的意思是晚上要挑灯夜读，早上鸡叫就要起订读书。5、“发”：“发”是多音字。6、“首”。7、“迟”：后两名诗的意思是有的人青少年时期不勤奋，等到白头时再想学习，恐怕已经晚了.四、积累有关珍惜时间，努力学习名句少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切一日无再晨，岁月不待人。五、总结通过学习，我们要更加珍惜时间，努力学习。从现在开始，坚持到底。六、实践作业1、背诵古诗2、积累有关珍惜时间，努力学习名句
