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1、班主任工作范文之班主任教育案例：拾贝位体育老师的班主任成长摘录李照军 一、前言 学校举行班主任案例评选，花几天时间苦思冥想,实在想不出有什么特别的精彩教育故事和案例:回首近三年的班主任历程，见识了别样的教育风景，感受了不同的人生体验。犹如漫步海滨的青年，怀着兴奋而激动的心情,捡拾着沙滩上的贝壳。一千多个日日夜夜,恰恰是值得书写一下的。谨以记录，为了心中不想忘却的经历。二、初衷典范和信任的力量让我作出了选择，也许冠冕堂皇,但是理由芬芳；我确实是想实现价值、收获体验,报答信任。前几年，全市教育系统组织的一次“最美乡村老师评选”,临沂经济开发区有一位女班主任入选,她的身份也是一名体育老师，我还记得当
2、时网络和报纸上的标题王，做体育老师中最优秀的班主任，我反反复复的读了好几遍，印象十分深入；不只是她的专业和我一样,更重要的是,她曾经是我的校友，算起来依然一起训练的师姐。她已经在班主任的岗位辛勤耕耘了十年。我的内心满是敬仰。平心而论，体育老师干班主任,不管是学校领导依然老师本人，都是需要承受一定的社会言论和压力的。因此，202X年的那个夏天，当学校领导的嘱托来到时，我考虑了一分钟,就比拟坚决的接受了。新的职称要求五年班主任经历对我妨碍甚微，即便它来的是如此凑巧。我成为了临沂实验中学建校以来体育老师接受班主任工作第一人。 三、成长之第一次 三年里有许多的第一次。第一次发校服、第一次收费、第一次讲
3、话、第一次班会、第一次家访、第一次家长会、第一次元旦联欢唱歌还记得第一次发军训服时本人那左右为难,满头大汗，甚至为难不已的情境，好在同事们协助我不断应对，逐步走向成熟。特此摘录那些难忘的第一次: 第一次修改作业周记 “它是你们李老师修改的唯一一份作业了”有老师和我开玩笑。是啊，对一名体育老师来讲，周记还真是第一份并唯一的作业了。因此，我要好好珍惜时机。拿起笔给小孩们修改周记的那一刻，虽说犹如力拔千钧,依然感受好伟大。细心看，认真读一位年轻的老师看到我在埋头修改,向我建言：“我曾经见过一位老师改的周记,有时居然评语比学生写的内容还多”说者无意,听者有心,我把这句话记在了内心。以后的日子，只要我有
4、时间，我就尽可能在小孩的周记本上多留下一些真诚的话语。有时错别字我也会给标注。有时也能做到写的评语比内容多，时间久了,还真收获了不少。主要是加深理解、收获合理化建议等等,并由此对症下药,最明显的是加深了师生感情，我深信沟通是最好的桥梁。初一时让小孩们写的周记在初二下学期显得困难重重,地理生物中考的压力扑面而来，连空气中都有火药的滋味。“班主任工作我做了十年了，坚持的最好的确实是周记了。”一位老班主任的无意的话语让我更加坚决了决心。时间是如此紧张而珍贵，但我和我的学生仍然坚持了下来，我深信，这一时间段的小孩更需要释放、减压、沟通与交流。事实证明，大部份的小孩是乐于接受的，修改周记对班级、对学生所
5、起到的作用是有益的,效果是明显的。 第一次写评语 “淡泊中有低调，宁静中见沉稳,大气亦沉着于喧嚣中找寻属于本人的那一份执着与欢乐,笑看人来人往，潮起潮落，云卷云舒。”这是学期完毕放假时发给学生的评价手册上的我的班主任评语。每学期都要对小孩做一个中肯的评价。一次闲谈中，学校一位教干说起一位老老师每次写评语都十分用心，可谓是做到了极致。我决心也好好的对待评语。记得连续几个学期的学生评语，我是提早预备,随时捕捉灵感，有时睡觉也想，吃饭也思，甚至整夜辗转反侧，经常失眠:有时一个恰当的句子和词语转眼即逝，我会抓紧起来用记到备忘录上,有时为一个词句反复比拟以求最正确效果，以期对小孩能起到最大的鼓舞作用对每
6、一个小孩的评语,少则一百余，多则二百余,全班合计能到达写作量上万字。每到写评语的那段时间虽说特别操心，但内心感受特别充实。至今记得一次暑假家长们发给我的信息：“李老师,您的评语给了小孩莫大的鼓舞,回家后她把评价手册紧紧抱在怀里，久久不愿放手”收到信息那一刻确实感到努力没有白费! 第一次在元旦联欢唱歌 性格使然,一般情况下我极少开口唱歌，在学生面前更是绝无仅有。初二那次元旦联欢,“老师，唱首歌吧!要不大家特别绝望的。”文体部长的一句话让我下决心在小孩们毕业前那次元旦联欢会上唱一首。元旦快到了,我提早预备，精挑细选了一首真心英雄并在家里练习了屡次晚会开场了，一听说老班要唱歌，小孩们一下喧闹起来了,
7、我连唱了两遍歌词。那一次特别多内向的、不苟言笑的同学都上台演出了,效果和气氛空前高涨。因此说，有时候该唱还得唱,不在于好坏,在于敢不敢张嘴自我挑战。我经常鼓舞小孩大胆尝试,这一次我做到了。第一次反其道而行之 说到文武之道，反其道而行之,不由得想起来初二下学期一个小插曲，算来也是我这个体育老师与众不同的特点吧。一次的校园艺术节汇演,恰恰在期末考试之前不到十天的一个下午进展，当时各班都在紧张的复习考试,除了演员，学校正观众也未作硬性要求，但班里的大多数同学都想参加，甚至是迫不及待;当时确实是想让小孩们从紧张的学习生活中放松一下。我专门调整了一节自习课到下午艺术节演出时间，让全班列队入场欣赏精彩的演
8、出，看着他们那红扑扑的面庞和掩饰不住的内心的激动与兴奋，我感到本人的选择是正确的。初三上学期，间隔期终考试还有一周的一节自习课上,我征求学生的意见，播放了一部喜剧电影。这一张一弛,反其道而行之,小孩们反而更加努力，在两次考试中均表现不俗,甚至比往常还要好。 四、成长之积累 三人行必有我师。三年里还真是收获了不少，积累了许多 从其他班主任的身上,学到了特别多优秀质量，在不同的场合细心倾听,真是每时每刻都有新收获:他们中有的严谨有序,标准中正;有的气场惊人，语言震撼,文采斐然;有的幽默机智，寓教于乐；有的稳如泰山，语言精练,炉火纯青:特别是有的女班主任,看起来文文弱弱，却魅力十足,一呼百应，真如明
9、星一般我如饥似渴的向他们请教,他们也提供无私的协助。三年里，耳濡目染,以身作则让我不断明确一个班级的奋斗目的:团队和谐、班委有力、家长保障、师生融洽也学到了班主任工作的好方法，如:做人要有底线,做事要留余地,每天写专治健忘症的小纸条,随身携带，国学经典入课堂,文武之道,一张一弛等等。 五、成长之感悟班主任确实是一根针。一根绣花针,一根缝衣针。千头万绪,千针万线。 班主任工作是加倍的,昨天的走了,今天的还没做完,明天的任务又来了。老班主任笑言“班主任好像针眼，所有的学校和学生工作都要通过班主任这个针眼穿过”。细想倒也贴切。在老老师的指导引领下，由急躁逐步走向平复,由自我走向学习和细心倾听。走上班
10、主任的舞台,才逐步认识到往常的本人是如此渺小和无知。 六、后记 三年的光阴，毕竟是短暂的,班主任工作的艺术莫说三年，三十年也不可能做到真心领悟与完满。每一名尽职尽责、用心的班主任都有本人的风格和特点，并不断开展变化着,班主任们用本人的勇气与智慧,不断给予它新的含义:如制造班级台历、远足、出游、举办班级文艺汇演等等。所以，这份工作也是特别辛苦的。 鲁迅先生说“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。如今我有幸成为了这其中的一名跋涉者，希望分享我的一点体会,一些成长的积累，给予从事音乐、体育、美术、信息、劳技等学科的我的同行们,希望带给他们一点勇气，几许力量，去勇于挑战、积极工作,实现价值，完满人生,找寻职业的幸福感。 “不做班主任，不能最大限度的体会作为一名老师的价值。”这确实是我,一名体育老师,三年里最大的体会。
