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1、中学英语必修三其次单元重点、难点 1、 a 你吃的健康吗？ 日常饮食A .平衡的饮食对身体健康很有必要。 . 中餐富含纤维。易混辨析：和 既可指习惯上吃的食物，又可指规定的食物。特指维持健康的食物。是一般用语，指进入身体供人或动物生长的食物。强调种类时为复数名词。联想扩展： a = a 节食 , I a . 你自己吃午饭，我在节食。2、 . 到这个时候他饭店来宾盈门的。 用法归纳：（1）（按理）应当 . 他这会儿应当到了。 . 西安12月应当很冷了。（2）（建议）应当 . 你应当努力学习。 . 学校应当为学生供应好书。（3） = 过去应当做而未做 . 过去三年你应当好好学习来着。即时活用：1、
2、 a . a , .A. B. C. D. 2、 A. B. C. D. 答案：B C3、 , , .他想到了他用最热的，最好的油烹制出的羊肉、牛排和熏肉。 用法归纳：（1）想起；记起 , I t . 对不起，我刚才没想起你的名字。 . 我们应当找一些借口。（2）考虑 . 我们应当细致考虑这个问题。 I . 考虑一下我所说的。（3）为着想 . 陈光标总是想着贫困地区的穷人。t , . 别信任他，他只为自己着想。（4）想；打算 I . 我打算戒烟。 有人想和我出去打篮球吗？联想扩展： 想；考虑 对评价很高 / 高度评价 / 认为不好 觉得不怎么样 想出；想清楚 细致考虑 即时活用： , Im .
3、A. B. C. D. 答案：D4、 .假如李昌不像平常那样来他的饭店吃饭确定是发生了什么可怕的事情。情态动词表示揣测情态动词、表示意义与揣测的概率： 确定；确定 100% 可能 5060% 或许 2030% 按理应当 / 可能特别提示：, , , 用于确定揣测； / 用于否定和疑问揣测。用法归纳：（1）表示对现在状况的揣测，用“情态动词+动词原形” . 他确定在教室。 a . 她或许有一支多余的钢笔。（2）表示对过去状况的揣测， 用“情态动词 + +过去分词” , . 地是湿的，昨晚可能下雨了。 . 他们确定把作业做完了。特别提示：留意情态动词表示揣测句的反义疑问句。（1）表示对现在状况的揣
4、测的句子，不能用情态动词反问。（2）表示对过去状况的揣测的句子，假如句子中有表示过去的时间，用过去式反问；假如句子中没有表示过去的时间，用完成时反问。 ，t 他确定在教室,是吗？ a , t 她或许有一支多余的钢笔，是吗？ , , t 地是湿的，昨晚可能下雨了，是吗？ , t 他们确定把作业做完了，是吗？ 表示“按理应当”。看下面一道高考题 I I . 12.A. B. C. D. 答案：C / 用于疑问句表示“可能吗”；用于否定句表示“不行能”。, , 看，有人来了，可能是谁呢？ . 确定是校长。 t . . 不行能是他，他去西安了。 即时活用：1、 , .A. t B. C. t D. t
5、 2、 . I .A. B. C. D. 3、 t . . . .A. ; B. ; C. ; D. ; 4、 , A. t B. t C. t D. t 5、 I , t .A. B. C. D. 6、 a , . t B. t C. t D. 7、 . . B. C. D. 8、 , Im . .A. B. t C. D. 答案：5、 肥腻的东西吃厌了吗？想变瘦吗？ 对厌倦；厌烦 I . 我烦学英语。 . 我们厌烦每天早上吃同样的早餐。易混辨析： 对厌倦；厌烦 / 由于而乏累 . 由于长跑我们很累。特别提示：这里 为形容词短语，在句中作状语。形容词作状语时，多放在句首或句末。在句中作缘由状
6、语、条件状语或伴随状语。 , . 由于很渴，他朝井边跑过去。 , . 那个老人躺在地上，死了。 减肥 a . 许多年轻的女孩节食想减肥。联想扩展： 增肥；长胖 , t . 你应当少吃点，你不敢再长胖了。6、 . 新颖心驱使王鹏走进去。 . 迫使;逼迫 用法归纳：（1） . . 什么使你变更留意的？ . 饥饿使得他们卖掉孩子。（2） . + n. / . 贫困使得他们偷窃。 . 苦恼使得他借酒消愁。（3） + O +介词短语 . 我们最终把日本侵略者赶出了中国。 . 压迫使得他们反叛。7、 ! 他可不能让雍慧哄骗人们后跑掉。 + O + 让发生某状况 用法归纳：（1） . . 让某人做某事 t
7、. 别忘了让他和你一起来。I . 我要让李梅打这封信。（2） . / . 让某人做某事；让某状况发生 . 油能使车运行。 , I a .假如你再迟到，我就让你在教室后面站一节课。（2） . / . A. 让别人做某事 . 我们应当找人把墙粉刷一下。I . 我要修一下自行车。B. 遭到某状况 . 我弟弟在踢足球时把左腿摔断了。 . 她的车被偷了。C. 完成 . 你应当先把作业完成了。即时活用：1、 .A. ; B. ; C. ; D. ; 2、 a . A. B. C. D. 3、 t . A. B. C. D. 4、 . A. B. C. D. 5、 . Wilson , A. B. C. D
8、. 答案：8、 !他可不能让雍慧哄骗人们后跑掉。 不受惩处；被放过 . 他们把车弄坏了，但是没有受罚。联想扩展： 使了解 到处走动 下来；使沮丧 复原 完成9、 !他可不能让雍慧哄骗人们后跑掉。关于“撒谎”（1） a / 为了做而撒谎. a a . 为了在这个公司找到一份工作，金先生撒了一个谎。 . 为了让妈妈兴奋，那个人撒了许多谎。（2） a / . = . 对某人撒谎 . 有些学生常常对班主任撒谎。I , t . 这次我宽恕你，但你不能再对我撒谎。10、 .或许他不必关掉饭店也能谋生。 s 谋生 a . 那个老人靠卖报纸谋生。 旧社会你是怎么生活的？11、 .他可不希望由于餐馆不受欢迎而负
9、债。 欠债 . 他负债累累。 a . 他父亲只留给他一大笔债务。联想扩展： 不欠债 负债 s 欠某人情12、 t . 她不兴奋，拿眼睛瞪着他。 .怒视；发刺眼的光 . 生气的父亲怒视着儿子。 . 汽车的前灯照的我睁不开眼睛。易混辨析： 指由于艳羡、恐惊、惊异而用恐吓、凶狠或生气的眼光看。 . 老师生气的看着那个迟到的学生。指由于惊异、新颖、喜悦、怜悯或感爱好而全神贯注的看。 . 他坐在那儿盯着星星看了几个小时。指固定的凝视，示意新颖、英勇、无礼貌或愚蠢。 a . 瞪着看一个生人是不礼貌的。 “一瞥” . 她很羞怯的用眼睛的余光看着他。即时活用：1、 t . .A. B. C. D. 2、 ,
10、.A. B. C. D. 答案：D B13、I a I .我原以为你是一个新顾客，现在我明白你过来只是为了侦查我和我的菜单。 暗中监视 你在监视我们吗？I t . 我不情愿别人监视我。联想扩展： 探听 觉察；发觉 了解状况；估计形势14、I t , I I .我不想让你不兴奋，但我发觉你的菜单很有限，现在我不再担忧了，我要起先宣扬我食品的好处。 用法归纳：（1）对有利 . 这儿的簇新空气对你有利。 . 新工厂对这个地区有利。（2）受益；得到好处 . 你会受益于这儿的簇新空气的。 t . 病人并没有从治疗中得到好处。特别提示表示“对有利”时为与物动词；表示“受益；得到好处”时为不与物动词，后面多跟, 有时跟。15、 .这样，他们削减了饭菜中脂肪的含量，增加了纤维素。 用法归纳：(1）削减；削减
