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1、福建师范大学22春教育学综合作业二答案参考1. 简述全民教育的主要观点。参考答案：(1)满足所有人的“基本学习需要”(2)全民教育是普及教育的继续与发展(3)全民教育是解决当代人类困境的基本手段(4)国际间的联合行动，推动全民教育运动发展2. “减负”要取得实效，就必须减少课程门类，少留或不留作业; 少考或不考试。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 美国和德国是地方分权式教育行政的典型。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 书院教学的总方针称作学规。( )T.对F.错参考答案：T5. 集体主义教育是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。( )T.对F.错参考答案：T6.
2、 管理方格理论认为，对必须的工作付出最少的努力以维持恰当的组织成员关系。这种领导方式是( )。A.贫乏型管理B.任务型管理C.乡村俱乐部型管理D.团队型管理参考答案：A7. 简述主体教育思想的基本观点。参考答案：(1)学生是自身生活、学习和发展的主体。(2)现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程。(3)现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。(4)现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系。8. 培养人的主体意识的基本途径是( )。A.社会实践B.教学C.劳动D.课外活动参考答案：A9. 人文教育所需要提高的并不仅仅是文化知识，还有文化、人文、人文。参考答案：文
3、化素养，人文素养，人文精神10. 中国是学分制诞生国，大学普遍采用此制。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 学校特色创建还是创建特色学校，其根本宗旨都是为了以积极的校风，健康的育人环境，科学的教育规律培养人，教育人，而不是为了特色学校或学校特色的声名。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 赞可夫提出一般发展的教学原则是( )。A.以高难度进行教学B.以高速度进行教学C.掌握学科的基本结构D.理论知识起主导作用参考答案：ABD13. 16世纪耶稣会学校的管理形式是采用( )A.军队管理制度B.企业管理制度C.社区管理制度D.行政管理制度参考答案：A14. 科层制理论的提出者是( )。A
4、.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥参考答案：C15. 中小学校长的专业技术职务评聘与教师的专业技术职务评聘是一致的，并与行政机关级别挂钩。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 高中阶段是俄罗斯义务教育的第三阶段，学制3年。( )A.错误B.正确参考答案：A17. “爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”的教育宗旨确定于( )A.洋务运动时期B.晚清“新政”时期C.北洋政府时期D.南京国民政府时期参考答案：C18. 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( )。A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用参考答案：C19. 下面哪些属于广义的德育的范畴( )A.思想教育
5、B.政治教育C.道德教育D.法制教育参考答案：ABCD20. 师范教育专指职前培养，不包括在职进修。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 现代教育思想在结构上可以分为：教育思想、教育思想和教育思想。参考答案：理论型，政策型，实践型22. 学校领导团队的组成人员可以来自于党内，也可以来自于党外。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 德育过程的主要矛盾是( )。A.学生知的深和知的浅的矛盾B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾D.教育者与德育内容和方法的矛盾参考答案：C24. 按照规定，新任教师进行新教师培训时，培训时间应不少于( )。
6、A.100学时B.110学时C.120学时D.130学时参考答案：C25. 英国1972年发表的“詹姆斯报告”教师的教育与培训，将教师教育划分为三个连续的阶段，即( )。A.个人教育阶段B.职前教育和指导阶段C.在职进修阶段D.自修阶段参考答案：ABC26. 儿童中心论的代表人物是( )。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.梅奥参考答案：A27. 现在已经没有复式编班了。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 民办学校的内部管理体制与公办学校相同。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 具有平等性、免费性和强制性特点的教育为( )。A.平等教育B.免费教育C.义务教育D.强制教育参考答案：
7、C30. 比较法是比较教育研究的基本方法，是由比较教育学的跨文化这一学科特质所决定的。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 涂尔干提出的教育目的论属于( )。A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论参考答案：B32. 我国最早使用“教育”一词的是( )。A.孔子B.孟子C.墨翟D.朱熹参考答案：B33. 福禄培尔教育原则包括( )A.统一的原则B.顺应自然的原则C.发展的原则D.创造的原则参考答案：ABCD34. 教育同生产劳动结合，就是同体力劳动相结合。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 在法国，高等教育阶段学生学业失败现象十分严重。( )
8、A.错误B.正确参考答案：B36. 第五项修炼学习型组织的艺术与实务一书的作者是( )。A.佛瑞斯特B.泰勒C.法约尔D.彼得圣吉参考答案：D37. 学校中的人力资源主要包括( )。A.学生B.家长C.教职工D.领导者参考答案：ABCD38. 巴纳德认为，组织的活力在于组织成员贡献力量的意愿。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 现代教育制度的核心部分是学校教育制度。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 学校管理文化可以使学校独具特色，区别于其他学校。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 科学方法与能力是的核心，科学行为习惯是科学素养的外部行为表现，科学态度与是科学素养的灵魂。参考
9、答案：科学素养，科学精神42. 德国中学教师的培养机构是( )。A.综合性大学B.中等师范学校C.师范专科学校D.高等师范学院参考答案：A43. 人类、等方面的变化，催生了对终身教育的渴望。参考答案：生活水平，闲暇时间，人口及其寿命44. 从内部心理结构上看，主体性主要包括、主体和主体三个部分。参考答案：主体意识，主体意识，主体人格45. 我国为促进校长的专业发展，规定实施校长三级培训制，具体是指( )。A.校长任职资格培训B.校长岗前培训C.在职校长提高培训D.骨干校长高级研修参考答案：ACD46. 我国当前教育最薄弱的环节是( )。A.普通教育B.职业教育C.高等教育D.学前教育参考答案：
10、B47. 英国虽然综合中学已经占据主导地位，仍存在与公立学校并行的独立学校系统，教育机会的不均等仍然存在。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 颜氏家训的作者是颜真卿。( )T.对F.错参考答案：F49. 美国历史上第一所幼儿园创办于( )。A.1837年B.1856年C.1858年D.1860年参考答案：B50. 终身教育与素质教育有何关系?参考答案：(1)终身教育的倡导者朗格朗给终身教育下的定义是：“所谓终生教育是指一系列非常特殊的观念、实验与成就;换言之，以其最完整的意义而言，教育包含了所有各个层面与方向，从出生到临终未曾间断的发展，以及各个不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系
11、。”(2)实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这里揭示了素质教育的基本内涵和培养目标。(3)终身教育与素质教育内在的一致性使终身教育的发展必将推动素质教育的发展。首先，终身教育理念的传播会使人们的教育观念发生向素质教育方向的变化，社会、家长和学生对于学校教育的期望也会发生变化。其次，终身教育实践的发展也为素质教育的发展奠定了基础。在以往的教育实践中，社会、学校、家长、学生选择应试教育的根本原因在于高等教育机会的缺乏，高等教育机会与庞大的
12、教育需求之间的强烈反差造成了千军万马过独木桥的局面。在终身教育中，学生是学习活动的主体，教师是学生发展的引导者和促进者，教师的作用不在于学生依附于他，而在于为学生的发展服务。传统的师生关系在终身教育的背景下要被新的师生关系所代替，引导和促进学生的自主学习成为教师的信条。51. 法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 16世纪“耶稣会学校”的创始人是( )A.马丁路德B.罗耀拉C.加尔文D.慈温黎参考答案：B53. 教育目的对教育活动具有质的规定性。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 创新性学习(名词解释)参考答案：创新
13、性学习就是要求能善于系统地提出问题，并把问题集中起来。它对公认的典型的解决问题方法所抱的态度是：在采用它以前先加以判断，然后根据价值来决定是否采用。55. 重视教育事业的发展，使先进科学技术得以广泛传播，社会就会获得巨大发展，国家的就会增强，并在世界竞争格局处于有利地位。参考答案：生产力，综合国力56. 在班级组织中，学生个体文化与群体文化是相互渗透，相互影响的。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 教育要与社会政治经济相适应。( )A.正确B.错误参考答案：A58. 社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。( )A.正确B.错误参考答案：A59. 科教兴国(名词解释)参考答案：是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣。60. 德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够。( )
