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1、撰写人：_日 期:_教务主任述职报告模板集锦6篇 教务主任述职报告 篇1 一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为，要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献，勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑；现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导: 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说:在其位、务其职、思其政.作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识，努力做好校长的助手 1、重视合作意识.作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用.在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局，融合群体,在校长的指导
2、下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常 2、突出服务意识.教学是服务,管理更是服务.教务处的工作是琐碎而繁杂的因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气；二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦.我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任，献一份力量.我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持.正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到，对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾
3、心斗角，注重团结,容人容言，荣辱不惊,提高心理承受能力. 二、求真务实,努力工作一年来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高.主要工作如下: （一)、理想课堂建深入推进1、大力开展理想课堂“三课型”练课达标活动.先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会;及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用
4、,以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展 2、理想课堂建设与信息技术相结合,加强信息技术与学科教学的整合通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境.组织部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会. 、组织教师围绕理想课堂建设将开展“好课大讨论”活动.在活动中,我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式,帮助教师感受好课内涵,形成好课标准,以提高教师自身的教学水平通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准. (
5、二）、教学常规管理上新台阶 、加强集体备课,注重实效.集体备课实行学科组长负责制,提倡先周备课、先周检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象组织了的优秀备课评选评活动,2名教师获得优秀备课 、加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度.作业本批阅实行统一的格式.课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业继续实行总量控制,提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业. 3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价,重点做好单元过关检测.要按照教学进度,采取灵活多样的形式,组织好各单元的过关检测学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行
6、等级制. 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价,充分发挥评价的导向作用,促进学校教学工作更好更快发展做好对学生进行学科技能测试工作. 、提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作检查制度.检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查,及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、诗书撷英等常规,发现不足，及时纠正每次检查,要按要求严格把关，如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处.(三)其他工作 1、认真落实课程方案,促进学生全面发展.严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学,开齐、开全课程,开足课时.积极推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系,健
7、全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法,为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案. 2、规范学籍管理,做好外地学生的插班工作,对转进、转出学生,按上级要求做到手续完备,材料齐全,并及时做好电子学籍的管理.做好新生一年级的招生工作. 3、努力培养学生的多样艺术素质,组织参加好各项比赛.抓好体育工作，坚持每天的大课间活动,认真组织好学校运动会,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练，力争在上级的各种比赛中再创佳绩,在活动中培养学生多方面的素养,提高各方面的能力,充分发挥学生的特长,彰显他们的个性.三、团结协作,服务教学教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展，并为教
8、学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施结合开渠中学教学管理实施细则起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向规范渠道在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善.做到学期有工作计划、总结,大事有记载、活动有记录.每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践.教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我,超越自我.1、课堂教学方面.多次担任校级及其以上公开教学任务,争取大家的评
9、议. 2、辅导学生方面.尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松. 然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生. 四、认真反思,努力改进 回顾一年的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足.随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决主要概括起来，有以下几点: 一是“深”字的体现上还不够.对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位.深入课堂、指导业务的力度不够 二是“实”字的体现上还不够.工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强. 三是“韧”字的体
10、现上还不够.本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进.一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的.教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力，在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底. 教务主任述职报告 篇2 202X-2X学年度本人任教务处副主任，兼任高二年级（0）（11)班化学教学工作,现将一学年来的主要工作汇报如下: 一、加强学习,努力提高自身的理论水平一年来，本人能够积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治思想认识水平，以身作则，以党员标准严格要求自己
11、。同时,不断通过业务培训、阅读管理书籍，积极听取各种指导建议,在实践中积极探索，力求用理论指导工作，不断提高工作效率。二、立足实际，积极开展各项工作 在学校领导支持和关怀下,在教务主任的领导下,认真履行教务副主任职责，协助教务处主任贯彻落实所分管的工作，使各项工作得以顺利实施。1、在每学期初制定了教务处详细的工作计划和教务处工作行事历。 2、修订泾干中学教学常规管理要求等多项制度，使管理工作更趋于科学化，促进了学校各项工作的顺利实施，取得了明显的效果。3、加大教学常规、质量的检查、监控力度，完善了阶段考试制度,使阶段考试更具有信度和效度,对改进教学工作提供了有力的依据,促进教学质量的稳步提高。
12、 4、建立了教师业务档案,对教师备课、上课、批改作业、备课组计划执行情况等进行了细致的检查和督促,并记入教师业务档案,为教师年终考核和下学年的工作安排及评优树模提供了有力的依据。5、制定了高一高二年级期中期末考试奖励方案，充分调动了基础年级教师的积极性,教学成绩都有突破性的提升，高一、高二大部分学科成绩在全市排前五名，其中高一的数学高二的语文排第三名。6、始终树立质量意识，利用备课组活动,青年教师赛教活动，青年教师座谈会,深入教师课堂听课等方式,积极与青年教师进行交流和讨论，最后达到共识。不但加强自身，同时促进了青年教师的迅速成长。 7、充分利用教学资源，为教师提供电教资源、网上教研中心资源和
13、多媒体教学,以满足教学实际和新课改的需要。 、协助高三毕业班领导小组做好各项工作，本届高三毕业班在高考中取得了优异成绩。9、服从学校的安排，担任高二（10）(11)班化学教学任务。在教学中，能起到模范带头作用,重视课堂教学效果，多启发，善引导,努力培养学生自主学习能力,所任教班级化学成绩位居年级前列。三、存在问题 1、教学管理的理论水平有限，经验欠缺,仅凭着满腔热情和教学经验工作，许多工作有待改进。 、教学观念急需更新,新课程理论水平有待提高,在今后工作中应加强新课程理论学习，加强教学改革顺应时代潮流。3、教学评估不够科学。 以上是我对一年来的工作的总结,在今后的工作中我将加强学习,努力提高自
14、身素质，尽心尽职，努力工作,为泾中再创辉煌尽最大的力量。 教务主任述职报告 篇3 白驹过隙,一个学年即将过去，在人才济济的暨阳学校，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,现述职如下，不当之处，敬请大家批评。一、加强业务学习,提高自身素质 踏踏实实工作、实实在在做人，是我一贯坚持的做人做事的原则。但社会在发展，时代在进步。仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任现在的工作的。这一年来，本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念,我不断加强师德师风学习，用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己，感染自己。业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识,充实自己、提升思想。同时
15、积极撰写教育教学心得体会,反思自己工作,为自己的成长增加营养。 二、强化敬业精神，提升管理能力 作为教务处副主任，也作为一个刚走向管理岗位的新人,无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足，因此我非常注重向领导请教、向有经验的教师学习请教，向书本学习，理论联系实际，因校制宜，换位思考，扬长避短,不断提高自身的业务素质和管理水平。在各级领导及同事的大力支持和帮助下，进一步强化了我的敬业精神，更增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识,通过这一年的学习，我的组织协调能力、人际沟通能力，工作中事物的处理能力,分析问题与解决问题的能力都得到了进一步的拓展和提升。 三、加强课改实践，推进道德课堂建设 新课程改革对学校及教师提出了更高的要求。学校要发展,要生存，必须要有一批高素质的教师队伍。努力提高教师的课堂教学水平就成为推动学校教育发展的大事、要事，这就要求有更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来。为推进道德课堂建设，结合学校三六教学模式,在校长及教务主任的领导下组织全校教师积极学习课改精神并在课堂教学中积极践行。教研活动理论实践相结合，教师不但学习课改精神,而且教研组内积极观课、议课。各组教师争上公开课、展示课，青年教师及时上好汇报课，全校教师积极议课、评课，呈现出互相学习、共同
