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1、开展创优活动上的材料尊敬的各位领导，同志们：大家好！我要交流的题目是发挥党组织堡垒作用 率先开启集中办学征程。一、 充分认识乡情，找出经济开展瓶颈二、正视教育现状，合理确定教育开展目的称杆乡学校普遍存在校点分散、班额小、班级多，老师工作和生活条件艰辛，老师队伍难以稳定，校舍破烂不堪，设备设施不全，学生辍学率高，局部特长学科课程无法开齐等问题，也是全乡教育开展严重滞后的主要原因。乡党委、政府一直在考虑如何进步教育教学质量，如何降低教育本钱，如何打破传统的办学形式的问题，先后屡次召开专题会议，研究讨论称杆乡教育开展出路，最后形成“只有走全面集中办学才是唯一出路”的决策，并及时向县委、政府和相关部门
2、汇报，确定了在一年内实现全乡只有一所学校的工作目的。三、加强组织领导，迅速启动集中办学工作一是及时建立机构，启动集中办学工作。为了尽快实现集中办学目的，把集中办学工作抓紧抓实，乡党委成立及时成立了领导小组，科学制定了集中办学施行方案和集中办学施行细那么，将集中办工作作为开展创先争优活动的主要载体之一，要求各党支部和广阔党员迅速行动起，集中精力完成好集中办学各项工作任务。 二是主动迁让，解决校舍缺乏问题。为了集中办学的需要，乡党委发动全乡党员干部，在一个月之内，撤销原九年一贯制学校，将初中部学生集中到鲁掌中学上学，恢复中心完小建制。乡党委、政府站在称杆教育长远开展的高度，迁出了办公场所，让出了所
3、有土地和房屋，全体干部职工四处租房办公和住宿，把办公区作为学生宿舍，解决学生宿舍缺乏问题，为全面推进集中办学工作打下了坚实根底。三是加强宣传引导，解除思想疑虑。集中办学是个新惹事物，是一项长期的、系统的社会工程，局部群众思想存有疑虑，有的低年级学生家长不放心，不愿送子女到中心校入学。为此，乡党委、政府狠抓宣传引导工作，通过会议、座谈、进村入户、发放宣传册、致信学生家长、占帖宣传标语等各种形式，对集中办学工作进展了广泛深化的宣传。同时，充分发挥乡、村党组织作用，屡次召开发动大会，党员干部进村入户宣传集中办学工作，党员包村包组包人劝返辍学学生，使集中办学工作得到了全乡人民的理解和支持。四、创先争优
4、浓重气氛，校园里四处洋溢集中办学全面实现集中办学后，乡党委、政府结合创先争优活动，以创立“五个好”先进基层党组织、争当“五模范”优秀共产党员为主要内容，不断加强党员、老师队伍建立，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，全面推进素质教育；进一步加强了老师专业技能的培训，先后进展了听课评课、参与式教学老师培训活动；在全校广阔党员干部中深化开展“四比三满意” 和“三树立三争当” 创立活动，即“比干劲、比程度、比效劳、比奉献，让社会满意、让家长满意、让学生满意”，“树立良好师风、争当育人标兵；树立良好学风，争当学习标兵；树立良好作风，争当效劳标兵”，要求党员老师要把创先争优活动真正表达在教学程度上来，把精力投到为学生效劳上来，用心、尽心地去考虑教育教学工作，使党组织工作落脚在全乡的集中办学工作上，使党员活动在教育岗位职责履行上，在全校广阔党员中营造出了“比、学、赶、超”的浓重气氛，实在发挥党组织引领效劳和党员示范带动作用。五、创先争优活动纵深开展，集中办学实效初显一是改善了学校的软条件。集中办学后，由于办学规模扩大，任课老师相对集中，各项制度健全。一方面有利于老师互相学习，互相监视，老师思想素质、组织观念、专业程度明显进步。另一方面可以根据教学需要，结合老师的特长，岗位的需要，择优聘用老师，使之各尽其能，发挥各自特长。第 页 共 页
