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1、西师大版四年级上册除数是两位数的笔算除法目录contents引言除数是两位数的笔算除法基础除数是两位数的笔算除法规则除数是两位数的笔算除法练习除数是两位数的笔算除法在实际生活中的应用总结与回顾CHAPTER01引言掌握除数是两位数的笔算除法的基本原理和步骤。能够正确、熟练地进行除数是两位数的笔算除法运算。理解除法在日常生活中的应用，培养解决实际问题的能力。教学目标如被除数、除数末尾有0的情况，商中间、末尾有0的情况等。针对除数是两位数的笔算除法进行练习，巩固所学知识。教学内容概述练习题不同情况的除法运算CHAPTER02除数是两位数的笔算除法基础0102除法的基本概念除法可以用来解决生活中的平
2、均分配、分摊费用等问题。除法是四则运算之一，表示将一个数平均分成若干等份，求每一份是多少。除法算式的读法与写法除法算式的读法是“被除数除以除数等于商”，例如“243=8”读作“二十四除以三等于八”。除法算式应按照“被除数、除号、除数、等于、商”的顺序进行书写，例如“243=8”。表示要被平均分的数，例如“243=8”中的“24”是被除数。被除数除数商表示用来平均分的数，例如“243=8”中的“3”是除数。表示平均分的结果，例如“243=8”中的“8”是商。030201除法算式的各部分名称CHAPTER03除数是两位数的笔算除法规则商的首位应与被除数的首位对齐，如果被除数的首位小于除数的首位，则
3、商的首位应为0。当被除数的首位大于或等于除数的首位时，商的首位就是被除数的首位除以除数的首位所得的商。商的首位的确定当商的首位是0时，商的第二位应与被除数的第二位对齐。当商的首位不是0时，商的第二位应与被除数的第三位对齐。商的第二位是商的首位与被除数的第二位或第三位除以除数的第二位的所得的商。商的第二位的确定余数是在被除数中未能被除数整除的部分，余数在计算过程中应保留。在计算过程中，如果余数不为0，则需要在商的后面继续计算，直到余数为0。余数应小于除数，当余数等于或大于除数时，说明除法计算有误。余数的处理CHAPTER04除数是两位数的笔算除法练习总结词：巩固基础详细描述：基础练习题主要涉及除
4、数是两位数的除法运算，包括简单的被除数和除数相除的练习，旨在帮助学生掌握除法的基本原理和计算方法。基础练习题总结词提高计算能力详细描述进阶练习题难度稍大，涉及被除数和除数都较大的计算，需要学生灵活运用除法规则进行计算，提高计算速度和准确性。进阶练习题总结词综合运用与解决问题详细描述综合练习题将除法与其他数学概念结合，如乘法、加法和减法等，要求学生能够综合运用所学知识解决复杂的数学问题，培养其逻辑思维和问题解决能力。综合练习题CHAPTER05除数是两位数的笔算除法在实际生活中的应用在购物时，我们常常需要计算商品的总价，特别是当商品数量较多或单价较高时，除法运算就显得尤为重要。计算商品总价当与朋
5、友或家人一起购物时，我们需要将费用分摊到每个人，这时除法运算可以帮助我们快速准确地计算出每个人应付的金额。分摊费用在购物中的应用当我们需要计算两个时间点之间的时间差，例如计算某项活动所需的时间，除法运算可以帮助我们得到更精确的结果。计算时间差例如，在工作中，我们可能需要计算在特定时间段内完成的任务数量，这时除法运算可以帮助我们得到平均完成任务的时间。计算单位时间内的任务量在时间计算中的应用在其他生活场景中的应用计算平均值在生活中，我们常常需要计算一组数据的平均值，例如家庭成员的平均身高、平均成绩等，这时除法运算就派上了用场。分配资源当我们需要将一定数量的资源分配给不同的人或组织时，除法运算可以帮助我们确保公平和合理的分配。CHAPTER06总结与回顾VS掌握除数是两位数的笔算除法的基本方法，理解商的定位和商的书写格式。难点理解除法的算理，掌握商的定位和商的书写格式，以及处理余数的方法。重点本节课的重点与难点总结巩固练习与拓展提高通过练习题和实际问题的解决，巩固本节课所学知识，提高笔算除法的能力。同时，将学习除数是三位数的笔算除法，进一步拓展除法计算的知识。主题内容下节课预告
