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1、演讲稿：立德树人 立德树人,做爱的使者 中心小学:王翠霞 尊敬的领导、老师： 大家好。今天我演讲的题目是立德树人，做爱的使者。 儿时，我的老师就在我的心中播种下了一颗种子,一颗对“教师”这种职业期望的种子，这颗种子在老师“随风潜入夜,润物细无声”爱的滋润下生根发芽并且茁壮成长，终于,在22X年我荣幸地成为了一名人类灵魂的工程师。 回首1前,我满怀激情地初登讲台，学校安排了我任八年级的语文课。对于当时的我来说,一个小小的师范毕业生,一个不足岁的大姑娘，是个极大的艰巨挑战；对于当时的学生来说,一群调皮刁难的孩子，一群青春懵懂15岁左右的青少年，是个极大的不服气。面对这种情况,我总是板着脸，装出一副
2、严肃的“老师”的模样。可他们对我依然是不服气,甚至嘲笑。很清晰地记得,那是第一单元学习结束,我在检查学生练习册的情景，当时，全班有一半以上的学生是“原封不动”，一气之下,我说：“练习册没有完成的，全部交上来，如果不填,留着也没用，还不如撕了省事。”话音刚落，便听到班里的郭家坤同学说：“老师，我的已经撕了。”此情此景,我生气,我气愤,我更为这群故意与我斗的学生而气恼，我气急败坏地说:“滚，你滚,不要再呆在教室里。”可此声伏、彼声起,只听他说：“你滚，一个黄毛丫头能教给我们什么。”一时间,那种羞辱,那种愤怒,那种委屈，随着我的眼泪倾泻而出。我气,气自己为什么要当一名老师;我恼,恼这群孩子为什么故意
3、与我为难;我哭，哭自己心中实在太委屈。我不停地想：我走，我滚,我从此不再涉足“教师”这一职业。悲痛地哭着跑到了办公室,老教师送来了他们的经验之谈：与学生交流要用心去沟通,要用心去爱。此时，我的心不禁一颤，是不是我真的做错了。从此以后,我慢慢地在课堂上、课外下以及学校组织的各种活动中，我都积极主动地参加,积极主动地与学生交流。我会让学生尽情地说他们想说的,做他们想做的，认真地做一名学生的倾听者与陪伴者，这样我很快了解了学生的心灵,走进了学生的心里。记得班上有一名叫李艳敏的女孩子,当时她年龄大一些,长得又怪一些,同学们都很排斥她,于是我主动走进她,发现她嗓子很好,唱歌很好听，在那年的庆元旦活动上我
4、让她一展歌喉,就这样，学生们便对她刮目相看。从此我尽量去寻找每一个学生的闪光点，让每一个学生树立起信心。将心比心，以心换心。很快地我和学生之间就建立了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。 “爱”是教育的基石，“沟通”是教师的武器。只有当教师真心实意地关爱每一个学生，并且与每一个学生用心沟通，才能像磁铁一样把学生牢牢地吸引到自己的周围。爱的深切，学生才会敞开心扉,才会亲其师、信其道,教育才会收到良好的效果。 经历了16年的风雨沧桑,经历了16年的经验积累,当我再次面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心,我更想说：老师们，让我们一同播种下这颗“爱”的种子,立德树人,做爱的使者吧。 谢谢大家，我的演讲结束。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
