《八年级下期中古诗文理解型默写整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下期中古诗文理解型默写整理（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级下期中古诗文理解型默写整理（一）【与朱元思书】1.表现作者鄙弃名利思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。2.与朱元思书中概括富春江美景的句子是：奇山异水，天下独绝。3.作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4.写出了富春江水的清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。5.与三峡中“虽乘奔御风不以疾也”有相似意境的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。 【马说】1.写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。2.怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常有，而伯乐不常有。3.描写千里马终身遭遇的句子是
2、：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间。4.千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。5.千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力为足，才美不外见。6.食马者浅薄愚妄表现在：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。【五柳先生传】1.表明五柳先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。2.引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 【酬乐天扬州初逢席上见赠】1.揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2、表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：今日听君歌一曲，但
3、凭杯酒长精神。3.表现哲理性思考的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。4.喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。5.表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。6.饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。7.诗中运用典故的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 【赤壁】1.作者抒发感慨的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2.运用议论，直接对历史结局提出自己评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。3.蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。4.隐含着诗人对自
4、己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。5.表达作者怀才不遇，不以成败论英雄观点的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。6.抒发历史感慨，以小见大的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【过零丁洋】1.运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：山河破旧风飘絮，身世浮沉雨打萍。2.以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是：山河破旧风飘絮，身世浮沉雨打萍。3.民族英雄文天祥的名句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。4.表明作者以死明志的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。5.表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节的
5、诗句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。6.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。7.巧借地名，写出抗元失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 【水调歌头】1.苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。2.词中蕴含人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。3.望着明月遥祝兄弟平安，现在人们常常用来祝福亲友的词句是：但愿人长久，千里共婵娟4.“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。5.道尽千载离人心愿的词句：但愿人长久，千里共婵娟。6.表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词
6、句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。7.从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。8.直接写明月的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。9.唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。10.反映作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。11.有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的水调歌头明月几时有中与这句诗意境相似的一句话是：但愿人长久，千里共婵娟。 【山坡羊 潼关怀古】1.以动写静的句子是：峰峦如聚；波涛如怒。2.概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的名句是：兴，百姓苦，亡，百姓苦。3.概括全篇主旨的原句是：兴，百
7、姓苦，亡，百姓苦。4.揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。5.暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 【赠从弟】1.表达只要有坚贞信念，任何艰难挫折都不会改变节操的句子是：岂不罹凝寒，松柏有本性。2.体现松树不畏严寒本性的句子是：岂不罹凝寒，松柏有本性。3.作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：岂不罹凝寒，松柏有本性。 【送杜少府之任蜀州】1.同是送别诗，王勃的送杜少府之任蜀州和王维的送元二使安西中意境截然相反的诗句是：海内存知己，天涯若比邻；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。2.歌颂友谊的千古
8、名句是：海内存知己，天涯若比邻。3.好友相别，你用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显伤感，还不如用王勃的送杜少甫之任蜀州中的：海内存知己，天涯若比邻来鼓励和安慰朋友。4.人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗“海内存知己，天涯若比邻”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情5.把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。6.唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州的两句诗是：无为在歧路，儿女共沾巾。7.点明送别之地和游人将去之地的句子是：城阙辅三秦，风烟望五津。 【送元二使安西】1、王维的送元
9、二使安西一诗中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚的感情的两句诗是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。2.描写送别环境的句子是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。3.表现送别时依依惜别之情的语句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；试着写出反向立意的句子：海内存知己，天涯若比邻。 【登幽州台歌】1.从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。2.慨叹自己没有遇到燕昭王这样重用人才的两句诗是：前不见古人，后不见来者。3.作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：前不见古人，后不见来者。 【宣州谢脁楼饯别校书叔云】 1.写出诗人虚度光阴、报国无门的痛苦的诗句是：弃我去者，昨日之日
10、不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。2.表达自己避世隐居思想的句子是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。3.在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是：中间小谢又清发。4.最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。5.告诫人们酒不解真愁的句子是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。6.用比兴手法写出愁多的句子是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。7.表明主客双方都有凌云壮志的句子是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月8.赞美主客双方的才华的句子是：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 【早春呈水部
11、张十八员外】1.采用比喻手法表现早春景物特点的句子：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 【综合练习】1.面对离别，李商隐道出了相见时难别亦难，东风无力百花残；王勃用积极、乐观的心态写出了海内存知己，天涯若比邻；而王维则写出了与王勃截然不同的意境的诗句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。2.写出下列诗句反向立意的相应的古诗句.例：满目青山夕照明夕阳西下,断肠人在天涯。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人海内存知己，天涯若比邻3.同窗好友将随父去外地就读，请选择古诗名句赠别留念。以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻4.李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是长风破浪会有
12、时，直挂云帆济沧海；但是与之相反的是，宣州谢朓楼饯别校书叔云中人生在世不称意，明朝散发弄扁舟，却又表现出他面对困难消极避世的思想5.表现雄心壮志的诗句会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫望岳)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石登飞来峰)乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白行路难)6.表现哲理的诗句山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（苏轼水调歌头）7.表现忧愁的诗句浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）抽刀断水水更流，举
13、杯销愁愁更愁。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）8.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：送孟浩然之广陵)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：送元二使安西)山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）9.行路难中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；宣州谢眺楼饯别校书叔云中与其风格相近的句子是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。继而消极避世：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟10.古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的无题中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又如李煜相见欢中的“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头”。
