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1、老师实习工作总结汇总5篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我收集整理的老师实习工作总结篇，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。老师实习工作总结篇1 不知不觉中,我们在*幼儿园的实习生活结束了，但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。仍旧记得第一天到幼儿园实习的情景,那个时候是暑假完了刚开学,幼儿园要重新对每个教室进行布置,试验幼儿园的王主任简洁的介绍了幼儿园里的一些状况后,就给我们布置了“任务”,让我们帮着
2、各个带班老师,画画剪剪对教室的区域环境进行布置。 具有挑战性的任务摆在了我们的面前,我之所以说具有挑战性并非是这些工作难，而是指时间,是时间的问题。很明显我们在学校里动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了,而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领悟到团结协作的重要性,为了节约时间，我们实行流水作业，一个人负责画的工作,一个人负责剪，一个人负责贴,一个人负责思索，总之，这样做效率大大的提高了,这让我们深刻的体会到了实践出真知！ 实习的其次天，我们五个人被分到了不同的课堂里，试验幼儿园共有五个班,小班中班各两个,大班有一个,
3、由于去试验幼儿园实习的只有我们五个人，所以王主任没有支配我们在大中小班轮番实习,所以我们只能在各自所在课堂进行体验学习了,但是沟通是一个很好的方法,在幼儿园小挚友们室外活动的时候,我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受,沟通我们的体会心得，遇到不解的难题，大家一起出谋划策，充溢了无限的乐趣和成就感。但是,刚刚起先的时候,我们的确可以说毫无工作阅历。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵,我们觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手,站在旁边看着老老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们渐渐适应了幼儿园里的生活,我们自己也渐渐尝试自己独立带着小挚友开展活动。 通过这次
4、实习，使我们更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区分；同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外，做好与保育员、其他老师及父母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我们比较注意于对幼儿身心发展特点的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。 当然,给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个特别
5、重要的环节，当然听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我们都非常珍惜。除了听课之外,平常我们也都特别主动的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热度的帮我解答了。从中我们也明白了,学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。 实习的日子一每天的过去,慢慢的,我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在实习中，我们慢慢懂得：要敬重孩子，努力走进孩子,仔细思索适合班里孩子的教化教学方式;要学会关注每一个孩子,尽我们自己最大的努力满意孩子发展的
6、需求;学习在上课的过程中发觉问题，反思自己的教学,每周记录教化教学中的困难及反思;学习在活动中视察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为看法和学习状况，并进行记录。 当然在实习中我们也发觉在组织活动中大都存在着一些不足：、语言不够美丽，不够吸引小挚友,表情动作不丰富,不够感染小挚友,可能是因为放不开,没有做到适度夸张;、评价语言少，不宽泛,不丰富，不具有针对性;3、没有留意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿,因此没有优良的做到因材施教;4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速敏捷的应答和处理。不过在实习中，我们在组织教学活动时基本上能够做到看法仔细，主动充分备课;虚心请教和接受指导老
7、师的建议指导;组织活动时教态比较自然,语言清晰，声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿爱好为主,在设计和打算教具时也以这个爱好为动身点。 在试验幼儿园实习的几个月里，我们几个实习生达到了一些共识：我们觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子,还要与孩子的父母保持优良的关系。父母与老师的沟通很重要，“家园共育”的方法能让幼儿得到更全面更好的发展。短短的几个月的实习生活，在指导老师细心的指导下,通过我们自己的努力,学到了许多，自身的专业修养也得到了很大提高。在实习期间也看到了一些问题：1、幼儿能在幼儿园学到什么？、老师的评价语言如何能做到恰到好处?3、如何对待特别幼儿，比如，攻击行为的幼儿,
8、自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼儿?4、如何培育和加强幼儿与老师之间的感情?、老师如何做到对全部的 幼儿一视同仁?5、怎样让幼儿园老师有职业荣誉感和归属感？这些问题都值得我们进行思索。 通过这次实习,所带给我们的能让我们终身受益,这次实习中我们第一次懂得了理解,喜爱孩子要有许多许多耐性、细心和爱心,这是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我们以后的工作打下了坚实的基础。 我信任,我们把握成长,只要我们英勇的迈出了为师的人生第一步,接下来的每一步都会更加坚决，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢
9、乐而恒久年轻，恒久漂亮。 我们要接着努力，不断完善自己的不足,提高技能水平,感谢学校给我们组织这次实习活动，我们信任将来的教化生涯中我们会做的更好!老师实习工作总结 篇2近两个月的实习有苦也有乐,乐的是在指导老师的培育下学会了许多教学方法，积累了许多对班级管理的阅历，苦的是又一次尝到了高校时“搜集材料汇总材料-备课-修改-试讲”的苦，总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面,一是教学活动，二是老师对班级的管理。 记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课,心里很惊慌,在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟识耽搁了几分钟。对于文章的理解和对作者感情的把握学生各抒己见,并且有的同学提出很有新意和难度
10、的问题,我当时只是驾驭了自己备好的内容,对于急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬,最终有指导老师对学生提出的问题做以解答。 另一方面，自己对课文上下段落的连接显得很牵强,由于落差过高校生的思维跟不上,在我提出问题之后出现了冷场的现象。一节课下来,我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足,并给我提出了解决问题的方法,激励我接着努力。我反思自己的不足，在其次次上课时课堂上的气氛就好了许多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应当留意的问题,应当算是收获不少吧！我们语文小组的教研活动每周五上午实行，在教研活动中我学习了各个老师有关教学和班级
11、管理的学问，了解到如今的课堂应当实行学生为主,老师为辅的教学,事实上在我们的实际教学中也已经起先很好地贯彻这一理论。 这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。老师实习工作总结篇敬重的行领导: 0x年x月结束了在总行的新员工培训,我满怀着对金融事业的憧憬与追求走进了支行，担当现金柜员。从最初踏上岗位上柜做业务时的当心翼翼,到如今能够单独娴熟地操作；从当时与客户沟通时的生疏与惊慌，到现在能从容地与客户对话。时间飞逝,来新海航支行已经半个年头了，我的人生
12、经验了巨大的改变,有许多值得回味和思索的东西。 在思想道德方面：一个支行就是一个集体,自己必需要和集体的步调保持一样,坚决不掉队，努力融入到集体之中。作为一名柜员，每天与大量的现金打交道,因此对员工的思想素养和职业道德都提出了较高的要求,须要我们要有足够的自制力,必需做到遵纪遵守法律、忠于职守。我始终在心中坚持一个信念，踏踏实实工作，老醇厚实做人。深知自己的一言一行都关系着支行的声誉，对自己来说就是一份责任,既然做就要做好。 在业务操作和理论学习方面:要成为一名合格甚至优秀的建行员工，首先要在业务操作上特别娴熟精通,经得起考验。对于刚出学校不久的我们来说，当前的首要任务还是要努力学习,娴熟驾驭
13、专业学问。在目前的工作岗位上，我不断地跟老员工学习业务学问,积累阅历,在自身的努力和同事的帮助下,自己具备了肯定的工作实力,能够从容地接待客户，应付柜面上的大多数业务。在业务技能、综合分析实力,协调实力、文字语言表达实力等方面有了很大的提高。我深知只有加强自己的业务技能水平,我们才能在工作中得心应手,更好地为广阔客户供应便利、快捷、精确的服务。银行业也是服务行业，工作性质确定了我每天要面对众多客户。为此，我本着“便利他人就是便利自己”的思想,耐性细致地解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也尝试着去理解和包涵他,希望能够得到他的理解。我努力做好服务工作,做到来有迎声、问有答声、走有送声,让每个
14、顾客都兴奋而来满足而归。除了业务操作上的提高，理论学习更是必不行少的。正所谓,理论是实践的基础，是其前提条件。只有了理论的武装,我们才能在实践中找准方向,少走冤枉路。除此之外,我也主动报名参与一些证书考试，在考试看书的过程中又增加了自己的学问量,进一步提高自身的竞争力。工作中的不足:在这一年当中自己在领导关切和同事的帮助下，自己的确进步了很多。但我也醒悟地看到在自身还存在许多的不足之处,自己与优秀员工之间还存在着巨大的差距。首先还是业务学问学习不够，时代在变，竞争环境在变，新生事物不断地出现，新的状况不断发生。面对严峻的挑战,自己缺乏学的自觉性和紧迫感。如今金融市场竞争日益激烈，更是给我们新员
15、工提出了更高的要求。因此学习新业务、驾驭新理论,适应时代要求，不断提高自己的综合实力，把自己成业务全面的新型人才。其次,自己在处理一些客户的问题上，还稍显稚嫩,不够老道。往往一个很简洁的问题,因为处理不当，导致尴尬局面的出现。说究竟还是阅历不够，所以我在这方面必需多和老员工沟通,细致视察，看看他们是如何和客户沟通的，向他们学习一些处理人际关系中的技巧，运用到实际工作中去。 最终，自己在工作中还有一点马虎,有时候会难免会出现急躁心情,我深知这都是银行工作中的大忌。银行工作时是一项严谨的事情,容不得半点差错。因为即使是一点小差错，也会给客户带来不便,甚至是造成损失。所以,在今后的工作中,我必需要克
16、服这些缺点,做事情考虑得尽量周全些，并时刻保持一个安静的心态，不要被外界干扰，扰乱自己的心绪。通过一年的实际工作和学习,在领导同事们的关怀与培育下,我已渐渐适应了银行的工作环境。对于领导与同事门的关切和关怀，我感到了极大的动力，但也感受到了压力,我只能在以后的工作中更加努力取得更好的成果来回报。老师实习工作总结 篇4绵绵的细雨中,清风阵阵，凉意未然，我来到了你所在的地方；炎炎的夏日里,阳光灼灼,热气迎面，一切又即将画上句号。一天、一天、又一天，时间如白驹过隙，我不禁一次次地问自己:迎着晨曦，你思索着什么？踏着晚霞,你又收获了多少? 悟真 从颠簸水泥路到安静的校内，从东方欲晓到夕阳西下，金星希望小学是我这一年中的每一天所要踏入并为之守望的地方。纯真、童真，真挚、真情，我们已在心灵留下保藏暖和的足够空间，用愉悦尽责之心来感应这段明媚与绚丽。早晨
