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1、怎样保护自己一 .活动目标生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。.活动要点1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?2.了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.活动准备故事内容板书.活动过程一、谈话导入同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?这节课我们来学习怎样保护自己。二、听故事，明理导行1一起看看下面这
2、两个事例：两名绑匪徘徊在小学生的上学路上，寻找作案目标。他们编造的理由并不高明，但还是把一名12岁的小学四年级男生给骗走了，绑在一间废弃民房漆黑的地下室里，索要赎金2万元。警方迅速行动，16小时，成功破案，解救出被绑儿童苏某坤，并抓获两嫌犯。2011年5月5日下午，山东省龙口市五年级小学生小月（化名）上学路上神秘失踪，其家人骤然接到勒索电话：“给我准备20万元现金和5万元银行卡，否则再也见不到孩子了！”在绑匪身份不明，人质生命受到严重威胁的情况下，龙口市警方不断寻找蛛丝马迹，仅用6个小时，就将绑匪生擒活捉，人质也成功获救。1.看了这些故事后，你有什么想法？（犯罪分子简直太猖狂了）（我痛恨这些犯
3、罪分子）（如果这个故事中的小孩，我不会这么做。）（我觉得有点害怕）2.如果你在上学路上遇到这样的事，你会怎样保护自己呢？（板书：上学路上保护自己）活动一：上学路上保护自己小组讨论请大家讨论我们该如何在上学路上保护自己？要求：小组合作分工，提出假设，想出尽可能多的办法，并记录下来四、小组展示第一小组：第二小组：第三小组：第四小组：教师总结：那个小组的办法最合理，最科学。同学们的办法真是非常多，非常巧妙，那么老师也给你支了几招，一起看一下：五、教师支招1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救的办法呢？(1) 周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅
4、速报警。(2) 呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。(3) 耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。(4) “认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。(5) “调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。(6) “放线”。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。(7) 抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。(8) 吓唬。佯装若无其事，理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬
5、对方。(9) 如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法行为。总结：我们一定要记住，反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较，保护自己的生命安全最重要；必要时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。六、小学生自我保护歌师：下面这首儿歌告诉我们正确应对危险的方法。路遇坏人莫逞强，保护自己最重要。如被盯上不要慌，要往人多地方跑。财物被抢别硬拼，记下坏人把案报。如果坏人下毒手，随即应变想高招。活动二：在家遇到盗窃分子，应该怎么办？(播放小视频)同学们先思考，(板书在家遇到盗窃分子，应该怎么办：)请同学们讨论一下，请学生到黑板上写写你的办法，其他同学在下面写渔夫的故事教师补充美国珍妮:小结运用智慧拓展延伸如何使用电话报警谈谈你的感受（通过这节课的学习，你知道了那些自我保护的方法？）学生回答师：自我保护你了解了吗？安全知识记在心上了吗？就让我们用美妙的歌声记住吧！最后祝同学们一生平安，歌曲结束本课
