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1、感恩父母主题教育活动活动主题：感恩父母 活动背景：我国已经开始进入老年社会，空巢家庭日益增多，老年人对亲情的渴望非常强烈。然而中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德在很多人心中慢慢淡化，面对社会上种种状况，人们发出了强烈的呼喊：“常回家看看”。活动目的：通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。活动理念：本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。活动准备： 1、中队委向大队部申请成立感恩父母中队。 2、在辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。 3、编排节目、录音
2、机、磁带活动过程： 活动一：做小小调查员 在活动的前一周，队员们开始了第一次活动。他们利用一周的时间，通过询问父母或其他家人，了解了父母的工作，体会父母工作的艰辛。通过观察，他们发现父母除了工作外，每天忙忙碌碌，买菜、洗衣、做饭、收拾卫生，在生活上对自己无微不至地关心、照顾，队员们深深地体会到父母对自己的爱。 活动二：“感恩父母”主题队会1、诉说父母的爱在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。让我们回忆一下父母所给予的爱吧！有些同学带来了照片，你也可以结合照片，说说照片背后的故事！2、欣赏歌曲感恩的心3、歌唱父母：只要妈妈露笑脸4、讨论：(1)你知道父母的生日吗？(2)你经常主动向父母汇
3、报自己在学校的学习生活情况吗？(3)你常与父母聊天吗？(4)你在家常帮助父母做家务活吗？有哪些活儿？(5)你是否常向父母要零花钱吗？(6)你常向父母发脾气吗？(7)外出时，你是否常告诉父母的去向和时间？(8)你常提一些使父母为难的要求吗？5、感谢父母的爱有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万元。原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉间，已经欠下了一笔巨大的债务。我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即
4、刻行动。同学们，我们以怎样的实际行动感谢父母呢？请同学们小组讨论交流，全班学生交流。6、我向父母诉心声7、中队长宣读感恩父母行动倡议书。（1）尊敬父母长辈，对父母长辈说话要懂礼貌，听父母的话，不热父母生气，不顶撞父母，待人接物讲文明礼貌。（2）在生活上关心父母长辈，学会谦让、学会关心照顾父母长辈。（3）为父母长辈做事，学会分担家务，自己能做的是自己做，能帮父母长辈做的要主动做。（4）为父母长辈分忧解难，体谅父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济或精神方面的负担；当父母有难处时，要学会安慰父母，为父母排忧解难。 活动三：今天我当家利用双休日的一天，队员们扮演母亲的角色操持一天家务，体验
5、母亲的辛苦。利用两节课的时间进行信息反馈，让队员谈过程，谈感想，谈体会。活动四：制作感恩卡 自己动手制作感恩贺卡，将自己所创作的感恩格言写上，传递孝敬之情，向父母长辈献上自己的这份礼物。活动效果： 通过活动，孩子们懂得了体谅父母生活的艰辛与劳累，激发了队员感恩孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养了队员从小养成感恩孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，活动中，许多学生被同学的发言和表演所感动，不禁流下了热泪，在自我感知及互助的活动中，决心从现在开始，从日常的生活小事着手，以自己的实际行动去理解父母，回报父母的爱。完成一种真正意义上的自我教育。辅导体会：作为中队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，恰到好处的引导队员自己来确定活动主题及方案。激发他们的活动兴趣。我一直认为，在活动过程中，再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验。因此，从这个意义上讲，这种以体验式学习为主的活动课，其意义在于：活动结束，但体验不断，影响深远。
