课题9三角函数的图象和性质(1)(1)

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1、“学案导学,分层互动”教学模式研讨 13-14年度崇实女中高一数学(必修四)学案没有口水与汗水,就没有成功的泪水第9课时 三角函数的图象和性质(1)编制人:於珍红 审核人:潘丹 2013.12学习目标1.能借助正弦线画出正弦函数的图象,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象.2.能熟练运用“五点法”作图.3.记住正弦、余弦函数的特征;重点与难点 “五点法”作图问题情境1.若函数的最小正周期为,则正数的值为 2.画出(的草图,观察所得函数的图象,哪五个点是起关键作用?自主学习思考与回顾五点法作图:如何作y=sinx,xR的图象? ,;自变量函数值y画出图象:问1.用以前学过的诱导公式 cosx

2、=_(用正弦式表示),那么y=cosx的图象怎样?问2.由图象观察y=sinx,与y=cosx的值域例题精选例1用“五点法”画下列函数的简图(1) y=2cosx xR (2) y=sin2x xR 变式训练:(1)函数y=2cosx与y=cosx的图象之间有何联系?能推广y=Acosx(A0)与y=cosx图象间关系吗?(2)函数y=sin2x与y=sinx的图象之间有何联系?你能推广y=sinx(0)与y=sinx图象间关系吗?例2: 用“五点法”画y=sin() 的简图变式训练:作y=|sinx|及y=sin|x|简图,并指出函数有无周期性?五点法”画三角函数图象时注意列表学习小结成功体

3、验1、观察正弦函数的图象,以下4个命题:(1)关于原点对称 (2)关于x轴对称(3)关于y轴对称 (4)有无数条对称轴其中正确的有_ 个2、对于下列判断:(1)正弦函数曲线与函数的图象是同一曲线;(2)向左、右平移个单位后,图象都不变的函数一定是正弦函数;(3)直线是正弦函数图象的一条对称轴;(4)点是余弦函数的一个对称中心.其中正确的有_-个 3、(1)的图象与的图象关于 对称;(2)的图象与的图象关于 对称.4、(1)把余弦曲线向 平移 个单位就可以得到正弦曲线; (2)把正弦曲线向 平移 个单位就可以得到余弦曲线.5、画出的简图,并说明它与正弦曲线的区别与联系.6.画出的简图,并说明它与余弦曲线的区别与联系.7.y=|sin2x|有无周期性,若有周期是多少? 课后作业138分钟配套练习2课本习题第 - 4 - 页 共 4 页

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