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1、英语教研组计划汇总一.指导思想本学期教研组工作坚持以_为指导，深入_学校教导处的工作计划，继续完善英语教学常规管理，提高英语教学质量。二.工作目标1.加强质量检测和分析，完善后_%的学生学业成绩的监控，努力提高教学质量。特别加强六年级英语学科的教学，争取在县统一检测中取得好成绩。_强化学生的英语综合运用能力，特别关注学生英语口语和书写能力的提升。3.深化_小学英语教学常规，努力抓好备课，改作，辅导，检测等常规。4.积极营造组内教科研氛围，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的质量和效率，进一步实现优质教育。6.认真开
2、展每两周一次的教研活动，完善教研组博客，及时鼓励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。7.继续发扬先进教研的精神，深化自我提升行动，开展素质年活动，锻造强有力的师资队伍。三.主要措施（一）切实提升教学质量1.明确教学责任落实教学责任，各段英语教学管理分工。金娴曼老师负责六年级英语，柯如意老师负责五年级英语，杨金兰老师负责三年级英语，叶荣佩老师负责四年级英语。各位负责人需仔细把关，积极课堂互听，课后互动研讨。2.严抓教学常规要求每位教师认真按照英语教学常规操作，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。密切关注三年级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。教研组内分级段进行集体备课，认
3、真钻研教材，集体研讨教学活动，研究教学思路。及时记录学生作业书写质量，教师批改记录及辅导跟进等。要求学生用好家校联系册摘抄英语作业，善用校讯通，及时联系家长，让家长了解当日作业，督促学生学好英语。3.加强英语教学质量分析和监控。落实单元测试的奖励、激励工作，英语教师要备好试卷分析课。（二）促进教师专业发展1.自我提升有效化英语教师关注自身英语语言素质的保持和提高，每月读英语杂志不少于一本，积极进行语音训练模仿，认真按照教导处计划完成学期自我任务。2.优化英语教师队伍关注青年教师培养和进步，提升教师的基本功，积极参加校教学反思评比，县教学设计评比和论文、案例评比。（三）实现校本教研“四化”发挥组
4、内集体力量，深化教学研究和改革。做好温州市先进教研组的引领和示范工作，在原来的基础上再发展，做好校本教研“四化”-秩序正常化、内容充实化、研究专题化、形式有效化。1.教研小组活动秩序正常化。2.教研内容充实化。响应教导处要求，组织教师调研课、互听课、展示课、汇报课等课堂教研活动。使教研内容真实，充实，扎实。3.积极开展课题研究。本学期完成市级课题的结题工作，努力取得优秀成果。4.创新校本教研的形式，实现校本教研的有效化。（四）营造良好学习氛围开展“Englishforum”英语学习论坛。确立工作学习化，学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，构建学习型的组织。在教研活动时间，制定一名教师进行英语
5、学习话题讨论交流。内容可从课外英语读物上面节选。四.活动安排_月份参加校教研组研讨会议制定好本学期各年级英语教学计划及教学进度召开教研组第一次集体备课，布置本学期的任务建立教研组博客_月份外教来校上六年级英语推选教师参加县英语学科协作命题评比公开课教研活动_月份集体备课活动公开课活动参加校、学区、县案例、教学反思、多媒体软件评比_月份公开课教研活动集体备课活动参加县英语教师对话教学设计征集评比_月份开展各年级段的英语比赛活动公开课活动做好各年级段的期末复习英语教研组计划汇总（二）一.指导思想：本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、
6、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二.主要工作：1.加强教育理论学习，提高教师理论素养：1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1）抓课堂教学。课堂是教
7、学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。3）抓作业批改。进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。4）抓教学质量。关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。3.开展英语课外活动，提高学习兴趣：1）为了激发学生学习
8、英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。2）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。三.教研安排：_月份：1.讨论制定本学期教研工作计划。2.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，使教学工作有条不紊3.组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。_月份：1.教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。开展讨论英语试用“四环节”模式教学。2.认真学习“小学英语课堂教学常规，并在组内进行交流，以指导教师的教学实践。_月份：1.做好期中质量监控和质量分析。2.认真做好教学工作，培养学生各项能力。_月份：1.组织教师交流使用“四环节”英语教学教研的心得。2.完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试._月份：_期末考核期末质量调研分析。2.教学教研工作总结。第4页共4页
