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1、精选优质文档-倾情为你奉上沙兰学校文明班级评比方案一、指导思想班级是学生学习、 生活的最重要的集体, 建立良好的文明的班风, 是学校精神文明建设的基础工作。 为了完善和强化对学生的管理, 更 好地落实中小学生守则和中小学生日常行为规范 ,规范我校 的德育管理工作, 学校决定开展文明班级评选, 并作为今后经常性工 作, 特制定文明班级考核评比方案。 通过系列活动进一步规范学生文 明行为习惯,提高我校学生文明素质、提升校园的文明程度,掀起校 园文明行动的高潮。二、组织机构1、评比小组成员 组长:李忠路 张国锋 张洪君成员:林松 王春国2、团支部、大队部负责全校文明班级评选活动的具体工作。 三、评选
2、办法1、每学期进行一次“文明班级”的评选, “文明班级”评选比例数占 年级班级总数的 30%。2、每学期末统计各班级四项竞赛和黑板报检查得分,评选出本学期 各年级的“文明班级” ,由大队部通过校园网公布评选结果。3、班级学生有斗殴等严重违纪者取消该生所在班级的评选资格,已 被评选为“文明班级”的取消“文明班级”称号。四、活动时间三月上旬宣传发动阶段, 三月中旬至六月上旬、 九月至十二月为活动评比过程,学期末是总结表彰阶段。五、活动形式1、以各班争创文明班级为主要活动形式,以每天的值日检查打分为 依据。2、评选文明班级名额分配如下:低年级组 (1 2年级 ,评出 2名; 中年级组 (3 4年级组
3、 , 评出 2名; 高年级组 (5 6年级 , 评出 2名。3、文明班级的评选听取学校各部门和任课老师意见。4、凡所评班级均授予相应荣誉标志。文明班级的中队辅导员将授予 学期“优秀中队辅导员”的称号,作为班主任学年评定的重要依据。 5、如对文明班级评比有意见,可以提出申诉,由评比小组调查、核 实,该取缔的予以取缔。六、评比措施1、建立科学的管理体制。(1学校成立值日行政、教师、学生检查制度。(2能量化的进行量化打分,难以量化进行民主评议。2、积分情况安排(1班级常规三项工作每周根据名次按 4、 3、 2、 1进行积分。(2民主评议每两周进行一次,每次根据总分按 4、 3、 2、 1进行积 分。
4、(3活动期内的德育活动评比,按一等奖加 3分,二等奖加 2分, 三等奖加 1分。 (如专题黑板报评比等3、附加扣分项目(1每发现吃零食的现象一次扣一分,按人次计算;(2在校内乱扔纸片、垃圾的发现一次扣该班级 1分;(3课间追逐打闹,爬高上低(如篮球架每发现一人扣一分,情 节严重不服从管理的一次扣 2分;(4学生打架现象每发生一次扣该班 1分,出现事故的(如碰破皮、 摔伤等 一次扣 3分, 出现事故隐瞒不报者一次扣 5分, 出现大事故 (由学校出面处理、调节的一次扣 10分;(5损坏学校公共财务的(如花草树木、桌椅等每发现一次扣 3分;(6不按要求及时出板报的班级一次扣 1分;(7在学校组织的大
5、型活动中违反纪律的班级一次扣 5分;4、附加加分项目(1拾金不昧者,一次加班级 1分;(2好人好事,事迹突出的, (如帮助小同学等一次加 2分; (4在学校集体活动中取得前三名的班级,依次加第一名 3分,第 二名 2分,第三名 1分;(5班级在镇、县(市 、 市、省、全国获团体奖或受表彰分别加 4、 6、 8、 10、 16分,但必须是政府部门、教育行政等权威部门的表彰 或是教育部门、 权威部门影响力大的正规竞赛, 否则降低一个档次后 按 1/2记分;(6同一性质按最高档次计分,不重复加分,因上级颁奖迟而未能 参加一学年内第一学期评定,其分值可纳入第二学期进行评定;(7班级创建有特色,加 5分
6、。七、检查内容1、卫生。(1在校园不乱丢纸屑、果壳,不随地吐痰,并能见到纸屑、果壳、 烟头等杂物能主动捡起。(2学校成立检查、监控网络,值日学生教师检查制度。每天打扫, 保洁区无纸屑、杂物等。(3课桌凳排放整齐,桌面学习用品摆设有序。(4四壁、地面无灰尘、蛛网,黑板清洁,门窗、瓷砖每天擦净。(5讲桌、课桌内物品摆放有序。(6粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。 2、两操集会(1出操、做操队伍整齐,步伐合拍,手臂摆动有精神,不随便讲 话。(2做操时动作正确,到位,合拍,有精神。(3做操时一般不准请假,不经老师批准,不准停做两操。(4集会、放午学时要求排队有序下楼。3、仪表:(1个人卫生:勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗脸、 涮牙、嗽口。(2按要求佩戴穿戴整洁,佩戴红领巾,红领巾保持清洁、平整、 鲜艳。4、课室环境要求班刊定期刊出;读书角的书摆放整齐, 卫生角清洁、无蚊蝇。课 室布置整洁、充满人文气息。 “走廊文化”的作品整洁、定期更换。 优秀为 3分,良好为 2分,及格为 1分。注:文明班级评分来源于学校纪检员的检查、教师值日记录、行政值 日记录。专心-专注-专业
