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1、许镇镇中心小学电子备课教学设计 20132014学年第二学期 作者：车友胜课 题翠鸟课时2教学内容1、 会认本课生字及词语。2、 有感情地朗读课文，理解课文内容。3、通过朗读了解翠鸟的外形和生活习性，培养喜爱鸟类喜爱大自然的感情。 4、学会“愿望”，“失望”，“希望”正确用法，完成练习。教学目标知识技能3、 会认本课生字及词语。4、 有感情地朗读课文，理解课文内容。3、通过朗读了解翠鸟的外形和生活习性，培养喜爱鸟类喜爱大自然的感情。 4、学会“愿望”，“失望”，“希望”正确用法，完成练习。过程方法课件情感态度价值观培养喜爱鸟类喜爱大自然的感情。 教学重点课文写翠鸟外形特点和捉鱼的第一、二、三自
2、然段。教学难点翠鸟的外形特点和翠鸟的捉鱼本领之间的关系。教学准备课件教学过程第一课时 一、情境导入，整体感知、用最响亮的声音说今天我们要学习哪篇课文？（板书：翠鸟）教师边板书边提示“翠”字的写法。、让我们悄悄地走进一片芦苇地，去看看可爱的小翠鸟：请大家闭上眼睛，听，溪水还哗哗哗地响着呢！溪边长满了茂密的芦苇，芦苇上停着一只小翠鸟（师配乐朗渎课文）、放映图像让学生说说看到的小翠鸟是什么样的：、赶快读书吧，课文中的小翠鸟更美： 二、检查读课文：指名接读课文，随机正音、正句，难读的句子大家一起读读。开火车认读，随机正音指名认读生字齐读。三、整体感知课文：指名交流，初浅地解答课始提出的一些问题。作业设计板书设计外形：颜色鲜艳 小巧玲珑5、翠鸟 活动：蹬开像箭一样叼起贴着
