《高三生物第二轮复习的正确策略》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物第二轮复习的正确策略（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2019高三生物其次轮复习的正确策略查字典生物网高考频道为考生介绍高三生物其次轮复习的正确策略，供同学们参考：1、融会贯穿，不断探究。我们学习生物的目的，是为了探讨生物的规律，是为了运用生物学问。这应当说是一种技能。而技能的驾驭，光靠背书是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能胜利。2、学会自学，不断总结。学生学习生物要改进综合分析，视察，推断，想象等思维实力以及应试实力，从而提高学生的全面素养。坚持实践第一，以练习主，简明扼要地对学过的学问进行归纳总结是必要的，同时应当把大部分时间用在练习上，在练习中加深理解，在练习中巩固记忆，在练习中学会应用。同时还要学会视察、分析、想象和综合
2、，学会合乎逻辑的推理推断。3、抓好基础题。无论什么考试，基础的东西都是最重要的。生物高考也不例外。考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分。基础题不丢分，就保证了考试不会失败。所以在学习中，肯定要结合实际状况支配练习的难度。假如水平不是很高，就肯定要以练习基础题为主，不要嫌简单，不要跟别人攀比。要把生物基础学问弄扎实，要做到懂、会、熟、越接近考试越要降低难度。因为此时由于时间有限，再使自己的实力攀上一个新的高峰已不行能，而把易错但比较简单的题弄明白，弄精确则完全可以办得到。惋惜有的同学在复习中做的练习太难了，费了很大功夫也收效甚微。他们以为做多难的练习就能达到多高的水平，其实并不是这样，这也取决于原来的基础。?4、要重视思维实力和其他素养的提高。生物这门课程，不单单是要求学生运用和理解生物学问，同时也在考查学生视察、分析、推断、综合、推理和想象的实力。2019-2019高三生物其次轮复习的正确策略共享到这里，更多内容请关注高考生物复习指导栏目。
