《九年级化学上册专题六物质的溶解单元2物质的溶解性同步测试含解析新版湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册专题六物质的溶解单元2物质的溶解性同步测试含解析新版湘教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质的溶解性 一、单选题 1.保持其他条件不变，欲使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液，下列方法中不可行的是() A.蒸发溶剂B.升高温度C.降低温度D.加入KNO3固体2.20时，向40g食盐饱和溶液中再加入5g食盐，则在20时，该食盐饱和溶液中溶质的质量 ( ) A.增大B.不变C.减少D.无法确定3.周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边等待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是()A.泡糖水时进行了充分搅拌B.糖水热的时候白糖全部溶解C.凉的糖水底部有剩余的白糖D.喝糖水时
2、感到很甜4.25时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（） A.溶质的溶解度不变B.溶质的质量分数不变C.仍为饱和溶液D.溶液的质量不变5.怎样判断某一溶液是否是饱和溶液（） A.保持溶剂的质量不变，降低温度看是否有溶质析出B.保持溶液的温度不变，蒸发水分看是否有溶质析出C.保持溶液的温度不变，继续加同种溶质，看能否继续溶解D.保持溶液的温度不变，继续加不同种溶质，看能否继续溶解6.欲使某不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是（） A.降温B.升温C.倒出一些溶液D.再加足够的溶质7.对“20时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是( ) A.20时，100
3、g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾B.在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态C.20时，100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾D.20时，溶解31.6g硝酸钾最多需要100g水8.将m克硝酸钾饱和溶液，从50冷却到0时，溶液保持不变的是（ ） A.溶液质量B.溶液浓度C.溶质质量D.溶剂质量9.将60饱和的硝酸钾溶液降温至20，没有发生变化的是 （） A.溶液的质量B.溶质的质量C.溶剂的质量D.溶质的质量分数10.一定温度下，向一杯硝酸钾饱和溶液继续加入硝酸钾晶体并充分搅拌，说法中正确的是（） A.晶体质量减小B.晶体质量增加C.溶液质量不变D.溶液质量增加11.t时，有两份硝酸钾
4、溶液，一份是饱和溶液（溶质的质量分数为40），另一份是溶质的质量分数为10的溶液，下列实验操作中无法区分这两种溶液的是（ ） A.加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体C.降低温度D.t时蒸发少量的水二、填空题12.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表温度/01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5回答下列有关问题：（1）将50时的KNO3饱和溶液降温至30，_（填“有”或“没有”）晶体析出（2）20时，在131.6g KNO3饱和溶液中含有_g KNO3 13.根据表中内容回答下列问题：温度/溶解度/g020406080KNO313.331.663.9110
5、169NaCl35.736.036.637.338.4Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.094（1）随温度升高，硝酸钾溶解度的变化趋势是_（填“增大”“减小”或“不变”）；（2）根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时的温度范围是_；（3）取KNO3、NaCl两种固体各36g分别放入20时的100g水中充分溶解，20时有如图所示的实验现象，烧杯B中溶解的物质_14.20时食盐的溶解度为36g，20时将20g食盐放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为_ 15.用“不变”、“增加”或“减少”填空：在一定温度下，向饱和NaCl溶液中，（1）加入少量NaCl后，溶液的质量_
6、；（2）若向其中加入少量水，则溶液的质量_；（3）若温度不变蒸发掉少量水，则溶质的质量_；（4）若再加入少量KCl全部溶解后，则溶剂的质量_ 16.如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球（1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化，并简叙原因：_ ；（2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是：_ 三、解答题17.使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是什么？ 四、综合题18.100克t10%的硝酸钾溶液，加10克硝酸钾晶体可以使溶液达到饱和，问： 1）恒温蒸发多少克水可析出晶体2克？ 19.A,B,C,D四个烧杯分
7、别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某固体溶质，充分溶解后(如图所示)，回答下列问题(填字母)。A. B. C. D. （1）_中盛的一定是饱和溶液；_中盛的可能是饱和溶液；_中盛的一定是不饱和溶液。 （2）若固体溶质为KNO3 ， 对A、B两烧杯同时升高温度(均匀进行)，固体物质先消失的是_。 （3）在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中是否也全溶？_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】蒸发溶剂、降低温度、加硝酸钾固体都能使硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，而升高温度不能使硝酸钾不饱和
8、溶液变饱和；故答案为：B。【分析】根据硝酸钾的饱和溶液与不饱和溶液的转化方法分析。2.【答案】B 【解析】【解答】20时，向50g食盐饱和溶液中再加入5 g食盐，在温度不变时加入的食盐不再溶解，因此该食盐饱和溶液中溶质的质量不变所以选B【分析】在一定的温度下，在一定的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液就是该种物质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，称为该物质的不饱和溶液.3.【答案】C 【解析】【解答】A.泡糖水时进行了充分搅拌不能改变饱和溶液的状态，不符合题意；B.糖水热的时候白糖全部溶解可能是刚好饱和，也可能仍是不饱和溶液，不符合题意；C.有固体剩余的溶液一定是饱和溶液，符合题意；D.喝糖水时感
9、到很甜是因为糖溶解在水里了，只能由甜的程度判断浓稀，不能判断饱和与否，不符合题意；故答案为：C。【分析】根据饱和溶液不饱和溶液的定义与判断方法分析。4.【答案】A 【解析】【分析】饱和溶液加水后会稀释溶液，是溶质的质量分数变小溶液变为不饱和【解答】一定温度下，饱和溶液中加入溶剂，该溶液会变成该温度下这一物质的不饱和溶液所以溶质的质量分数和溶剂质量、溶液质量均改变溶解度作为溶质的属性，同一温度下该值不发生变化故选A【点评】此题是对溶液稀释后特点的考查，溶液稀释后溶液变为不饱和，溶液的组成发生了变化5.【答案】C 【解析】【分析】根据饱和溶液和不饱和溶液的定义来回答本题，找出二者的差别寻找出判断依
10、据【解答】 饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，叫做该种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某中溶质的溶液，叫做该种溶质的不饱和溶 液；二者的区别是否能继续溶解某中溶质，所以证明某一溶液是饱和溶液还是不饱和溶液，只要向试管中加入该种溶质，如晶体能溶则为不饱和溶液，反之为饱和溶 液故选C【点评】通过回答本题知道了饱和溶液的鉴别方法是：在该温度下继续加入该种溶质，看是否能继续溶解6.【答案】D 【解析】【解答】A、对于溶解随温度升高而增大的物质，降低温度，会使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度降低而增大的物质，降低温度不饱和溶液仍不饱和；故选项方法不一定可行B、对于溶
11、解随温度升高而增大的物质，升高温度会使不饱和溶液仍不饱和；对于溶解度随温度升高而减小的物质，升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液；故选项方法不一定可行C、倒出一些溶液不会使不饱和溶液变成饱和溶液，故选项方法一定不可行D、向不饱和溶液中增加溶质，不饱和溶液继续溶解溶质而变成饱和溶液，故选项方法一定可行故选：D【分析】根据不饱和溶液转变为饱和溶液的方法进行分析判断：增加溶质或蒸发溶剂，都可使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度升高而增大的物质，降温可使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，升温可使不饱和溶液变成饱和溶液7.【答案】C 【解析】【解答】A、20时，硝酸钾溶解度为
12、31.6g，是指20时，硝酸钾在100g水中溶解31.6g达到饱和状态，A不符合题意。B、没有说明温度的情况下，溶解度的数值没有意义，B不符合题意。C、20时，100g水中溶解31.6g硝酸钾达到饱和状态，C符合题意。D、20时，硝酸钾溶解度为31.6g，是指20时，100g水中最多溶解31.6g硝酸钾，20时，溶解31.6g硝酸钾最少需要100g水，D不符合题意。故答案为：C【分析】固体溶解度是指，在一定温度下，某固态物质在100克溶剂中溶解达到饱和状态的溶质的质量，就是该温度下这一物质的溶解度，据此分析解答8.【答案】D 【解析】【解答】解：因为硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，“从50冷却到0时”，降低温度时，硝酸钾的饱和溶液中会析出晶体，即溶质质量减少了，但溶剂不变，所以溶液质量会随溶质的质量减少而减少；而溶液的浓度也会减小所以保持不变的是溶剂的质量 故选D【分析】温度改变，物质的溶解度发生了改变，硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，所以会析出溶质，析出溶质后，溶液的质量也发生了改变，但溶剂的量没
