九江市浔阳区第一中学可行性研究报告

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1、九江市浔阳区第一中学可行性研究报告九江市浔阳区第一中学可行性研究报告江西某某某工程咨询有限公司2009年10月目 录第1章 总论11.1 项目概况11.2 报告编写的依据及研究范围21.3 工程主要技术经济指标31.4 结论与建议41.5 建议6第2章 项目提出的背景和必要性72.1 项目建设背景72.2 项目建设的必要性10第3章 功能定位及需求分析153.1 功能定位153.2 需求分析16第4章 项目建设地点与建设条件234.1 地理位置234.2 建设区域概况234.3 校址现状及建设条件分析26第5章 项目建设方案295.1 指导思想与原则295.2 项目建设目标305.3 项目总体

2、规划315.4 项目建设方案与规模35第6章 公用工程方案506.1 道路工程506.2 给排水工程526.3 消防工程586.4 空调与通风工程626.5 供电、照明与防雷工程626.6 停车场676.7 广播、通信网络工程676.8 燃气工程766.9 绿化工程766.10 公用工程的工程量77第7章 项目招标和项目实施进度计划787.1 项目招标787.2 项目实施进度计划79第8章 环保、消防及节水、节能818.1 环境质量标准818.2 项目对环境的影响818.3 施工期、运营期的环保工作828.4 环境影响综合评价838.5 节水848.6 节能84第9章 项目组织机构和人力资源配

3、置869.1 组织机构869.2 人力资源配置86第10章 投资估算和资金来源8810.1 投资估算8810.2 资金筹措及及使用计划96第11章 社会评价9711.1 项目效益分析9711.2 项目对社会的影响分析10111.3 项目与所在地互适性分析10111.4 社会评价结论103第一章 总论第1章 总论1.1 项目概况项目名称：九江市浔阳区第一中学 承办单位：九江市第一中学承办单位概况：本项目选址九江市浔阳区香蜜北的莲塘尾。建议本项目规划总用地面积92400m2（生均30.8平方米），扣除道路、绿化面积12552m2，实际净用地面积为79848m2。本项目规划办学规模为60个班，在校生

4、人数3000人，教职工400人；项目总建筑面积为90534.6m2（生均30.18平方米），其中教学用房41536.6m2，设有行政综合楼、普通教学楼、实验楼、电教中心、图书信息中心、社科文艺中心、食堂、教职员工和学生宿舍，有兼大型集会功能的体育馆和其它附属用房、游泳池、400m标准环形跑道的田径运动场、篮球场等体育设施和校内道路及绿化用地等。本项目的容积率为0.86，建筑密度为22%，绿化率为48.1%（按净用地面积计算）。本项目工程建设的投资包括了与建筑工程相关的设备（如给排水消防设备、供电照明、综合布线、通风设备等工程设备），但不包括教学设备（实验仪器、电化教学设备、教学课桌椅、电脑等）

5、、办公及会议室设备、空调、厨房、太阳能设备等方面的投资。本项目总投资估算为35107万元，其中主体工程投资27296万元，市政配套工程投资7811万元。资金来源为：市财政拨款14043万元，区财政拨款21064万元。1.2 报告编写的依据及研究范围1.2.1 报告编写的依据(1)九江市发改局关于九江市浔阳区第一中学 项目建议书的批复（深发改2008590号）；(2)国家教委关于评估验收1000所左右示范性普通高级中学的通知（教基199517号）（内附示范性普通 评估验收标准）；(3)江西省教育厅关于建立江西省国家级示范性普通高级中学督导验收制度的通知（试行）（粤教督200214号）；(4)江西

6、省教育厅关于启动“1521”工程建设示范性普通 的通知（粤教督200219号）；(5)江西省普通 新课程样本学校装备标准(试行)2008年8月；(6)中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）；(7)城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）；(8)江西省人民政府教育督导室江西省国家级示范性普通高级中学督导验收方案（试行，2008年5月）；(9)九江市浔阳区红领中学 项目建议书。1.2.2 研究范围本报告研究范围包括：九江市浔阳区第一中学 校区建设项目的背景、必要性、校址选择、建设规模、建设方案、公用配套设施、环保、绿化、建设进度计划、招投标计划、投资估算和社会效益分析等。1.3 工程

7、主要技术经济指标表1-1 九江市浔阳区第一中学 项目建设主要技术经济指标汇总表序号项目内容单位指标备注1总用地面积2924002净用地面积2798483总建筑面积290534.64容积率0.865生均用地面积230.86生均建筑面积230.187建筑用地面积2203038建筑密度%22.09绿化面积23837510绿化率%48.111用水量m3/121412总用电容量kVA3025变压器容量13投资总额万元3510714区财政拨款万元2106415市财政拨款万元1404316建设期月1617办学规模（教学班）班6018教职工定员人40019学生人数人300020正常年净财政拨款收入万元4781

8、21正常年学费收入万元91122正常年支出万元569223正常年收支结余万元01.4 结论与建议百年大计，教育为本，教育的强劲发展是城市现代化建设的坚实基础。随着社会的发展、科技的进步，国家对教育提出了更高的要求。在跨入知识经济时代的教育，已成为国民经济和社会发展全局性、先导性、基础性的关键领域。推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育发展的速度和质量。“普九”完成，高校扩招，江西省已清醒地认识到 阶段教育已成为教育发展的“瓶颈”！建设示范性普通 ，实现普通 教育发展规模与效益、数量与质量的统一，是摆在基础教育面前的重要任务。九江市委、市政府把教育纳入全市经济和社会发展计划，教育发展与城

9、市建设同步规划，在发展程度上科学合理地适度超前，力求能满足人口、经济、社会、自然的发展需要。按照九江市的规划，浔阳区将建设成为世纪国际先进水平的现代化中心城区。建设现代化中心城区，必须发展与其相适应的现代化教育。随着浔阳中心区的全面开发，浔阳经济与社会的蓬勃发展及其美好的前景，对浔阳教育，特别是基础教育而言，创造了许多有利的条件，提供了前所未有的历史性机遇，也提出了更高的要求。第一中学教学设施完善、师资力量雄厚、教学水平较高，是九江市重点中学、江西省一级学校。随着学校教学水平、教学质量和综合办学实力的不断提高，第一中学在社会的知名度也不断提高，第一中学学位（包括初中学位和 学位）的社会需求越来

10、越大。但是由于场地的限制，现有的校舍和占地规模已难以满足社会需求，只有扩建方能满足社会对第一中学的学位需求，为社会培养更多的优秀人才。为了从根本上解决第一中学学位不足问题，满足浔阳中心城区全面开发建设对教育的需求，贯彻落实国家教育部、江西省及九江市确定基础教育发展目标的要求，第一中学初中、 分离办学，是非常必要的。这样既能在一定程度上解决初中、 学位紧缺的问题，缓解九江市学位紧缺与城市高速发展的矛盾，又能集中资源、师资等优势办好初、 ，有利于提高资源的使用率，有利于推动素质教育在学校的全面实施，有利于实施名校发展战略，使第一中学成为在区属同类中学中，省内一流、国内知名的特色名校。可见，本项目的

11、提出是顺应天时，迎合民意，响应和贯彻落实党中央、国家和省市等各级政府的号召，发展基础教育，为实现科教兴国、兴市的宏伟目标做贡献。它既适应了九江市城市建设发展和教育均衡发展的需要，又配合了浔阳现代化中心城区建设，也符合江西省教育的总体规划要求，对推动城市建设和九江市教育事业的发展具有长远意义，有良好的社会效益。1.5 建议1、 学校拟建地址三面环山，一面临水，环境优美。然而周边的山体及山上的植被已有不同程度的破坏，因此应采取措施做好防洪护坡工程，确保安全。同时应注意环境保护，避免自然景观遭受破坏，水源受到污染。2、 本项目建设用地经多方努力于2008年7月9日，市规划与国土资源管理局批复的用地方

12、案面积约为77400平方米（方案号：2008-500-066）。此用地面积比九江市制订的“1521”工程方案标准的要求略低了一些。为使项目建设满足国家、江西省关于国家示范性高级中学的标准及九江市制订的“1521”工程方案标准的要求，并使项目建设具有一定的前瞻性，应尽快落实地块东面约1.5万平方米的建设用地。3、 本项目的建设以2010年9月开学为最终目标（工程建设则要在7月底完成），而目前刚开始项目的前期工作，工程建设时间紧。因此，本着项目的特殊性，建议政府各有关部门对本项目的前期工作能特事特办，以加快项目的前期工作，从而保证项目按计划完成。第二章 项目提出的背景和必要性第2章 项目提出的背景

13、和必要性2.1 项目建设背景中共中央、国务院提出了“科教兴国”的战略，党的十四届五中全会又提出实现“九五” 时期国民经济和社会发展及2010年的主要奋斗目标，指出要实现此目标，关键是实行两个具有全局意义的根本性转变，这就要求我们建立起面向21世纪的普通 教育体制和模式，实现普高教育的高质量、高效率，多出人才、出好人才，更好地为实现社会主义两个文明建设服务。创建示范性普通 ，是国家在“九五”期间提出的教育发展的一个构想。第三次全国教育工作会议，更为我国跨世纪教育改革和发展指明了方向，吹响了全面推进素质教育，振兴教育事业的进军号角。江西省清醒地认识到“普九”完成，高校扩招， 阶段教育成为教育发展的

14、“瓶颈”！建设示范性普通 ，实现普通 教育发展规模与效益、数量与质量的统一，是摆在基础教育面前的重要任务。于是，南粤大地，掀起了建设优质示范性普通 的“旋风”！到处无不感受到人民对优质教育的渴望。为此，省委省政府确定“十五”基础教育发展目标是在大中城市和珠江三角洲基本普及 教育，全省计划建设200所示范性普通 ，争取有100所进入全国1000所示范性普通 行列(简称“1521”工程)，扩大优质普通 规模，全面提升普通 教育的整体水平。今年江西省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通 的条件、要求、督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性 除达到省一级学校的标准外，还必须具备如下条件：具有60个以上教学班，在校生达到3000人以上；学校占地面积，大中城市城区内的学校达到100亩，其他学校达到120亩；建有1000兆主干校园网，计算机数量与在校学生之比为110；专任教师学历全部达标，专任教师中具有高级职称或研究生学历的达到30%；学校建设硬件与软件并重，硬件以实用为主、满足素质教育的要求，软件建设体现科学教育思想、反映时代精神、体现素质