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1、江苏省2006年高中数学优秀教研成果评比结果一等奖（40）序号 题目 姓名 单位 论文类1高中数学探究式教学的理论与实践研究 钱军先 无锡市辅仁高级中学2高中数学新课程实践的调查与思考 渠东剑 丰县教研室3关于新课程理念指导中等生转优的实验研究 陶兆龙 南京市金陵中学4高一学生数学问题意识的现状调查分析 刘光会 常州市戚墅堰实验中学5新课程理念下的调适教学的尝试 皇甫立同 淮阴中学6关于高中新课标的践行及其思考高中课标 张汉林 通州市教学研究室7新课改实验中的困惑与思考 施淑琴 扬中市第二中学8浅谈新课程标准下的有效教学 肖林元 南京市教研室9创新思维的培养数学教育的核心 王志国 淮安市北京路
2、中学10浅议高中数学课堂中思维训练的量化设计 杨文举 淮安中学11数学教学应重视学生审美能力的培养 乔爱萍 清江中学12从一节课谈数学课堂问题设计的导向性 朱益民 淮阴中学13数学新课程实施中的问题与对策 寇恒清 连云港市教研室14例谈如何发挥数学例题教学的再创造价值 邓国华 江苏省羊尖高级中学15从折纸游戏中谈圆锥曲线的光学性质 夏 敏 无锡市市北高级中学16体验建构领悟浅论数学课堂中意义建构的认识与实践 戴华进 江阴高级中学17在解题教学中促成学生反思性学习的探索 吴建新 太湖高级中学(无锡)18新课程背景下优秀学生数学学习中若干心理障碍的形成及对策 张晓辉 无锡市第一中学19对新教材三角
3、函数的应用的认识与建议 王先进 丹阳市教研室20实施绿色数学教育,培养学生的创新意识 王爱斌 宿迁中学21高中数学学习障碍障碍调查分析 王秀彩 新沂市王楼中学22高中数学课程改革带来的变化兼及苏教版教材的使用体会 闻建华 南京市鼓楼区教研室23浅谈高中生数学学习的心理障碍的现状及引导措施 李海艳 宝应安宜高级中学24新课程实施中教师角色定位的误区及对策 王玉宏 扬州市教研室实践类25向量的运用 刘 华 苏州中学26对数的概念 鲍建山 海州高级中学27二分法求方程的近似解 陈光金 东海高级中学28新课标背静下基于“道德取向”的“分期付款”教学设计 郭其俊 南京市宁海中学29以学生发展为中心的课堂
4、教学案例一则 张士民 南京师大附中30立体几何引言 陈立军 江宁高级中学31二面角 高一年级组 滨海县明达中学32任意角三角函数(二) 陈 远 苏州市第十中学33两角和与差的余弦 偶伟国 太仓高级中学34数学与生活 陈小红，周洁，季建生，张震 常州高级中学35函数单调性 蔡亚飞，韦理 常州市第五中学36用二分法求方程近似解 夏长海 兴化市戴窑高级中学37二元一次不等式表示的平面区域 吴功延，邵春华 兴化市楚水实验学校38两角和与差的正切 何 英 太湖高级中学(无锡)王华民 无锡市滨湖区教研室39椭圆及其参数方程 戚有建 扬州中学40高三数学复习八个明确 袁亚良 南通市教学研究 二等奖（75）论
5、文类41新课标下高中学生数学学习评价的认识与思考 嵇亚林 灌南县高级中学42给一点时间，让学生去悟数学 王建宏 灌云高级中学43“循环语句”教学的一点体会 周相华 南师附中江宁分校44浅析苏教版教材中数学探究的意义和方法 纪 晖 南师附中江宁分校45变“传授教学”为“探究教学” 黄智华 南京航空航天大学附中46由“风车”的转动想到的“授人以鱼，不如授人以渔” 杨行保 南师附中江宁分校47新课程课堂教学常规与原则 徐训荣 南通西亭高级中学48高中数学课程标准与高中数学教学大纲对比分析 朱 慧 海门市教研室49新课标理念下立几教学初探 陆照年 昆山震川高级中学50如何把握课堂提问的“度” 周永峰
6、吴县中学51中学数学CAI课堂教学的组织及教学方法 邓志敏 苏州市第四中学52算法的再认识及教学反思 季建生 常州高级中学53把握基本要素，优化课堂教学 芮伟兴 常州市横山桥中学54生活中的数学挑水果的问题 李学富 前黄中学55课堂教学设疑初探 赵建宏 盱眙县马坝中学56用新理念例说课堂教学 顾凤潮 淮安市楚州中学57 新课程下我们该怎样备课让备课“动”起来 王 健 淮安市淮州中学58 浅谈新课改下数学教学与创新教育 黄德标 盱眙中学59 一种判断函数单调性的方法及应用 陈万斌 金湖中学60 新课程理念下课堂上如何启迪学生的数学思维 崔绪春 清江中学61 数学课堂教学“有效问题”的设计 林光勇
7、 盱眙县教研室62例谈概率教学中需关注的几个基本环节 郭 永 南菁中学63浅析多媒体辅助教学 钱燕芳 无锡市第三高级中学64在教学中注重学生直觉思维能力的培养 成 钰 无锡市第三高级中学65向量模型在数学复习的作用 顾晓骅 无锡市第三高级中学66在数学解题教学中如何培养学生的自我监控能力 洪 樱 无锡市市北高级中学67例说数学课堂教学过程中过度语言的设计 李 姝 无锡市市北高级中学68浅谈循序渐进把好高中教学”几何”教学关 袁惠芬 无锡市青山高级中学69浅析算法教学中的几个误区 钦 彦 无锡市青山高级中学70中学生自主学习能力的培养 陈春萍 无锡市公益中学71圆锥曲线定义的应用 缪龙兴 南菁高
8、级中学72新课标下课堂教学提问的误区与对策 薛春燕 江阴市山观中学73浅谈培养学生数学解题能力的教学途径 姚国安 丹徒区教研室74新课程标准下高中数学教学的实践与思考 邹遵宏 句容市教研室75幂函数 郭洪智 扬中市教研室76高中学生数学思维障碍的成因及突破 赵吕胜 泗洪中学77老师!请放慢您匆匆的脚步 裴昌兵 泗洪中学78数学新课改下教学过程的理解 张 尚 泗洪中学79由“评教评学”看高中生的数学教学观 王 珂 新沂市王庄中学80浅谈教师如何使用新教材 王兴民 铜山县棠张中学81研究性学习融入数学课堂教学的操作与思考 昝莹秋 铜山中学82变废为宝如何利用好考试后的试卷 支乾松 铜山中学83实施
9、新课改的一次成功尝试 魏本义 睢宁县教研室84苏教版高中数学新教材的几条修改建议 董天佐 铜山县柳新中学85提高数学课堂教学中学生参与度的成功尝试 高 源 扬州大学附中86高中生数学成绩分化的原因及对策 胡定芳 扬中教育集团树人学校87优化例题教学,提高课堂质量 王桂喜 宝应曹甸中学88简化分类讨论中多级讨论的一种方法 乐京科 宝应县教研室89新课标倡导下的高中数学“再创造”教学 徐卫东 盐城市教科院实践类90直线的斜率 郝跃华 南京市第十二中学91 函数概念和图象 张志超 南京五中92用二分法求方程的近似解 赵光辉 南京市雨花台中学93直线的方程 徐 莎 南京五中94正弦函数与余弦函数的图象 余建国 南京市大厂高级中学95指数函数
