《七年级上册英语第五单元全英语教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册英语第五单元全英语教案（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册英语第五单元全英语教案 根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。下面是我为大家整理的七年级上册英语第五单元全英语1教案5篇,希望大家能有所收获！ 七年级上册英语第五单元全英语教案 分 析 his s te first lessointhis mdule. Te ain opicis se-itduction，so mroving te student abilities flistenin nspeakin onsl-intrductin is veyimprtant. 知 识 目标 ey cabulay: Ci
2、se,rom，where, er, aou,wtabu Ms, meri,not， nga, h, American, ur，grade, e， hina ey strutures: Hello H Wat's ur me My ae i . ow o are youI m .yerold. We are you froI#3；m from . Nce to meet ou. Ne o e yo ,too. 能 力 目 标 . Touderstnd coversations invlving self-introduction. 2.To give briefelftrodcio
3、noncrig ne, age andomen. 情 感 态度 arn to espet othes whnwe talkith oher. an noducyorselto o friens i tright wa. 教学方法 Inrcive aproah 教 具 Tape ecorr， Multmedi 教学过程Step1: Wrming u 1 he teher how the P an ly ashort flash, te stdens enoyte og . 2 y a gussing game Banstrm by askinge studets W' i Then sh
4、othe useflsentencs by irucingmyself. I am iFng. I am fom Wuhn. I a Cnese. I myeas l. I myornew tahe 3.Askte tudets to intrduce temeve n grps b sng te ntecs: Wat；s your nameWherryou fr H old areyou Whih class aryou n Nice to meet you. tep 2:Listeng 1. lay te recoring in aiit 1adak e stutst lisen n
5、 chckhow ny peple spek. 2 Play aga s the tdetst che the wrds their ear. 3. Check the nswerswt h wole stdents. Sep3: Liten n read 1Play th rcording in activiy 3 d ask te students to isen and awr theestins. hen cheche answes. (1） Ho many pol spak in te coveraio （2） o are thy (3)eteinthe sae class . ly
6、 it gai nd hek the truesentences act 3. Ask ome tudentsto coectthewrongons. 3 Putthe sudnt into grupsoffour to rats theialoue Tets reat it seva times, changingroes each t. . alk abutthe pictursithe PTa ho theireromanes 5. A the stdets to sumup th eful snnce in the diloguead ntrouce “Everydy Engih” 6
7、. Fin act andin groups. Techr ceks the nsers. Sp 4： Pronunciion 1. xlai ha this ativty focueson soenlish phoneeswhchar ifiul pronounceo sker ofChnse. . Pla the ecoring one without soping. 3.Plt agin andask th tuden torepet. 4 Prctise the nd i pais, hn fnish the eerciesn h PT Step 5: Sping . Tal abut
8、 te ictr b asin adanswer i ar liketis： : Wha is ne B: isname . : Wheeis he fro B: He's from. A:o olds he : He's .yrs old. Stp 6: Modue ask Task : ho has themost riends 运用本课句型，在规定的八分钟时间内，以小组为单位,看谁结交的朋友最多，她将获得一份丰厚的奖品。 ak 2: nroduc yurselfby usin tay's usul senteces. Ste7: Lnguage o 1. Imfr
9、mWhan我来自武汉。(我是武汉人。) Befrom 表示“来自哪里”、“从哪里来”或“是哪里人”。如： Hesfom eiing. 他来自北京。（他是北京人。） heyre from Egland. 他们来自英国。（他们是 英国人。） 如果不强调从哪里来,只是要说明身份，也可以说： Hsa eijgr. 他是北京人。 ThereEnglis 他们是英国人。 2. heres/are主语+om 英语中,通常用特殊疑问句Were + i /are + 主语+ fro来询问某人来自哪里，是哪里人，其答语通常用主语+ / i / ae fom 地点。如： We s Sam fm 萨姆从哪里来 H i
10、s fm Enand. 他来自英国。 拓展:e fr com from，如: re d youco rom here does e cme fo 3. Wht your name 英语中，当想知道对方叫什么名字时,可用句型Wht you ae进行询问，其答语一般用y name s + 姓名.。如: Whats ur ame 你叫什么名字 MnamesGao Jng. 我叫高晶。 拓展:当你想很有礼貌地问别人的名字时，你可以这样问: Whatyour name， lse Ma I havyu m， plea 4. Im wlv yearsold. 我12岁。 ers ld,表示“岁”。有时候ya
11、rs d 可以省略，只用数字来表达年龄即可。如:er do s the. 她的小狗岁。 拓展:对该句型提问可用：o ol .它是英语中一个较重要的句型,主要用来询问某人的年龄,其答语通常用主语+ m / is/ +年龄。如: ow old are yu你多大了 I m rtn (yearsld).我十三岁。 5.Nctomeet yu . 很高兴见到你！ 这是两位初次见面相识后的用语,意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如: Hllo!I#39;m ao Ha ll！I'iao L. Nice to meet , XaoLi iet me you, too, Xiaoua. 6 ha abtyo 你呢 英语中“Whataout.”是一句常用的客套 话，它后面可接名词、代词或动名词(ing）形式，它的功能可不少呢！ ()询问或打听消息。如: 39；d lika cu f ea. Whatabot you 我想喝杯茶,你呢 （2)向对方提出建议或请求。如: hat out layig f
