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1、科学探究题1（衢州市）、水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10、20、30的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。试回答：甲组乙组丙组丁组平均心率(次/分)1028119119218720(室温)28828628929130401408398296(1)本实验研究的问题是_ _。(2)表中有错误数据的组别是_。(3)实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误?_ _。2（衢州市）、为了确定某可燃性气体的成分是H2、CO、还是它们的
2、混合物，某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置，并进行实验。将该可燃性气体在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过装置A、B，发现A质量增加，B中出现浑浊。试回答下列问题：(1)该可燃性气体是_ _。(2)该可燃性气体在氧气中燃烧的化学方程式为_ _。3（衢州市）、用菊花冲泡菊花茶时，某同学发现菊花的花瓣会变成浅绿色。通过查阅资料得知，这是由于花色素发生变化的缘故，并不影响菊花茶的品质。后来该同学又发现用不同的水冲泡菊花时，变色的情况又不同。为研究这一问题，他开展了探究活动。(1)他按一定的步骤进行了探究实验，其结果如下表：冲泡菊花的水煮沸的井水（弱碱性）煮沸的纯净水中滴有白醋煮沸的纯净水变
3、色情况变浅绿色变浅绿色几乎不变色试分析，实验前该同学建立的假设是_ _。(2)该同学猜测花瓣变绿快慢还与水温有关，他在进一步实验时设计了下表，请在表中“ ”处填上合适的项目。水温（）708090100_ _4（衢州市）、为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分，某人设计了四个不同实验装置，如图所示，各装置中地下部分都处于相同环境的盆中，地上部分所处的都是透明的封闭容器。(1)为了达到本实验的目的应比较装置_(填装置编号)之间的植物生长差异。(2)以装置、装置来进行对照实验。这样的实验设计是_(选填“合理”或“不合理”)的。请说明具体的理由：_ _ 。5（衢州市）、某科学兴趣小组的同学利用
4、羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。取三个相同的羽毛球，每个羽毛球的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙羽毛球内固定3倍于羽毛球质量的小金属球，在丙羽毛球内固定8倍于羽毛球质量的小金属球。然后让它们从不同高度分别自由落下。并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程如图是其中的一段。请根据图示回答下列问题：(1)该小组在拍摄羽毛球的运动过程中，选择以竖直砖墙为背景的作用是_ _。(2)对于图中的这段运动过程甲、乙、丙羽毛球所做的运动都是_运动。(3)对于图中的这段运动过程，乙羽毛球下落时受到空气阻力大小为_ ；假设甲羽毛球下落的速度
5、为v，则丙羽毛球下落的速度为_；由此可以得出的实验结论是：_ _。6（台州市）、生态学家确定生物种群数量的方法一般有3种：直接观察法：逐一统计某一区域内所有生物个体。间接观察法：通过比生物自身更容易观察的痕迹或标记估计生物数量，如通过寻找某个区域内侮燕的窝巢数来估测海燕个数。取样法：通过在一个小区域内统计生物的数量（一个样本），再乘以倍数，即可确定一个较大区域内生物种群的数量。如果你是一位大兴安岭科考队员，要调查整个大兴安岭落叶松的种群数量；你将采用 法，理由是 。7（台州市）、在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加人一定量的水，此时你观察到的现象 ，这说明液体对容器
6、底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中，你将观察到 。若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由 。8（台州市）、为了探究酸雨(pH5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。（1）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理由。 。（2）据表中数据，在如图方
7、格纸中画出绿豆幼查株高与pH环境的曲线图。（注意：用光滑的曲线表示）。（3）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有 作用。9（台州市）、春节时，小阳发现很多小朋友在玩“擦擦炮”。小阳对“撼擦炮”引燃头的化学成分产生浓厚兴趣。他从资料上获悉：引燃头中通常含有S、KClO3、MnO2等物质中一种或几种，KClO3会与NaNO2发生化学反应，反应方程式为：KC1O3+3NaNO2=KCl+3NaNO3为验证引燃头成分，小阳进行了如下实验：刮取引燃头，小心研碎，用适量蒸馏水充分浸泡后过滤，残渣为灰黑色固体。取适量过氧化氢溶液放人试管，再加人上述灰黑色固体少许，溶液中很快产生大量气泡，该气体能使带火星木条
8、复燃。往装有滤液的烧杯中加人过量NaNO2，搅拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸，出现白色沉淀。（NaNO2与AgNO3不反应）回答下列问题：（1）灰黑色固体中含有 ，该固体在过氧化氢分解反应中起 作用。（2）步骤中出现白色沉淀的原因（用化学方程式表示） 。（3）小阳点燃“擦擦炮”时还闻到一股刺激性气味。（4）据所有实验现象可知，“擦擦炮”引燃头的成分有 。10（绍兴市）、进行科学研究常常要借助实验器材和运用科学方法。(1)在地球上观察月球表面可以用_ ；(2)如图所示，甲、乙两种使用测电笔的方法，正确的是_；(3)用电流表和电压表测量导体电阻的实验中，采用多次测量，求平均值的方法，其目的是_；
9、 (4)用等高线地形图把高低起伏的地形在平面上表示，图中的A处表示_。11（绍兴市）、某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后，知道催化剂(Mn02)能改变化学反应速率。到底还有哪些因素与化学反应速率有关呢?【小组讨论】甲同学观点：化学反应速率与反应物的质量分数有关；乙同学观点：化学反应速率与反应温度有关； 【设计实验】他们设计并进行了以下4次实验：实验次数H202溶液质量分数H202溶液用量/毫升催化剂 (Mn02)用量/克反应温度/收集气体体积/毫升所需时间/秒305O8523.81520.12022.8520.12027.4305O55210.5(1)请你写出第次实验中所发生的化
10、学反应方程式 _；(2)和实验证明甲的观点是正确的，_实验证明乙的观点是正确的(填字母)；A、和 B、和 C、和(3)由以上实验还能得出：其他条件相同时，反应温度越高或反应物的质量分数越大，则反应速率_；(4)通过查阅资料，他们还发现许多金属盐(如FeCl2、CuS04等)对双氧水的分解具有催化作用。那么，铁盐和铜盐的催化作用哪个强呢?他们设计了如图的实验，并以两支试管中产生气泡的快慢来判断结果，小聪同学提出将CuS04溶液改为CuCl2溶液更合理。仿照小聪思路，你认为还可以作何改进? _。12（绍兴市）、为了解环境因素对维生素C含量的影响，从而更好地保存有关食物，某兴趣小组同学根据维生素C可
11、使高锰酸钾(KMn04；)溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验。编号维生素C溶液的处理方法使40毫升KMn04溶液褪色的平均滴数1放置于室内暗处0.5小时152强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时223煮沸l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时21(1)他们探究了_对维生素C含量的影响；(2)他们的探究对我们启示是：在贮存富含维生素C的食物时，应_，以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值；(3)为了解维生素C的化学性质，他们用pH试纸测得该维生素C溶液的pH在1至2之间，说明维生素C具有_性。13（绍兴市）、小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“
12、哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。实验序号小球到固定点距离l(摆长)/米小球质量/克摆动幅度/米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动一次的时间/秒10.7200.O533.21.721.0200.0839.72.O31.0300.O539.82.O41.0300.O839.72.051.3200.O545,32.3请回答下列问题：(1)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平、_
