6、阿长与山海经 教学设计

上传人:cl****1 文档编号:499444945 上传时间:2023-08-28 格式:DOC 页数:2 大小:18KB
返回 下载 相关 举报
6、阿长与山海经 教学设计_第1页
第1页 / 共2页
6、阿长与山海经 教学设计_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《6、阿长与山海经 教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6、阿长与山海经 教学设计(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、6、阿长与山海经1、作者简介集呐喊、彷徨,散文集朝花夕拾。 2、题 解“阿长”,人名,鲁迅家的一个女工;“山海经”,书名。题目为一并列词组,文章即通过写阿长和山海经的关系来体现阿长的性格特点。 山海经,作者不详,共有十八篇,内容主要为民间传说中的地理知识,保存了很多远古的神话传说。 本文选自朝花夕拾。朝花夕拾,散文集,收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。 3、朗读4、识记字词骇hai 惶急huang 疮疤chuang掳 lu 渴慕 mu 霹雳pili悚 song 诘问 jie 惧惮dan5、研读课文1文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位? 地位低下,不被人

2、重视 2作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?可看出长妈妈什么样的性格特点? 切切察察的毛病 摆成“大”字的睡相饶舌多事,粗俗、不拘小节3长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中能够看出长妈妈什么样的性格特点? 1)元旦道恭喜、吃福橘 2)说人死了必须说“老掉了” 真诚和善良 4我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”?这些描写能够看出长妈妈什么样的性格特点? “长毛”的故事,出乎我的意料,更让我感到长妈妈的伟大神力,从此对于她就有了“特别的敬意”。无知、淳朴5最让“我”对她产生敬意的是什么事情?为“我”买回渴慕已久的山海经。 6、当阿长问山海经是怎么一回事时,我是怎样想的?表

3、现了“我”什么心理?她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 我对从她那里得到山海经不抱任何希望,仅仅说说而已。 7、阿长把山海经买回时,“我”有什么反应?体现了怎样的心情? “我似乎遇到一个霹雳,全体都震悚起来,赶紧去接过来,打开纸包。”震惊、感动的同时进而对长妈妈产生了新的敬意。 买山海经一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。 事 人物性格 “我”的感情变化 写作手法切切察察的毛病 饶舌多事 不大佩服摆成“大”字的睡相 粗俗、不拘小节 不大佩服令人厌烦的规矩 善良真诚 不耐烦讲“长毛”的故事 无知、淳朴 特别的敬意为“我”买山海经 热爱关心孩子 新的敬意先抑后扬8、总结本文可分为四部分一、(12),介绍长妈妈的身份及名字的来由。二、(318),写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。三、(1929),写“我”对长妈妈产生的“新的敬意。四、(30、31),抒发了“我”对长妈妈的深沉是怀念之情。中心思想 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了童年时鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之请 。9、练习1、课外阅读朝花夕拾,把你喜欢的文章讲给大家听。 2、选一个你熟悉的人,写一两件事,尽可能写得真实、生动、传神。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号