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1、幼儿园美术教学计划一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。二、目标要求1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿
2、、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。5、学会正确的涂色方法。三、活动组织要点1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。5、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。四、活动内容_月份认识颜色第
3、一周：认识颜色：红色（太阳）、黄色、绿色（花）第二周：认识颜色：紫色（气球）、橙色（橘子）第三周：认识颜色：蓝色（大海）、棕色（大树）_月份认识形状第一周：认识形状：三角形（帆船）、椭圆形（不倒翁）第二周：认识形状：梯形（房子）、正方形第三周：认识形状：长方形（中国国旗）、半圆形（漂亮的帽子）第四周：认识形状：多种形状、折纸（大风车）_月份主题第一周：美丽的线条第二周：海底世界（鱼、水草）第三周：动物世界（小白兔、小鸟）第四周：植物世界（花草、树）_月份复习第一周：复习颜色（彩虹、奥运五环）第二周：复习形状第三周：复习主题幼儿园美术教学计划（二）我班幼过经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进
4、步，想象力创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期教师将根据幼儿年龄特点社会活动情感体验主题活动幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。主要目标：喜欢参加多种美术活动，通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造性地表现。引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。引导幼儿欣赏作品的造型色彩构图感受对称均衡美初步学会正确评价美。能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用
5、语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节，运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。培养幼儿对色彩的敏感性学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感注意深浅冷暖颜色的搭配。指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。具体实施措施：在绘画活动中，运用情绪激励法观察分析法演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围
6、，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的个别的需要，为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力。教学进度：我的梦想，云彩，小水滴的新居，会动的，有趣的线描画，航天飞机幼儿园美术教学计划（三）一、情况分析本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，喜爱各种手工活动，绘画能力有了一定的提高。本学期将继续培养幼
7、儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。二、活动目标1.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2.通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3.学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4.运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5.学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。6.通过欣
8、赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。三、实施措施1.引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。2.创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。3.运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。4.美术教育与其他各领域之间相互渗透。四、教学进度安排1.常规常规2.红、黄、蓝构成（欣赏）七巧板（绘画）3.爱跳舞的格子（绘画）彩虹窗花（手工）4.黑白装饰画（绘画）布老虎（一）（欣赏）5.放假放假6.布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣赏）7.百老汇爵士乐（欣赏
9、）美丽的花边（一）（欣赏）8.美丽的花边（二）（绘画）妙妙线（手工）9.彩条的舞蹈（手工）爸爸的领带（绘画）10.小蜗牛出来了（手工）纸袋玩偶（手工）11.阿福（欣赏）说唱陶俑（欣赏）12.笑得露出牙齿的脸（绘画）好朋友的脸（手工）13.哭泣的女人（欣赏）变脸（绘画）14.哈哈镜里的你（绘画）树叶的照片（绘画）15.一片大大的树叶（绘画）一地的树叶（手工）16.秋菊（绘画）兔儿爷（一）（欣赏）17.兔儿爷（二）（手工）颜色变变变（欣赏）18.秋天的菊花（绘画）堆雪人（绘画）幼儿园美术教学计划（四）一、情况分析二、学期教学目标1.初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2.通过各种形式，体验美术活
10、动的乐趣，提高学习兴趣。3.学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。三、具体工作安排第一周我们班的老师线描画小蜘蛛织网线描装饰画向日葵线描画下雨天想象画第三周我喜欢的民族服饰线描装饰画树线
11、描画拖鞋线描装饰画第四周秋天的树林线描画未来的车创造想象画海底总动员创造想象画第五周国庆休息第六周种子粘贴画拼贴画七彩小伞花水彩线描画美丽的秋天想象画第七周向日葵水彩线描画美丽的秋天线描画小蝌蚪找妈妈创造想象画第八周我最喜欢的动物线描画巨人线描画我最喜欢的动物2线描装饰画第九周大家来锻炼想象画线条想象画创造想象画图形想象画想象画第十周我喜爱的运动想象画彩色蜗牛线条装饰画青花瓷线描装饰画画大熊猫线描画第十二周贴福字手工美丽的鱼线描装饰画美丽的鱼线描装饰画第十三周树线描画向日葵线描装饰画七彩花瓶水彩线描画第十四周心愿树想象画马路上的汽车线描画美丽的花园线描画第十五周漂亮的围巾线描装饰画美丽的大鱼线描装饰画树的衣裳想象画第十六周剪窗花手工漂亮的蚂蚁小姐线描装饰画剪窗花2手工第十七周降落伞水彩线描画会变的嘴巴想象画降落伞2线描画第3页共3页
