《4把铁路修到拉萨去》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4把铁路修到拉萨去（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、逸夫小学导学案设计年 级五年级 课 题4.把铁路修到拉萨去主备人 学习目标1理解本课“凿”“巍”等14个生字。2了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，是怎样克服的。3有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情教学重点。感受建设者对修筑铁路的满腔热情教学难点感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。教学准备学生课前充分预习课文，收集相关青藏铁路的资料。导 学 过 程备注 学案： 一、把下列成语补充完整。 （ ）装（ ）裹 严阵（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 始（ ）不（ ） （ ）（ ）车薪 七零（ ）（ ） 废寝（ ）（ ） （ ）以继（ ） 二、按课文内
2、容填空。 1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度， 了逞凶一时的冻土。 2、青藏铁路这条“ ”在持续向前，向前，拉萨已经遥遥在望 3、再读课文，要读得准确、流利，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，是怎样克服的。导案：一、检查预习：1、读准字音，了解意思： 妖娆 狰狞 逞凶 巍峨 始料不及 杯水车薪 银装素裹 七零八落废寝忘食 不翼而飞2、本文记叙了在（ ）,（ ）, （ ）,( )的情况下,西部建设者们以( )和( )克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道-( )贯通的经过。3、说说青藏铁路是一条什么样的铁路？二、合作交流：1. 青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，是怎样克服的？2.说说你从建设者身上学习到他们什么精神？三、小练笔：写几句话赞扬修建铁路的人们 四、拓展：1、了解青藏铁路修建大事记2、学唱歌曲天路
