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1、1.2 人的生殖教学目标1.概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。2.描述受精过程以及胚胎发育过程。3.运用观察的方法，识别有关的插图和模型。培养观察读图能力。4.培养尊重妇女、敬爱父母的情感。能与父母交流对生育和养育的认识。重点难点分析及突破措施1.生殖系统的结构和功能，受精的过程。2.胎儿和母体间的物质交换。3.增进敬爱父母的情感。教具准备板书设计第二节人的生殖教 学 过 程(包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等)一、导引新课：1我们人类的祖先是古代的类人猿，那么你又是怎么来到这个世界上的呢？2为什么一定要爸爸、妈妈两个人才能生出你来呢？3先想想被子植物是怎样繁殖
2、后代的？（启发学生回忆开花、传粉、受精、结果等知识）看来，爸爸妈妈的生殖细胞也一定要经过结合，形成受精卵，才能生出你来。可见，我们人的生殖并不神秘，而是生物界的普遍现象，是所有生物的共同特征。5那么我们人的生殖细胞分别叫什么？是怎么产生的？又是怎样结合的呢？我们得从我们人体的另外一个系统生殖系统开始谈起。二、教学过程（一）生殖系统的结构和功能1.根据观察与思考内容指导学生自学，要求：1)按顺序认识生殖系统各结构的名称和功能？联想一下在自己身上的位置，哪些已在发生变化？2)试着填写侧剖面图中的结构。2. 思考与讨论：（分组交流）1)男、女生殖系统中主要的生殖器官是什么？为什么？2)子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？3.小结：结合模型，图片。睾丸产生精子，分泌雄性激素 附睾贮存和运输精子输精管输送精子 精囊腺、前列腺分泌黏液尿道、阴茎排出精液和尿液 阴囊保护睾丸和附睾卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素 输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道
