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1、SPARKEducatton星*教禽星火教育学习报告一对一个性化学员：黃强科目：语文星火教育教学研究中心#知人善教培养品质引发成长动力SPARKEducctto n星*教爲星火教育学习报告黄强同学语文科目个性化学习报告生 学强 黄别 性E0年八读校 就学中 四 十 二生绩 学成报名 成绩82辅导后 成绩90 玲 玲 科 学文 语材本 教版版 教 苏任 主 班飞 鸿 周师 询 咨华 艳O4月8 年 14 O 2注常“霜曲EEo 1 的强间加#知人善教培养品质引发成长动力星火教育学习报告学习中端止学习态度，认真对待。2、学生对麋内文言文能基本疏通文义，对文言文内容整体把握与局部理解分析扎实，能够敏
2、锐抓住课内 文言文的主旨人意和文章表达的思想感情。但还是不能良好地举一反三，麋外文言文的翻译能力不足，虽能基 本翻译，但是在个别实词虚词的词义仍不能掌握，对课外文言文中心主旨的分析总结能力不够。3、说明文、散文、记叙文已掌握了分析题目作答的技巧，还要继续巩固加强，特别是对写作手法、关键 语句的表达效果和主旨的提炼。在后续的学习中会继续加强对小说阅读的训练，掌握小说阅读的学习方法。4、写作素材的积累，写作技巧的运用与提升。扣题与捉炼主旨，赏析满分作文，提高语言的书面表达能 力。针对性学习建议与后续学习目标根据目前的知识漏洞，结合在校的课程安排也比较紧张的实际情况，特对学生提出如下的建议：1、对初
3、二考纲内需要掌握熟记的文言文、古诗文背诵以及字形字音熟记，一定要掌握牢固。2、熟悉初二年级的语文教材，惯得分析文章内容以及作者的思想感情。3、在初三新学期的的学习中应把垂点放在对基础知识的巩固以及针对初中语文考试考纲内容进行强训。4、增加名著阅读名篇的学习，熟悉名著阅读的考题类型。后续教学辅导方案知识板块上课内容教学重难点课时初二、初三 年圾语文基 础掌握初二语文基础知识，预习初三年级基础知识。 熟记字音字形，明白成语、词语的意思。了解病句修改，仿写等基础题型，掌握扎实初中语文 基础。背诵、熟记10初中文方文1、巩固初二年级的课内重点文盲文篇目，增加学习 中考必考的畫点文言文篇目。清楚准确鄱译
4、出文言文 的基本大意并牢固掌握中心主旨。1、理解常见文言词语在 句子中的意义，包括实 词、虚词和固定句式。2、阅读背诵篇目文盲文， 能理解基本内容、梳理文 章结构，了解其写法。3、欣赏浅易的古诗词曲， 领会作者的思想感情。202、系统训练课外文言文，掌握课外文言文的魏译方 法，清楚课外文盲文的考题类型。3、学习初三年级重点的课内文言文篇目，归纳文章 的主要内容，归纳文章的中心，分析作者在文章中的 观点态度。合计20实用类文本阅读巩固，巩固说明文，系统学习议论文， 掌握阅读的分析方法和答题步骤，掌握正确规范的答 题方式作答，提高正确率。实用类文本阅读的答题 要素8文学类文本阅读训练，掌握散文、记
5、叙文、小说阅读 分析的基本方法，掌握分析主要内容、中心思想和作理解记叙文阅读的中心 主旨和作者的思想感情。8者感情，抓住中心主旨，准确作答阅读题目。重点训练散文阅读训练分析阅读的思路，清楚散文阅 读的出题类型，掌握散文阅读的答題技巧，提炼语言， 提高散文阅读的得分率。分析散文阅读的阅读技 巧。8总计24名著导读梳理考纲规定的名著的主要内容、主要人物的性格特 点、主要艺术手法和写作待点，勾画名著重点部分要 求学生课外进行阅读。把握中考要求掌握的名 著的主要内容，分析主要 人物的性格待点。5名著阅读典型题目为本，向学生讲解名著阅读的考查 方法，答题技巧。名著阅读的主要考点和 考试发展方向。5总计1
6、0写作作文的评分细则讲解；作文常见题型：全命题作文、 半命題作文、材料作文、话题作文各自的基本特点解 析。作文评分细则、满分作文 赏析。2作文审題方法，作文立意的原则与方法，教会学生在 立意中如何避免平庸，写出让阅卷老师眼前一亮的好 作文。审题与立意。2作文的结构要求，作文拟題技巧，作文如何选材，详 略的安排。选材与详略安排。4作文的开头技法，作文结尾的技法，过渡照应的技法， 写作手法在作文中运用。作文的结构与写作手法 的运用。4运用多种表达方式提高自己的作文档次，使自己的语 盲更加靓丽的方法。作文的语言训练。4总计16计划需要总课时；80课时（从当前到做好完整的初三学习必要课时）科知识版块备
7、注目（包括阶段检测）基础知识积累：10课时语 文文盲文复习：20课时 阅谨：24课时名著阅僕：10课时课后陪樓答疑时间会做相应的作业或者测试卷作文：16课时 共计：80课时给家长的建议这样的安排不仅让黄强同学把初中阶段的知识巩固得更加牢固，能接受系统、专项的训练，集中培托 止确的学习方法和良好的学习习惯。提高学生口信，以便得心应手的应付学生在初中语文学科学习的每一 次考试。作为黄强的语文老师，我要说，你有自我的学习目标，蟻得学习对人生发展的重要性。学习认真，谦 虚谨慎，期待你在学习的路途上大阔步的前行。最后，祝你学习进步，学业有成！辅导老师：黄玲玲2014年11月21日#知人善教培养品质引发成长动力
