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1、关于给校长的建议书三篇 在快速改变和不断变革的新时代，我们都可能会用到建议书,建议书可以充分调动各方面的主动因素,集中广阔群众的才智。那么，怎么去写建议书呢？以下是我帮大家整理的给校长的建议书3篇,仅供参考，大家一起来看看吧。给校长的建议书 篇1敬爱的校长： 近来，学校内正在施工,学校旁边交通混乱这些对学生的平安造成很大的威逼。虽说老师已经一再叮嘱我们要留意平安，可是对于有些没平安意识的同学根本无济于事,仍旧有担心全的事情发生。我觉得这在于他们缺乏交通平安意识。为此,我提议搞一次关于少先队员交通平安学问竞赛。详细方法如下： 一、交通平安大赛，由学校出一些有关平安方面的题目。先由班主任带领同学搞
2、一次初赛，每班选出两名参与年级复赛,然后再由年级选出最佳的几名代表，最终根据低、中、高三个组绽开学校的决赛,选出全校的优胜者三名。 二、办板报。每班以“遵守交通平安”为主题，出一期板报。三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的学问。 四、发传单，宣扬交通平安的重要性。能够由大队部或者某个班级组织起来,在学校四周给老人、小孩等发传单,提示他们要遵守交通秩序,以免有担心全的事故发生。 我期望我的提议能得到全体少先队员的响应,并被校长接受。我信任经过这项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣扬交通法规的模范。让我们的学校内、学校四周都不再发生交通事
3、故，愿平安恒久伴随我们身边。 此致敬礼! 建议人:xx0xx年xx月xx日给校长的建议书 篇2 尊敬的汤校长: 您好!我是六年级二班的学生毛妤茵。这是我第一次给您写建议书，希望您能在百忙中抽空看一看,如写得不好请您见谅。在暑假的两个月中,各位老师、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我们的校内。或许，那时,我们正悠然地躺在沙发上吃着棒冰,看着电视，可您以及诸位老师，工人叔叔却在赤日下工作着。 一挤眼，暑假就过去了。 报到时,当我走进这座校内时,煞是惊异洁白的教学楼已经粉刷了一边，再往里走，到了走廊，只见，那扶手的颜色也变了,变成了蓝色，四周的墙壁洁白洁白的。校内的漂亮,使我惊异如今,我们的白鹤小学已
4、经变得面貌一新! 虽然学校的漂亮让我们感叹,但是,就偏偏有人破坏了这漂亮的环境: 一、画廊和司令台刚刚粉刷完，却霎时变了个模样。原本，我们的画廊是洁白的，上面刚刚画上了活灵活现的漫画，使人看了非常满意;司令台也是洁白的。可现在,再去看看,那洁白的画廊上，布满了那灰色的脚印；那司令台的白色,却变成了灰色也是一个个脚印!我建议,校长您可以找值周老师在学校里四处巡逻，望见破坏校内美妙环境的同学就施予一张警告牌的惩处,并且抽出一节班队课时间，对学生们进行教化辅导,这样,有了如此的惩处和这样的辅导,我信任,那些学生们也不会再破坏这校内雪白的墙壁了。 二、现在，我们学校的操场四周,花坛四周,时常还会发觉一
5、些零食吃完后的包装袋，破坏了校内的和谐，也破坏了我们的环境。我建议，我们也可以在校内花坛、操场处立一张警示牌，上面写着：不要在我脸上乱扔垃圾,我怕脏。 三、有很多同学拖好地，拖把就顺手一放，没有摆放在规定的位置中，有些甚至连洗都没有洗就放在了一旁。我建议,您可以让几位值日岗在此监督，并且放一张警示牌上面写着:请让拖把们回到自己的家。 汤校长，以上是我的建议和解决的方法,希望您能接受我的看法。 祝工作顺当 建议人:xx 2年x月日给校长的建议书篇3 尊敬的校长: 在这六年的小学生活里，作为是一个即将毕业的小学生的我,一转瞬我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于酷爱母校,关切母校的我,
6、在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。 我希望我们的学校能把调羹换成筷子，经过我调查，筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时,五个手指要同时用力,牵动腕部、肘部和肩部关节，以及上臂多块肌肉一起运动,因此，运用筷子可以熬炼手指的力度和手部精细动作实力，腕、肘、肩部关节的敏捷性,以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育。 因为我们没有筷子，有可能有些同学不会拿筷子吃饭，要是被外人望见了,多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭,我对此建议： 第一：把学校的所以的调羹换成筷子,让我们的学生熬炼手指的力度和手部精细动作实力，腕、肘、肩部关节的敏捷性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育也便于思维的灵敏，敏捷，而且占地小,不导热，活动手的各个部位。其次:不要用一次性的筷子,不会用筷子的同学,教他们会夹住东西为止。 第三:开展多次的用筷子的活动。 以上就是我的建议,望校长能够考虑接受。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
