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教学反思模板学科数学年级一教学形式讲授教师李晓艳单位林州市第二实验小学课题名称左、右教学反思左、右教案及教学反思学生根据已有的认知经验，对左右手已经有基本的认识，但是对左右的相对性还是不太清楚，需要更加具体的形象的认知才能加深印象。本节课教师注重让生发表自导学生独立思考和引合作交流，教师让学生在具体的操作活动中进行独立思考，鼓励学己的意见，选择学生中有价值的问题，引导学生展开讨论，来寻找问题的答案，教师很好的引导学生质疑，并且给与学生充分的动手操作和独立思考的时间，培养了合作意识，教师还充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的知识应用到生活中去。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）： 单位：林州市第二实验小学 姓名：李俊丽 日期:
