《小学三年级下册语文《张衡和他的地动仪》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级下册语文《张衡和他的地动仪》教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学三年级下册语文张衡和他的地动仪教学设计教学流程：一、谈话导入1.揭题，板书张衡学习衡字。如果请你用一个词评价张衡，你会想到哪个词?课文中是怎样评价张衡的呢?指名读。你知道精通的意思吗?指导朗读。将伟大、精通两个词语抄写在69页张衡的图片旁。2. 今天我们来学习第17课张衡和他的地动仪。板书，学习生字：仪。二、初读课文，感知内容1.跟着录音读课文一遍，把生字的字音读正确。再自由读课文一遍，边读边想从课文里知道了什么。读完两遍后坐端正。2.说说自己知道了什么?三、理解课文，随文识字1.学习2-6自然段。(1)幻灯片出示第2自然段的一句话：公元138年，京都洛阳传出了惊人的消息：发生地震啦!京都
2、西面发生地震啦!指名读。地震发生在什么时间?什么方向?为什么说是惊人的消息?观看一组汶川和玉秀的震后图片，说说你的感受。把你的感受送进课文再读这句话。(2)这个惊人的消息传遍了京都洛阳。看看洛字，你会记吗?(3)惊人的消息传出后，京都的人们的态度发生了怎样的转变?默读课文3、4自然段，找出描写人们态度转变的词语。议论纷纷-震惊佩服。猜猜人们都在议论什么?和同伴说说。理解议论纷纷。记住纷字。就在人们议论纷纷的时候，从陇西来的人说那里前几天发生了大地震，顿时，人们的态度转变为震惊、佩服。积累近义词：震惊-吃惊;佩服-敬佩。课文用了什么关联词语将这两个词连起来了?既读准字音并扩词。用既.又.造句。(
3、4)发生地震的陇西位于甘肃省西南部。读词甘肃省。你还知道哪些省的名称?省的部首是什么?解释：在古时候，省的字形像眼睛在观察草，本意是察看，所以是目部。(5)陇西离洛阳有一千多里，张衡却知道那里发生了地震。你感到疑惑吗?指名读问句。(6)张衡是怎么知道陇西发生地震的呢?请你接着往下读课文，寻找答案。3、学习第7自然段。(1)幻灯片出示地动仪的图片，让同学们欣赏。(2)指名读第7自然段，说说地动仪是用来干什么的?(3)把多年、摸索去掉行吗?为什么?汇报生字：摸的音、形、义。(4)填空：他于( )年发明的地动仪，比欧洲早了( )年。(5)读到这里，你想说点什么吗?感情朗读：张衡是我国东汉伟大的科学家。四、巩固生字1、领读、指读、齐读学过的生字。张衡地动仪洛阳议论纷纷测定既然东汉伟大精通甘肃省摸索2、学习写字。(1)笔顺最容易错的字。仰灵观看仰笔顺，交流易错地方，练习写两个。(2)如何写好省?描红，找出关键笔画，交流。五、作业查既的部首。把张衡和他的地动仪的故事讲给家长听。1
