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1、玄武一模语文(满分20分;时间12分钟）友谊提示:此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。一（24分)用诗文原句填空，其中第（)题需填作者。(1分)老骥伏枥， 。 (曹操龟虽寿）征蓬出汉塞， 。 （王维使至塞上) ，禅房花木深。 （常建题破山寺后禅院) ,野渡无人舟自横。 (韦应物滁州西涧）争渡，争渡, 。 (李清照如梦令) ,就会成为亲切的怀恋。 ( 如果生活欺骗了你）阡陌交通， 。 （陶渊明桃花源记） 自古山川入画,风景怡情。陶弘景仰观“ ”，俯视“ ”,山高水清令她神往；杜牧远望“白云生处有人家”，近赏“ ”，深秋山景使她流连。变换视角顿显自然层次之美。（分别用答谢中书书
2、山行中的语句填写）阅读下面一段文字，完毕3题（6分）从中文英雄中国中文听写大会,到见字如面中国诗词大会朗读者,再到如今的典型咏流传传承中国,文化类电视节目的崛起u（ ）如老式文化价值回归的 。典型透过亘（ ）古的光阴扑面而来，唤起我们对老式最温柔的记忆,让我们 文字、声音和情感之美。 隔着岁月风霜，我们仍能领受先人的文化哺( )育，感知鲜活丰富的灵魂,获得无穷的慰ji( )。 给加点字注音，或根据拼音写中文(4分)yu( )如 亘（ ）古 哺（ )育 慰i（ )根据上下文，选择合适的一组词语填在横线处。（ ）(分)A.里程碑 品味 哪怕 .风向标 品味 尽管 .风向标 品位 无论 D.里程碑
3、品位 既然.学校“好字在”国学社社长正在设计月活动筹划表。请帮她完毕尚未拟定的活动名称、主题、内容。（分) “好字在”月活动筹划表 “好字在”弘扬中文文化，感受汉语魅力时间名称主 题内容3月“字”由“字”在理解中文来源收集整顿常用中文的字形演变,讲述中文的前世今生和形义关系。4月（1） _共话汉语乐事发现中文的字形字义趣味，分享古今汉语文化故事。5月“字”有文化(2)_组织社团成员到南博寻找能成为南京文化符号的中文并开展研究。月“字”强不息普及汉语文化 (3）_.根据语境,完毕填空。（4分）不少中文可拆可合,意蕴丰富。宋人笔记记载:成都人谢石常为人测字算命。一傲慢官员写“也”字让她算命。谢石戏
4、弄她：“也加人则为她,如今有也而无人,看来你也许亲人凋零啊； , ，看来你不久田土尽失啊；也加马则为驰,如今有也而无马,看来你要人生困顿啊。”南京的诸多别称具有美好的意蕴。如 “建康”的“建”表达建立，“康”指大路,因此建康是个布满朝气的名字，意味着此地必将通过建设，走上康庄大道。 “江宁”的“江”指长江,“宁”指有屋住有饭吃,因此江宁是个 ,意味着此地 。二(42分）（一）阅读下面诗歌，完毕第7题。（分) 茶元稹茶香叶，嫩芽。慕诗客,爱僧家。碾雕白玉,罗织红纱。铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。夜后邀陪明月,晨前命对朝霞。洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。注释碾:茶碾。唐代时茶为茶饼，需用茶碾碾碎。后句
5、“罗”为筛茶用品。铫（di)：煎茶器具。6.本诗俗称“宝塔诗”，说说它在形式上有哪些特点。(2分） 。7. 对本诗理解错误的一项是（ ）（2分）.“香叶，嫩芽”呈现茶叶的芬芳与质地,喜悦之情跃然纸上。B.第三行阐明茶与诗客、僧人天生有缘,赞美茶的高雅和禅韵。C. 四、五两行描绘煎茶过程，系列色彩词语传递华而不奢之感。D.第六行“邀”“命”两字视茶如人，体现醉赏四季美景之闲。 (二）阅读下面故事，完毕2题。(6分）拉面王行云老梅的面馆开在蝉街东头。每天一早，老梅围了围裙，案前一站,手里眼里全是活儿。她出手如电，“唰”，揪出一把醒好的面，“啪”,丢案板上,一拉一搓,成蛇样长条。一捏一甩，“啪”，拍
6、在面案上,一抻一合,扭成大闺女辫儿，叫人眼花缭乱。没回过神，一大海碗面，盛着牛肉丁,撒着芫荽、萝卜片，浮着满天星辣椒油花儿,红是红、白是白、绿是绿,香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。麻溜儿!传说老梅有绝活-面穿针孔,抻出细过发丝的面从针孔穿过去。多少根?说法不一。但都只据说,没见过。有人撺掇老梅露两手。老梅浅浅一笑:“雕虫小技,有啥看头?”雪天。一种穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说，捞出一碗面端给她。热汤面下肚，小伙儿像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了头。老梅收徒了！徒弟叫红子被一碗汤面救活的小伙。寒来暑往,红子跟老梅学艺三年了。那夜,师徒俩有一场对话。“这两天心神不宁，想啥呢
7、？”“师父，我”“行了，我懂得你想啥，想单干?”“嗯”“说实话,你那面活儿不坏。但能再跟我一年不?就一年。”红子没吭声。老梅叹口气:“好吧。这里有笔钱，你拿去开店。记住,可别丢我的脸。”红子给老梅磕了仨响头，当夜走了。半月后，蝉街上新开了一家“红子面馆”,店里有个新媳妇在打下手。蝉街人念旧，还是觉得老梅的面地道，大都上她那去。后来据说,红子媳妇成天在家闹，嫌男人没出息。某天，老梅的面馆关门歇业了。蝉街人一片惋惜声。红子面馆生意好起来了。面馆前竟挂起了“拉面王”的牌子。蝉街人叨叨:你号称拉面王，老梅搁哪呢?这一天,红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活。老梅的绝活只是传说，而红子却当众让人们开了眼。
8、乖乖，十根比发丝还细的拉面，顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去，赛比魔术。这后来,大伙再没话了。红子每天给顾客演一场面穿针孔的绝活，人气越来越旺。可细心的人发现,面馆里盛面的大海碗,不知不觉间换成了中不溜的平底碗。这天,生意口上，有个人走进红子的拉面馆。是老梅。吃面的人纷纷起立问候。红子一愣，立马堆起笑脸，迎上去叫了声：“师父您来了!”“红子，有出息啊。”老梅笑说。红子回笑:“师父见笑,都是闹着玩儿的。”老梅径直走向水池。净了手,朝大伙说：“红子每天给大伙儿演绝活,今儿,我来替一回,算给徒儿捧个场。”老梅一出手，馆里一下静了。她手一张，揪下一块面，一下，两下，扯过来，拉过去。面条摆得稳、准、狠；
9、胳膊抡得圆、柔、韧。身子在一处，精神却贯穿到了四周八方。大伙看得目瞪口呆。忽然，老梅身手骤定，好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢。细看，老梅手擎一根绣花针,针眼里穿着根线。哪是线？分明是面!只见她捏着这根“线”轻轻一抖,哗一下抖出无数银丝。人们伙挤上前一数，我的个娘哎,不多不少,整整二十根,全在针眼里！“神！”一片喝采。红子羞红了脸,“扑通”跪在了老梅的面前。第二天，红子面馆不见了“拉面王”招牌。平底碗又换回了大海碗。而老梅,真正的拉面王,早已飘然而去。 (选自微型故事选刊第五期，有删改). 根据故事情节填空。(4分）序 幕:众人神往绝活, 老梅浅笑推辞;第一幕：红子（1） ,老梅仗义收徒；第二幕:
10、红子执意单干， 老梅(2) ;第三幕:红子（3) , 老梅歇业隐退;第四幕：红子挂牌换碗， 老梅献演绝活；尾 声:(4） ，老梅飘然离开。9.对这篇故事的分析错误的一项( ）（2分) “记住,可别丢我的脸”一句为下文老梅出目前面馆并且表演绝技埋下伏笔。 B.对师徒表演绝活的描写详略分明，突出师傅技高一筹，也暗示作者赞美之情。 C在红子心中绝活是招徕顾客提高人气的工具,老梅觉得绝活不是用来炫耀的。 D.老梅现身红子面馆并表演绝技,是由于红子自封“拉面王”,擅自展示绝活。10联系全文，说说作者为什么觉得老梅是“真正的拉面王”。(4分) 。 11.结合语境，比较红子两次下跪所体现的不同心理。(分）(
11、1）小伙儿像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了头。(2) 红子羞红了脸,“扑通”跪在了老梅的面前。 。 12. 结合选文及链接材料，说说作者用了哪些措施使人物鲜活、更具传奇色彩。(3分) 左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手仍然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几种手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还机灵。随后手一停,把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。吃饭的人伸脖子一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。 （泥人张） 只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥动起来，把这几种纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵,纷纷落水。 （蒲柳人家 ) 。
