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1、课后服务成本测算方案相关推荐课后服务成本测算方案（通用6 篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的， 方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。优秀的方 案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的课后服务成本测算 方案（通用 6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课后服务成本测算方案1根据XX省教育厅等4部门关于全面推进小学课后服务工作的指 导意见（X教基发20xx2号）、XX市关于全面推进小学课后服务工 作的意见（X教基字20xx22号）和XX县关于印发XX县教育局中 小学生课后服务工作实施方案的通知（X教函20xx92号）要求，为对 参加学生课后的
2、教师在课后服务工作中进行客观评价，激发参加课后 服务教师工作的积极性，推动课后服务工作高质量、高效率，并且确保课后服务经费使用规范，结合我校实际特制定本办法。一、基本原则1、自愿性原则。课后服务工作在坚持教师自愿的前提下，充分调 动教师参与课后服务工作的积极性和主动性。2、奖励性原则。为了充分调动参与课后服务教师的工作积极性，对于课后服务期间服务内容有创新、有温度、有深度，能够让家长满 意，能够让学生大有收获，学校好评的教师，予以奖励。3、按劳分配原则。完善与新时代教师岗位职责、实际工作、工作 业绩、工作态度紧密联系的经费保障机制，实行按劳分配。二、经费来源以财政补贴为主。匚二课后服务经费发放
3、对象为参与课后服务的教师。、课后延时服务费发放的具体办法课后服务经费的发放由过程性奖励与终结性奖励两部分组成。（一）课后服务过程性奖励1、课后服务经费以学期为时间节点进行考核统计，学期末统一核 算发放。2、学校安排专人对课后服务工作进行专项考勤检查（学校制定专 门的课后服务点名表），每迟到一次计-1 个工作量，无故缺勤一次计 0 个工作量，当日无课后服务费。3、课后服务教师必须尽职尽责，严格遵守考勤制度、课后服务监 管制度以及健全应急措施，确保课后服务活动组织有序、有效、有益， 确保学生人身安全。若课后服务期间出现一次失职或安全事故，当日 无课后服务费、无课后服务终结性奖励。4、参加课后服务的
4、教师要有活动记录表，要记录详细，符合要求 者记1个工作量，材料记录不全者记0.5个工作量，午间课后服务每次 记 0.5 个工作量。5、课后延时服务期间，若出现违反师德行为，或因工作不当造成 不良影响的老师，本月课后服务费全部扣除，并结合违纪行为按照学 校相关制度进行追究责任。（二）课后服务终结性奖励条件：1、在课后延时服务期间，工作认真负责、有创新、有效益、表现 突出的老师以及课后延时服务得到家长和学生好评的教师。2、课后延时服务期间为学校教育教学工作发展，无私奉献，不计 报酬，牺牲个人时间，默默付出，做出贡献的教师。3、学期末通过向学生家长发放课后延时服务调查问卷，按照得分 确定奖励教师。（
5、三）说明：1、过程性奖励与终结性奖励占服务经费的比例为9:12、过程性奖励得分根据日常服务情况和查阅材料确定；终结性奖 励得分根据学生家长发放调查问卷得分按比例确定。3、本课后服务费管理分配方案适合用于本学期课后延时服务费发 放，如果上级文件政策有变动，将按照上级文件政策及时调整。课后服务成本测算方案2一、实施目的：为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评 价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务 工作高质量、高效率，办人民满意的教育。根据上级有关文件精神并 结合学校实际情况，特制定本实施方案。二、开支原则： 课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与
6、课后延时 服务的积极性，并根据学校课后服务工作安排，按劳取酬。三、开支项目和计酬方法;（一）课后服务一般性服务支出1. 上课补助： 以月为计算周期，按每月实际上课节数，以每节课20 元计算。2. 管理课时：（1）课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差 距，以每课间10 元计算。（2）行政值班管理：按一般课后服务支出部分的 8%计算，折算 为课时，以每节7 元计算。（二）课后延时服务绩效考核支出 学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展， 每天包年级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。2、请假，经校长
7、批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱， 扣除当月 100%绩效服务费。3、早退一次，扣除当月 10%绩效服务费，当月三次以上，扣除 当月 100%绩效服务费。4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接 送的学生及时与家长联系，确保安全。违规一次扣除当月 10%绩效服 务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月 10%-100% 绩效服务费。6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期 50%-100%绩效服务费。、课后延时服务工作绩效部分服务费出现结余费用分配原则：1、奖励那些无私奉献、任劳任怨
8、、承担学校多项工作，工作量大的一线教师；2、为学校赢得突出的集体荣誉。奖励那些为孩子们辛苦付出的教师。3、奖励那些为学校教育教学工作发展，无私奉献，不计报酬，牺牲个人时间，默默付出，做出贡献的教师。五、说明： 本实施细则只适用于本校，需经学校教代会讨论通过后执行。如 果出现与上级文件政策相抵触的现象，按照上级文件政策及时调整。注：我校共有学生26人，每人延时服务收费360 元，应收9360 元，因为有贫困学生减免，实收8785元。根据我校分配方案，按每班 级人数及老师上延时服务课时多少分配。课后服务成本测算方案3根据办公厅、关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校 外培训负担的意见、实施德智
9、体美劳“五大行动”全面提高育人 质量工作方案和工程有关要求，制定如下实施方案。一、目标任务 合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，努力实现有需要的学生全覆盖。二、主要内容（一）强化基本服务。 继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措施确保全省应开展课后服务的义务教育学校 100提供课 后服务。（二）加强规范管理。按照教育厅发展和人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小 学生课后服务工作的通知要求，继续指导督促各地严格规范中小学 生课后服务工作，规范服务时间、内容、流程，强化安全管理。（三）支持开展多样化服务。支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校
10、提供托管性课后服务 的基础上，“一校一案”多样化提供拓展服务，为学有余力的学生拓 展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目 的兴趣小组及社团活动，供学生自主选择参加，引导学校和家庭更加 关注学生德智体美劳全面发展。（四）遴选发布典型案例。指导各地总结课后服务典型经验及创新举措，遴选课后服务典型 案例，面向教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好 典型。课后服务成本测算方案4为为切实做好我校学生课后延时服务工作，帮助家长解决无法按 时接送孩子的难题，促进学生健康、快乐、适性成长，我校根据教育 局关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见、 关于进一步推进中小
11、学（幼儿园）课后服务工作的实施意见文件 精神，结合我校实际，经校务会议研究后，特制订2022年春季课后服 务实施方案：一、指导思想深入贯彻落实教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见、关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知、 关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见系列文 件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为 一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等 方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社 会性难题。二、组织领导学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家 长和学生自愿需求落实责任教师，安排
12、活动场所，规范作息时间，加 强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。组长：XXX副组长：XXXX成员：XXXXXXXXX全体教师三、工作原则1. 坚持规范原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、 答疑解惑等工作原则，学校加强监管检查力度。2. 坚持自愿参加原则 开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见， 主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保 障等，不得强制或变相强制学生参加。3. 坚持公益惠民原则 开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。4. 坚持循序渐进原则 从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、
13、家长 对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步 推进学生校内课后服务试点工作。三、服务对象 小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先 保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困 难学生和低年级学生等群体。1. 时间安排每周一至周五上午放学起至下午上学前午托服务按 3 课时（2 小 时）计算，起止时间：11：1013：30。2. 地点安排 原则上安排在小学本班级教室。3. 编班安排 根据家长申请及班级审核确定的.参加学生数量，30 人及以上以原班级编成一个班；年级不足30 人，按照相邻年级跨年级调整混合编班 五、服务内容基于课后服务不少于 2
14、 小时的规定，加上学校下午放学时间一般 在 5 点左右，如果晚托大概 7 点才能结束，这样违背了课后服务的初 心，所以学校决定实行午托服务，并保证每天不少于 2 小时，根据学 生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际情况，在中午这一时间段 内开展下列课后服务内容。1. 在校午餐服务：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力 量建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制，或根据上级教育主管 部门集中招投标确定服务机构。餐费由学生家长承担。2. 课后托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织 学生午间休息、自主阅读、完成作业，教师进行巡
15、视指导。（1）把课后服务与“书香校园”结合起来，开展课外阅读活动。 课外阅读活动打破班级单位，根据实际申请人数组织学生到学校阅览 室开展课外阅读，落实责任教师与管理措施。（2）把课后服务与巩固学习成果结合起来，开展作业辅导、答疑 解惑活动。作业辅导、答疑解惑活动，根据实际申请人数，以班级为 单位开展活动，落实责任教师与管理措施，杜绝集体教学、补课行为。（3）把课后服务与兴趣小组结合起来，开展兴趣小组活动。由于 我校综合科教师配备较齐全，可以组织美术兴趣小组、音乐兴趣小组。 兴趣小组根据学生报名人数以校为单位开展活动，并落实责任教师与 管理措施。六、组织实施一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神， 公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学 校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后 服务学生名单确定后在全校进行公示。（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务 的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具 体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学
