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4、床铃一响，立即叫醒学生。3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。扣子与扣眼是否对齐。鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。秋、冬、春季要求学生洗漱后穿外套。二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位）1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。牙具洗净后按要求放回原处。2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾
5、拧干，擦干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。5、打好洗脸水、暖瓶水，并帮助学生做好个人卫生清理。（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤）三、整理内务1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。二年级下学期后可逐渐以检查、
6、指导为主。有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。四、值日1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工作；2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。3、一年级下学期可安排学生做一点力所能及的小事，如擦抹桌子、柜子、扫地等。五、6：35早锻炼1、学生洗漱、整理完毕，与来值班的老师一起要求并带领学生成一路纵队、前后一臂距离列队走出宿舍，下楼梯前务必注意让学生拉开距离，隔开一个台阶时，后面的学生再下楼梯。下楼梯时，生活老师与值班老师分别站在楼梯的上中下位置照看学生下楼。下楼后到指定位置整队。生活教师根据天气情况再次检查学生穿戴
7、和洗漱情况。重点检查衣服穿的多与少，衣领是否翻好，衣扣、鞋带是否按要求扣好，系好；春秋冬季内衣是否压在裤腰内，袜口是否套在内裤脚外。头发梳理是否整齐，脸、脖子、耳根、手是否洗净。2、生活老师检查完毕交值班老师带领学生进行早锻炼。并在值班交接记录上签字，有疾病等情况的在记录本上写明并交待给值班教师（早操结束后，值班教师整队带入教室）六、就餐1、生活教师提前15分钟到餐厅，为学生用餐用做好准备工作，一二三年级的学生要提前三分钟把稀饭、热汤给他们盛到就餐位置。2、下课铃响，要求学生全部出教室，班主任指导整队，检查人数，要求做到快、静、齐。3、值班老师带队到餐厅门口，再次整队，与生活老师一起清点人数，
8、生活老师安排学生按规定位置就餐并强调就餐要求。进餐要求学生先洗手，一同进餐，不说话。添饭菜、先举手，姿势正确，不乱叫、乱喊、乱下位。不挑食不偏食，饭要吃饱；爱惜粮食，分给的食物要吃完。对餐厅用具轻拿轻放，文明礼貌。先吃完的同学收拾好自己的餐具，餐桌安静等待。4、学生就餐时：教师可介绍当日菜肴的营养价值。注意观察学生的就餐情况：1)对挑食的孩子，一说二哄三喂，让学生吃干净分给他的饭菜。2)对食欲不振的学生，要了解是否身体不适，如身体不适，要及时带领或提醒其去医务室就诊。帮助学生添饭、菜、汤、点心。5、 学生全部就餐完毕后，先让清理餐桌卫生，然后排队到餐厅外把剩菜、饭倒入指定的桶内，并清洗自己的碗
9、筷。6、 洗干净的碗筷放到指定的位置。七、学生上课1、学生早餐结束，学生准备回教室上课。2、提醒学生上厕所。3、与任课教师交接后，可帮助餐厅人员一起收拾餐厅卫生。4、处理日常事务。按部门安排准时参加晨会或例会，做好会前的准备及开会时的发言和记录。检查、整理学生寝室内务，打扫卫生，做到：1)床铺平整，枕头、被子分头设置。2)衣柜整洁，衣服分层放置，衣柜内无零食、杂物。3)洗漱用品按规定摆放，整齐划一。4)门窗通风，地面扫拖干净，用洗净的抹布认真揩抹门、窗、玻璃、柜面、床腿，保持室内无灰尘污物，做到窗明几净。填写寝室日志。清洗、晾晒当日学生换下的衣服。1)遵守洗衣机的操作规则。2)衣服清洗前应检查
10、口袋内有无遗留杂物。3)衣服清洗后要逐渐检查，没洗净的应动手重洗。4)有颜色的衣服应分开清洗、晾晒。11：20左右，给学生的水杯里准备热水，方便学生回宿舍后饮用。八、午餐（要求同早餐）九、午休1、学生午餐后，值班教师与生活教师一起整队，上楼梯时前后照顾、提醒学生注意安全，不要拥挤，把学生带到寝室集合后，提出午休要求：先上厕所，再拿毛巾、盒、香皂洗脸。冬季应用温水泡手（35分钟）。学生洗漱时教师应逐一帮助、指导、检查是否洗净、擦干。冬季应检查手、脸有无破裂，做好预防和治疗工作。春、秋季脱去外套（冬季不应脱去毛衣、毛裤），放在指定位置。午休铃响前可聊天、讲故事等。午休铃响后应上床安静午休，不得随意
11、下床。帮助、提醒学生盖好被子。2、学生午休时：教师走动管理，确保每位学生入睡，特殊学生要特别关注。教师不得大声说话，不得做影响学生休息的事情，不得做与管理无关的事。学生全部入睡后可小睡休息，不得擅自离岗、串岗。3、确保学生午休，不得擅自安排与午休无关的事情。4、午休起床听到起床铃响后立即叫醒全体同学。督促、提醒、帮助检查学生穿衣、洗漱、整理。集合、检查人数，带队拉开距离下楼，与来接应的值班教师前后照顾学生下楼，由值班教师带队到教室上课，与授课教师做好交接。十、下午学生上课后1、检查整理寝室内务，打扫寝室卫生；2、在晚餐前把早晨洗晒的衣服、床上用品收回、分发、叠放好。十一、晚餐（晚餐要求同早餐）
12、十二、晚自习前自由活动1、在天气许可的情况下，学生自由进行户外活动，选择好活动场地，安排好活动内容。生活老师与值班教师全员上岗，让学生在自己的视线范围内，注意学生安全。教师应参与学生活动。2、若阴雨刮风或天气寒冷，可带学生到教室活动或看电视。教师应维持好班级纪律，安排好学生活动。看电视时应选择适合儿童年龄特点、增进知识、有教育意义的节目，不得看生活片。学生看电视时，教师应走动管理，不能自己只顾看电视。3、自由活动结束，值班教师做简单小结。提醒学生上厕所，做好晚自习前的准备。4、夏天为学生睡前一小时灭蚊虫，适时开关空调，并为学生准备饮用水和洗脚用的热水；十三、学生下晚自习时的带队、洗漱、就寝工作
13、。1、带队全体教师于下晚自习前两分钟到教室门口接学生。下晚自习后，督促学生去卫生间，整队，清点人数，提出要求，列队上楼，生活教师与值班教师前后照应，注意前后距离，不得打闹拥挤。学生带到寝室洗漱、洗脚。2、就寝就寝铃响前可让学生聊天、看书、讲故事或与学生谈心，并注意观察学生精神状况，看有没有生病的学生，以便学生得到及时的治疗。提醒学生喝水、上厕所。就寝铃响后，督促学生尽快安静，检查学生被子是否盖好。做一日生活小结，表扬好人好事，批评不良行为，提出睡觉要求。可采用讲故事、唱儿歌、红花评优等形式促使学生尽快入睡。学生就寝后，应来回巡视直至学生入睡。十四、夜间工作1、填写寝室工作记录，特别要记录清楚特
14、殊学生（如病生、新生、想家的学生）的情况，并在第二天汇报班主任。2、整理换下的脏衣服，做好标记（可标记学生个人学号）及标记记录，登记件数。3、雨天、冬天，学生的鞋子、鞋垫及时晾晒。4、把学生第二天要穿的衣服准备好。5、不拿、不吃学生的东西。十五、夜间陪休1、学生入睡后，不得擅自离开。2、陪休教师不得大声喧哗、聊天影响学生休息。3、夜间要警醒，多起床检查学生的睡眠情况，注意夜里撒尿的学生，需要帮助的及时帮助，便盆的尿要及时倒入宿舍外的桶内。早晨起床前及时洗涮桶和便盆。4、夜里如发生突发事情（如学生突然生病或病情加重，学生想家严重，突然风雨等意外情况），要及时通知值班领导进行处理。十六、安全生活教师要强化安全意识，从每一个细节处对住校生进行安全防护和教育。1、在工作期间细心观察，留心学生言行，了解学生间的摩擦，预防打架事件的发生。2、在工作期间打水、打饭、用水务必要细心看护，以免烫伤学生。3、工作期间要周到细致，小心谨慎，杜绝发生责任事故（如烧伤、摔伤、碰伤、学生出走等），如在工作时间内发生安全责任事件，造成的一切后果由本人承担。十七、宿舍文化1、 积极配合班主任，和学生一起丰富宿舍文化生活，搞好宿舍文化建设，2、 培养宿舍长，发挥宿舍长的积极带着作用，搞好宿舍管理。十八、卫生间1、 定时按要求打扫所辖卫生间，2、 楼上二楼三楼卫生间打扫至少三次，上午、下午和晚上熄灯后；楼下
