《12-13学年度第二学期小学六年级班主任工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12-13学年度第二学期小学六年级班主任工作总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载2012-2013学年度第二学期小学六年 级班主任工作总结伴随着时间的脚步，转眼间一年的 教学时间又过去了，为了清楚认识过去 的不足，在即将到来的一年里总结经验、 吸取教训、改进方法、扎实工作，现将 一年来的工作总结如下：一、班级情况本学期我担任六（1）班班主任工作。 全班总人数为36人，男生24人，女生 12人。我与学生之间已有半年的接触时 间，都比较熟悉，班上学生的学习兴趣 不浓，偏科思想严重，有少部分学生， 例如：姜春、刘远江、龙永栋等位同学，纪律散焕，不听老师的教导，不 听同学的劝告，累累在班上出事，由于 我们在课间对学生的
2、放任自流，给班级 管理工作带来一定的困难。二、本期工作回顾1、班主任工作的总思路精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 # 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载在班主任工作方面，首先更加注重 思想道德教育、行为习惯。其次，积极 抓好学生的学习态度、学习方法的调整。 再次，注重班级文化氛围的建设，适时 的开展活动，最后，积极会同各学科教 师积极备好学生，针对当前的学生的思 想状况，积极探讨教育学生的方法，同 时积极的运用电话，见面等形式同家长 联系，及时反映、了解、掌握学生的真 实情况，共同管理教育学生。2、干部队伍的组建和培养。班级小干部对班集
3、体有着”以点带 面”和”以面带面”的作用，所以在开学初 我慎重地选拔和培养了班干部队伍。让 班干部知道，他们应具有较强的号召力 和自我管理能力。我对班干部的培养方 面是从这几方面入手：第一，帮助小干 部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法；第三，严格要 求小干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全 班起到模范带头作用，亦即以点带面” 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载第四，培养干部团结协作的精神，要能 够通过干部这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个
4、班集体开展批评与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和 进取心，亦即 以面带面”。使每个学生 具有 服从集体，服从命令”的思想，具 有自我约束力，形成习惯，保证整个班 集体随时表现出活而不乱，严而不死 的良好班风班貌。4、教学业务方面本期我任六（1）班主任，负责本班 的语文、科学等科目的教学工作。在教 育教学中，我认真钻研新课程标准、把 握教学的重点难点，积极开拓教学思路, 试着把一些先进的教学理论、科学的管 理方法及现代远程教学手段运用于课堂 教学中，努力培养学生的合作交流、自 主探究、勇于创新的能力。为了提高教学质量，为了带好本届 毕业班，我做了下面的工作：（1）、亲近、研究学生，体贴和关
5、 心学生，和他们进行亲密的思想交流， 让他们真正感受到老师对他的亲近和 爱。开学初我就了解班风、学风，了解 全班学生主要的优缺点并分析其原因所 在，掌握哪些是积极分子，哪些是特别 需要注意的学生等等。（2）、选择、活用教法了解学生原 有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有 哪些困难，采取相应的措施。选择教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 并在组织教学活动时灵活运用。（3）、营造向上氛围根据毕业班学生的年龄特点，制定 班级公约，努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围。布置教室环境。如出 墙报”装贴名言警句” 学习激励制 度”等文化背景。引导学生的行为和
6、品德 向更高的层次发展，促使学生通过自我 教育、自我调整而不断成长（4）、建立互助小组以互助小组（一一对应的优生帮助 差生形式）、小组帮助组员等等多种互助精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 # 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载方式促使差生取得更大进步，共同实现 个人、小组与集体奋斗的目标。首先，在班上建立竞争机制。让学 生参与竞争是提高学生心理素质，增长 其才能的重要途径。其次，让学生人人都有自己的竞争 对手。每个学生自找一名水平相当的对 手（我依据学生的可比性，稍作调整）。 让每个学生在自己的文具盒上贴上竞争 对手的名字，与竞争对手比
7、学习、比思 想、比体育。通过这样的竞争，优等生 更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋 起直追，进步也较快。最后，让班上组 组都有一个追击目标。除了个人竞赛， 我在班上还实行一帮一、一盯一 ”，最 佳表现小组”、冠军挑战小组”、最佳合 作小组”等，分别对得分最高的小组进行 奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。 并帮助尚需努力的小组想出响应方案。 通过竞争，班级中形成了一种互相监督、 互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥 了学生的主体作用，促进学生和谐、生 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 5 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载动、活泼地发展。
8、5、丰富多彩的班队会，教学生做人 我们开展了如何面对自己的学 习、学会宽容，快乐生活、文明礼 仪在我心中等主题班队会。通过这些 活动教育学生要学会宽容别人，同学之间 要和睦相处,要互相礼让，不要斤斤计较, 犯错误不要紧，只要诚实,勇敢地承认错 误,有错就改就是好同学。并告诉他们,老师不看你的过去，只要现在表现好，在 老师眼里就是好同学，目的就是有意激 励一些落后的学生，大胆去学习、思考。三、成绩方面我的辛勤工作换来了一个比较优秀 的班集体。同学之间团结友爱，学习气 氛浓厚，小雷锋”层出不穷，无论在学 习上还是在其他方面，我班在各个方面 都有了很大的进步，在小学毕业考中， 我担任的语文学科35人
9、参加考试，红分: 16人，红分率：，及格：32人，及格 率：，语文统考平均：分，平均由上 学期与第一名相差几分上升到分。四、存在不足虽然不断总结经验、改进方法，但 在班级管理、教育教学中仍存在许多不 足。首先，课堂语言平缓，平时考试较 少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。 其次，对班级学生了解仍不透彻，对班 委管理能力、学生自理能力及自觉主动 能力等方面的培养还有待提咼；另外， 对差生的辅导还不够。最后，班上的数 学科、英语科在小学毕业考中成绩不够 理想。五、今后打算针对以上不足，在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，加强教 师间的团结协作，加强班级管理工作， 听从领导的安排，努力工作，发扬优点, 改正缺点，开拓前进，提高自己的业务 水平，全面提高教育教学质量。精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载#
