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1、_新教师培训流程流程定义：本流程用于培训教师的教学能力，确保新教师能够正常授课。流程用时：约一周时间。流程结果：教师掌握教学方法并具备一定教学能力。序步 , 骤时间规范执行号起始用时步骤规范岗位拟订时间、地点，集中受训1. 校长简单自我介绍。新教师开始教10.5 1 小时2. 校长邀请所有受训教学培训。开场：师相互简短交流教师间相互介绍。第一天上午介绍学校历史、文化、2机构介绍8:301 小时校训、规划、理念。12:003教师职责培训1 小时介绍教师工作职责和考勤制度。1、介绍教师录聘试行方案。薪资、考核、2、介绍教师薪资制度。4晋级、奖金制1 小时3、介绍教师月度、 季度、度介绍年度考核方案
2、。4、介绍晋级制度和奖金制度。1、介绍课程体系。第一天 下午2、介绍体系中优劣及销5课程体系培训1 小时售技巧。2:005:303、受训教师集体探讨交流。6教学特色培训1 小时教学特色并做简单示范1、针对第一天的培训进7小结、考核0.5 1 小时行小结。2、对受训教师做简单口试考核。1、针对 26个字母发音第二天上午进行培训。语音语调的培2、针对 48个音素进行88:300.5 小时训正音。12:003、针对 48个音素中相关单词进行正音。步骤标准1 、培 训前确 认时间、场地、桌椅、黑板、收音机 /VCD、饮水机、杯子等用品。2、受训教师人手一份培训流程表或相关培训资料等。3、受训教师要求衣
3、着整洁大方。5、受训教师要求准备笔记本、笔，有近视者要求携带眼镜。1、确认培训场地及桌椅、黑板、收音机 /VCD、饮水机、杯子等用具。2、衣着要求整洁大方3 、准 备薪 金制度，考核制度 ，晋级制度，等相关文件资料。4、受训教师要求衣着整洁大方。5、受训教师要求准备笔记本、笔，有近视者要求携带眼镜。6、受训教师于受训前接受通知，作好口试考核准备。1、确认教学所需材料，如：黑板、白版笔、收音机等。2、要求衣着整洁大方，以宽松型为主。精品资料_1、传授字母操的发音技1、要求衣着整洁大巧。方，以宽松型为主。2、教授字母操的动作。2、提前准备字母操9字母操的学习0.53、针对动作及发音进行资料于在座受
4、训教整体演练示范。师。4、要求受训教师齐做字3、要求肢体动作标母操；针对发音及肢体准：有幅度、力度；进行矫正。且语音标准。1、提前准备教学教学流程的学1、介绍教学五大流程。流程于在座受训100.5 小时2、介绍各流程教学特点教师。习及事例。2、要求教学流程清晰详细。1、要求衣着整洁大1、介绍热身教学特点及方，以宽松型为主。作用。2、提前准备热身2、传授热身操的发音技操于在座受训教11热身游戏教学1 小时巧。师。3、教授热身操的动作。3、要求动作标准且4、邀请所有受训教师演发音正确。练热身操4、要求热身操以简单实用为主。1、单词 Demo的演示。1、提前准备课程及单词 Demo 课2、讲解单词示
5、范课的步教学所需教具。121 小时骤及重难点。2、课堂富有激情，的演示及讲评3、邀请受训教师交流讨气氛活跃。讲评精论。练到位。1、展示教案的范本。1. 提前准备单词和2、讲解教案编写的步句型教案模板。教案设计、编骤。2. 要求教案步骤讲130.5 小时3、讲解教案编写的重难解清晰，单词和句写点。型教案做针对性讲4、邀请受训教师交流讨解。可适当举例说第二天 下午论。明。1. 介绍教具的种类及要1. 准备若干教具模2:00 5:30求。板，如：教学卡片、2、展示部分教具并介绍教学锤、游戏股子14教具的制作0.5 小时教具制作的步骤。等3、介绍教具在教学中的2. 要求讲解教具制用途。作要到位，重点在
6、4、邀请受训教师交流讨于教具在教学中的论。运用。精品资料_1、介绍教学前的准备工作。2、针对准备工作分步讲重点讲解教学前的解。15教学的准备0.5 小时教具准备、教案、3、讲解教学准备工作在游戏设计。教学中的重要性。4、邀请受训教师交流讨论。1. 讲解教学中板书的重要性。2、示范教学中单词和句1、重点讲解板书的16板书的设计0.5 小时型板书。规范性及使用。3、介绍板书在教学中的2、可邀请板书较好使用方法的教师示范。4、邀请部分受训教师板书并点评1、要求 2 3 名资质较好的教师准备单词展示点评重点在于受训课。教师的教态、 语音、受训教师单词2、邀请 2 3 名资质较课堂流程清晰度、17Dem
7、o 课 的 教1.5 小时好的教师 Demo单词教学课程的设计、游戏学及点评课。的运用方法。3、针对课程进行点评并邀请所有教师探讨其优劣。1、针对第二天的培训课回顾第二天的程进行总体复习巩固。18技 能 培 训 内0.5 小时2、要求部分受训教师回容，复习总结答 问 题 并 进 行 集 体 讨论。1、介绍教学单词游戏并1、准备单词教学邀请部分受训教师参与游戏于在座受训单词教学游戏示范191.5 小时教师。的介绍及演示第三天 上午2、介绍游戏在单词教学2、重点讲解游戏在8:30中正确的使用方法及其教学中的运用。12:00重要性1、介绍课堂用语在教学1、准备课堂用语中的作用及正确的使用教学资料于在座受方法训教师。课堂用语的学2、对部分课堂用语进行200.5 小时2、要求培训师语音习正音练习标准，培训中可适3、针对部分课堂用语进当加入肢体动作与行动作教学，并邀请全课堂用语相结合。体受训教师演练。精品资料_1、句型 Demo课的演示。1、提前准备课程及教学所需教具。2、讲解句型示范课的步句型 Demo 课
