《幼儿园教学工作总结模板集锦6篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教学工作总结模板集锦6篇.doc（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园教学工作总结模板集锦6篇【必备】幼儿园教学工作总结模板集锦6篇幼儿园教学工作总结 篇1 本学期我们班幼儿已到达26人，其中新生3人，综合小班转入5人，其他孩子都是从我们小小班升上来的，已经熟悉了班上老师及周围环境。经过了这个学期的努力，班上每个孩子都有进步!下面我对本学期工作进展一个全面的总结：一、常规方面因为新生不多，班上大局部的孩子都已经经过了半年的幼儿园生活，在常规方面的管理没有新生班那么困难。这个学期我们主要采取了以下方法进展班级常规训练：1、以老生带新生、老师再进展引导和个别教育的方法。因为上个学期我严抓常规，班上孩子的纪律性很强，自理才能也有很大进步，新生一进入这个环境，就渐
2、渐地被同化，在老师的引导下懂得遵守班级常规，知道如何管理自己。但综合小班转入的孩子，已经习惯了原来班级的一些规定和要求，对我们班的一些要求会有点抗拒.比方：我要求孩子们喝水一定要在洗手间喝，不能出洗手间。Marcos小朋友马上就说:“为什么不可以?我们唐老师都允许我们在教室喝水!”但是我把为什么我制定这样的要求的理由(在教室喝水会把木地板弄湿)告诉他以后,他还是愿意承受的.2. 运用音乐来进展常规训练.为了保护班上老师的嗓子,也会了管理更标准,我们根本上都是用音乐来要求孩子.比方:听见进展曲每个小朋友都要上厕所;听见XX儿歌就是上课的时间到了;老师弹时,不管你玩玩具有多么开心,都应该把玩具收起
3、来我告诉他们,司机要遵守交通规那么,红绿灯是他们的规那么;常规音乐就是我们嘟嘟班的宝宝的规那么,然后大家再一起讨论假如不遵守班上的规那么会产生什么后果.如今每个孩子对常规音乐都很熟悉,知道什么音乐响起就应该做什么事情,不能拖拉.3. 教育幼儿要多用嘴巴,少动手.3岁多的孩子,已经有自己的想法和见解,自我意识非常强.动不动就是“这是我的!”“他打我!”“我不喜欢和你玩.”孩子们之间的矛盾也就越来越多,但是他们处理事情的方法一般就是动手打,推,抢等.因此我们经常教育幼儿:“遇到事情要用自己的嘴巴说,不管你有多么生气,都不能动手去伤害别人!”经常示范遇到突发事件时,小朋友应该怎么做,并反复地强调.如
4、今幼儿和同伴发生矛盾时,已经会通过商量或者语言警告来维护自己的利益,很少有攻击行为了.4. 进展“爱”的教育,强调班级是个大家庭.平时，我们会经常用行动和语言告诉幼儿：“老师很爱你!”让幼儿逐渐感受到别人对自己的爱，并引导幼儿善待身边的朋友。同时强调班级是个大家庭，我们应该互相关心、相亲相爱。二、教学方面1. 英语教学因为是班主任兼英语老师，所以我对孩子们的英语会话方面要求比拟严格，孩子们不仅要掌握好书本上的知识，而且要求日常生活中的一些简单对话必须用英语进展，比方需求帮助一定要说“please help me!”否那么老师不给予帮助;要食物时，要说出“I want ”，吃完了要告诉老师“I
5、finished it!”等。只要是老师教过的，孩子们必需要运用英语来说。另外，我会在每周的餐前活动安排单词、句型学习，餐后安排听磁带、读英语书等活动。在我的严格要求下，孩子们学英语的积极、主动性进步了很多，局部孩子甚至以“自己学说了越来越多的对话”而自豪，在家会要求家人讲英语、自己当老师教家人说英语等。在学期末全园的英语测评中，我们班很荣幸地获得了全园第一的成绩!我和孩子们都很开心，很自豪!2、主题教学本学期我们开展了两个主题：盒子真好玩和涂画天地。因为是第一次开展主题教学活动，老师和家长都处在一个探究和学习的阶段，老师的经历也不是很足，在家长配合工作方面做得不是很令人满意。如：在进展教学时
6、，需要每个孩子准备一些学具，少数家长会以各种原因此不给孩子准备，影响了教学活动的顺利开展。但幼儿对主题教学很感兴趣，在活动中愿意探究，喜欢进展各类操作性的活动，可以做到在快乐中学习。3、全脑数学教学我们班的孩子是第一次接触完好的配套数学教学活动。因此，刚开场进展数学教学时，我觉得特别困难。尤其是在进展数学练习题操作时，经常会把一堂数学课变成了“美术课”，原因是幼儿不理解题目，“读题”的才能还没有到达。经过几个星期的引导，孩子们已经会看练习题的标志图了，知道看标志图来进展操作练习。准确率也逐渐进步。4、其他中文课程我们每周都在有方案地进展，每周两节蒙氏操作课，也是幼儿很感兴趣的，老师的引导下可以
7、安静地进展准确操作，但我班蒙氏教具较少，而且有些不太合适本班年龄的孩子操作。三、家长工作成人对孩子的要求一定要一致，形成共识，只有家园一致，才能获得好的教育效果。因此，我们很注重与家长的沟通。通过交谈等方式，我们向家长理解孩子的性格脾气，爱好兴趣;通过家长会、家长园地，我们向家长宣传我们设计课程的意图，安排各种活动的目的;通过向家长开放半日活动，向家长展示我们的教育成果，让家长看到孩子的进步和存在的问题。同时，我们也听取家长的意见，吸收合理化的建议，改良我们的工作。当然，我们也有很多需要改良的方面。如：保育工作还应该更细致;三位老师都要加强与家长沟通的才能;老师们要加强英语学习，增加单词量和日
8、常对话的练习，以便更好地与幼儿进展英语交流这些都需要我们努力去学习!在下学期，我们会以更积极更热情的工作态度去迎接新的挑战!将班级工作做得更出色!幼儿园教学工作总结 篇2 本学期我们中班组全体老师认真学历理论知识并和教学理论相结合，认真学习3-6岁幼儿开展指南，以学习助理论，以理论促学习，针对中班幼儿的年龄特点和开展情况，我们有目的、有选择地开展丰富多彩的教研活动，促进幼儿各方面开展。结合园务工作制定了实在可行的教研工作方案，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：一、让理论学习更具实效本学期我组对理论学习活动进展了新的改革，以往都是定好教研组方案，让老师都参与到主持会议中，发现有些教研活动
9、中的理论学习有些空泛，本学期我们在学期初就让老师提出自己需要的业务学习，制定出对老师有帮助的、实在的理论学习，尤其对于我组的新老师有很多的理论学习对其非常有帮助。例如开学初我们开展的如何书写教案的教研活动，让各位老师认识到：教案写得好，目的明确、条理明晰、层次清楚会让老师在上课时就能得心应手。反之，那么条理不清、轻重不分，就不能到达好的教学效果。 本学期幼儿园也组织了屡次培训学习，3-6岁幼儿开展指南的学习也是最多的，这可以帮助老师树立正确的教育观念，帮助老师形成与正确教育观念相吻合的教育策略，为更好的带着一日活动提供根底与保障。例如在4月份进展创意课程研读活动时结合3-6岁幼儿开展指南的学习
10、进展讨论活动，老师已经知道如何运用指南去处理问题。在争辩中，大家对指南和创意课程的精神理解更多了，老师们端正了思想，进步了认识，树立了正确的儿童观和教育观。在此根底上，我们还改变了以往的活动形式，在教研活动中采用了多问、多议、多讲的形式，经常开展专题讨论，如：如何进展评课、如何写有质量的反思、新老师的疑惑，老老师的解答等等，让老师们提出自己的困惑、质疑，以及在理论中比拟突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，总结经历。使教研活动真正表达出学习和研究的浓重气氛。二、让理论活动促进老师成长。为了让理论活动促进老师的成长，本学期我们由大家共同设计了小商店的活动，最后确定方案，然后由老师进展理论
11、，大家观摩后提出缺乏和修改意见，大家再反思。如此理论活动使老师的评课才能有了进步。同时，我组结合幼儿园活动，在六一活动时由任普新、黄涛、包玉洁老师编排舞蹈，组织各个老师进展集体学习；亲子运动会时集体进展讨论商议活动方案，完毕后进展反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了快乐而且使我们组内的每一位老师也成长了许多。在本学期我们根据幼儿园的安排进展了师徒结对活动，为了让生活指导老师成为保教相结合的老师，我们的师徒结对活动由田瑞老师帮扶杨爱老师，我帮扶彭云丽老师，让她们走上讲台，进展教学理论，通过带师德、带观念、带教学从而提升老师的教育教学才能。在6月份我组还开展了读书活动，让老师在理论中去理论，从读书
12、中去充实自己。三、让反思有利于老师的成长在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动确实有不同的收获，同时我们也进展了屡次反思活动，3月我们进展了推门课活动，并进展反思此次活动中需要加强的根本功和业务学习，4月份结合创意研读月反思了此次活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进展了交流，5月份的严肃工作纪律，整顿工作作风活动中我们在本组也开展了自查自纠活动，中班老师对照阿拉善经济开发区中心幼儿园老师十不准找出自己存在的缺乏，制定出详细的措施，并落实整改。六一艺术节和亲子运动会后我们及时对此次活动进展了反思，在反思后深化体会到集体的力量和需要及时改正的问题。7月初我们就本学期的教研活动、上课
13、以及家长工作都进展了彻底的反思总结，为下学期大班教研活动打好根底。四、看成绩，找缺乏，展望将来这学期通过大家自身的努力，中班组的老师可以积极的参加各项文体活动，获得一些成绩，如在排练舞蹈幸福和谐颂时，中班5名老师积极配合排练进展演出；在幼儿园组织我的中国梦演讲比赛中有两位中班老师获得荣誉。在开发区运动会中田瑞老师积极参加活动体育活动，也为幼儿园的荣誉作出自己的一份奉献；在六一表彰时中一班更是了开发区的优秀班集体荣誉称号等等。这些成绩虽然微缺乏道，但是这些都包含着我们全组老师的心血，正是这种积极向上团结奋进的集体精神，使我们的教研组活动开展得活力勃勃。在这一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感
14、受到了新的问题，如我们应该对一些专题研究的力度与深度加大研究，家长工作的形式还待丰富，组织组内老师课余时间多进展一些体育工程集体训练，增强老师的劳逸结合等等，在以后的工作我们将继续考虑、继续完善，争取更大的转变和进步。幼儿园教学工作总结 篇3 在忙繁忙碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责，幼儿园毕业班教育教学总结。现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连接形式化，使幼儿对自己
15、的行为有一定的判断才能。同时我学习了赛格幼儿园员工手册，并严格按照手册来要求自己。在教育幼儿的过程中，我也不断努力进步自己的素质，不断的完善自身修养，不断汲取教学经历。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为理论，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在理论中我深深体会到工作的意义与欢乐。二、在教学工作上本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过
16、活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规那么意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。三、在家长工作方面本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进
