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1、实词和虚词 按词的语法功能(造句功能)和语法性质(意义性质)可分为实词和虚词两大类。 一、实词 实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。实词包括名词 动词、形容词、数词、量词、代词六类。(一)名词 表示人或事物名称的词。 前面可以加数量词(一副对联) 前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。 后面不能加时态助词“着、了、过”(楹联了;计算机着;世界金融过) 时间名词前可加介词“在”,时间副词前不能加介词“在”。名词类别 具体名词:人、牛、山、水、对联、学校、康拜因 抽象名词:友谊、立场、观点、思想 方位名词:东、西、南、北、前、后、左、右、上面、中间、下边 时间名词:今天
2、、明天、昨天、星期一、七月、刚才(二)代词 具有替代或指示作用的词。 能够替代或指示各类实词。 一般不带修饰成分代词类别 人称代词:我、你、他、我们、你们、他们 指示代词:这、那、这里、那里 疑问代词:谁、什么、哪里、多少(三)动词 表示行为动作或发展变化的词 前面可以加副词(刚走、很想)。 后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去 (看着、看了、看过)。 多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)动词类别 及物动词(不能带宾语) 醒、病、游行、觉悟 及物动词(能带宾语)看、写、打、调查、讨论、认为、想 能愿动词(助动词,经常用在动词、形容词前面):能、能够、可以、该、当
3、、 应当、敢、肯、愿意向动词(经常用在动词、形容词后面):来、去、上、下、进、出、进来、出去、 上来、下去判断动词:是(四)形容词 表示人或事物的性质或状态的词。 前面可以加副词修饰(很好、不坏)。 后面能加“着” “了” “过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红 了、红过)。 一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)形容词类别 性质形容词:好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广状态形容词(带 程度性):通红、雪白、红通通、黑不溜秋、突然(五)数词表示数目的词。常和量词结合,数词量词结合起来称为数量词。数词类别 基数:一、二、十、百、千、万、亿 序数:第一、第二、第三 分数:十分之一、
4、百分之十、千分之二十 倍数:一倍、二倍、十倍、百倍 概数(约数):几(个)十来(个)一百上下(六)量词表示事物或动作单位的词 常和数词或指示代词“这”、“那”结合(这点那点、这种那种、这个那个)。 单音节量词能重迭,重迭之后含有“每”的意思(个个条条,即每个每条的意 思)量词类别 名量词(物量词):一个(人)、一把(鐮刀)、一屋子(人)、这匹(马)、那头(猪) 动量词:去一次、说一遍、看一眼、吃一口二、虚词 虚词一般不表示实在的意义,它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、 连词、介词、助词、叹词和拟声词。(一)副词用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。 一般只能用在动词、形容词或其他
5、副词前作状语。 一般不能和名词结合。副词类别 程度副词:很、最、极、太、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、 越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于、尤其 范围副词:都、全、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、净、光、一齐、一 概、一律、单单、就 时间频率副词:已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚(“刚才”是名词)、正、 在、正在、将、将要、就(我就来)、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常 常、时常、时时、往往、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、 始终、水、赶紧、仍然、还是、屡次、屡屡、频频、依然、重新、还、再、再三、 偶尔、连、一连、连连 肯定否定副词:必、必须、必定、准
6、、的确、不、未、没有(“没有看见”中 的“没有”是副词,“没有车了”中的”“没有”是动词)、没、未、别、莫、勿、 是否、不必、不用(甭)、不曾 语气副词:偏偏、也许、简直、难道、岂、究竟、偏偏、索性、就(就这么一 点点)、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、 何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨 方式副词:如:大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然(“突然”是形容词)、 公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗、大力、稳步、阔步、单独、亲自 处所副词:如:处处、到处、四处、随处(二)连词 连接词、短语或句子,表示他们之间的各种关系的词。只能起连接作用,不能起 修饰和补充作用。连
7、词类别 表示联合关系的连词:和、跟、与、同、及、而、或、或者 表示偏正关系的连词:如果、只要、因为、虽然、即使、不但(三)介词 起介引作用的词,一般用在名词、代词或名词性短语的前边,合起来组成介词结 构,以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。 介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。 不能重迭。 不能单说,也不能单独作谓语,必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介 词结构。 介词结构也不能单说,不能单独作谓语,它在句中主要是作状语,有少数也能 作补语或定语。介词类别 表对象、关系的介词:把、被、对、对于、关于、连、周 表示处所、方向的介词:在、向、从(从前面数起)、往、朝 表
8、示状态方式的介词:用、以、按照、根据 表示原因的介词:由于、因、因为 表示目的的介词:为、为了、为着 表示比较的介词:比、跟、同 表示排除的介词:除了(四)助词 附着在词、短语、句子后,起辅助作用的词,不能单用。 独立性最差,意义最不实在。 每个词的个性很强。助词类别 结构助词:的、地、得【注意结构助词“的”“地”“得”用法,“的”前面是定语;“地”前面是状语; “得”前面是谓语,后面是补语。例如: (伟大)的人民。 勇敢地前进。激动得 留下了眼泪。故要用得正确,定语用“的”,状语用“地”。补语用“得”】 时态助词:着、了、过 语气助词:吗、呢、吧、啦(五)叹词表示感慨、应答的词。在句中的位置
9、比较灵活,通常不同其他名词、动词、形容词等发生特定的关系, 也不充当一般的句子成分,它只单用,独立成句。助词类别 表示喜悦的叹词:哈哈 表示悲痛的叹词:唉、哎哟 表示愤怒的叹词:哼、呸 表示惊讶的叹词:唉呀、咦 表示呼唤的叹词:喂 表示答应的叹词:嗯、唉(六)拟声词 摹拟事物声音的词。经常充任修饰语。能单说。 例如:走到山边便听见哗哗哗哗的水声。 嘟嘟!摩托车开来了。唉,太令人失望了! 哼,他的话,信不得! 哼哼唧唧,不知嘴里说些什么。语法练习一词性练习 1下列词语中不都属于名词的一组是()A. 学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵2下列词语中都是名词
10、的一组是()A. 学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋D.春天善良南面苹果3下列词语中不都属于动词的一组是()A. 跑步跳远思念书本B.扩大应该是进来C.援助做饭忘记回来D.关心能够要求唱歌4. 下列词语都是动词的一组是()A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶D.扩大思念激动哪里5. 下列词语不都属于形容词的一组是()A.诚实善良弯曲顽强B.飞快兴奋幸福笔直C.高红缓慢伟大D.讨厌悲伤优秀卑鄙6. 下列词语都属于形容词的一组是()A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多7. 找出词性完全相同的一组()A.宝贵光荣
11、骄傲战友B.制造报答提咼寻求C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景8. 下面句中加点词的词性完全相同的一项()A. 他在学校里他在阅览室学习B. 这座房子朝南他朝北走去了C. 胡主席只和普京双手相握张健也和李升一同到北京去9. 选出词类相同的一项。()A.肃穆肃立B.也许立刻C.聪明智慧D.欣然果然10请将下列虚词归类。A.副词B.叹词C.介词D.拟声词越发 ( ) 除了()始终()依照()沿着()索性()扑通()哦()屡次()何必() 自从()砰()啊()却()11. 下列对题目谁是最可爱的人词性分析正确的一项是(D)A. 名词助词形容词动词代词代词B. 名词动词副词形容词代词名词C. 代
12、词助词介词动词助词名词D. 代词动词副词形容词助词名词12. 下列词语中,词性都属同一类的一组是( A )A.北国天骄衣钵隐衷B.消极敷衍痛快惊诧C.问或凄然大抵简直D.什么人们这里高处13. 下列对“下”的词性的分析,正确的一组是( A )老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。A.动词方位词量词B.介词方位词量词C.动词助词量词D.介词助词量词14. 对下列四句话中“跟”字词性的分析,正确的一项是( D )跟着好人学好事我跟他是同桌 我跟他学唱歌那鞋的跟高得没法穿A.动介连名B.介动动名C.介动连形 D.动连介名15. 下列各句中的“绿”字与“红花绿叶”中“绿”的词性相
13、同的一项是( C )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C. 一汪绿水慰平生 D.红了樱桃,绿了芭蕉16. 下列各组词语中,词性相同的一组是( C )A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该语法练习二实词思考和练习1. 找出下面这段话中的方位名词。蝙蝠是在夜间飞行,捕飞蛾和蚊子的。它无论怎么飞,也不会撞上什么东西,即 使一根极细的电线,它也能灵巧地绕开。这是什么缘故呢?为了弄清这个问题, 一百多年前,科学家们做过试验。在一间黑暗的屋子里,横七竖八地拉了许多绳 子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞几 个钟头,铃铛一个
14、也没响。2. 把下面这段话中的动词找出来,然后指出其中的能愿动词、趋向动词、判断动 词。那一天,天还没有亮,我们连悄悄摸进“三九一”高地下面的山坳。潜伏在一条 比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵 地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都 听得见。敌人居高临下,当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳 嗽一声或者蜷下腿,都可能被敌人发觉。我看了一下前面,班长和几个战士伏在 枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难发现他们。 我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近, 我几乎找不到他。3. 划出下面语段里的形容词,并指出它们在句子里各充当什么成分。 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美。如果美是专指“婆 娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸, 正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的 伟丈夫。4. 找出下面这段话中所有的实词,并加以分类(分为名、动、形、数、量、代。) 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它可大得很,要一百三十万个地球才能抵得 上。太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。5. 下面的括号内填上适当的量词。 一()刀一()河一()诗一()信一()炮一