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1、实词和虚词 按词的语法功能（造句功能）和语法性质（意义性质）可分为实词和虚词两大类。 一、实词 实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。实词包括名词 动词、形容词、数词、量词、代词六类。（一）名词 表示人或事物名称的词。 前面可以加数量词（一副对联） 前面不能加不、很之类的副词（不楹联、很对联）。 后面不能加时态助词“着、了、过”（楹联了；计算机着；世界金融过） 时间名词前可加介词“在”，时间副词前不能加介词“在”。名词类别 具体名词：人、牛、山、水、对联、学校、康拜因 抽象名词：友谊、立场、观点、思想 方位名词：东、西、南、北、前、后、左、右、上面、中间、下边 时间名词：今天
2、、明天、昨天、星期一、七月、刚才（二）代词 具有替代或指示作用的词。 能够替代或指示各类实词。 一般不带修饰成分代词类别 人称代词：我、你、他、我们、你们、他们 指示代词：这、那、这里、那里 疑问代词：谁、什么、哪里、多少（三）动词 表示行为动作或发展变化的词 前面可以加副词（刚走、很想）。 后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去 （看着、看了、看过）。 多数能重迭（想想、看看、讨论讨论）动词类别 及物动词（不能带宾语） 醒、病、游行、觉悟 及物动词（能带宾语）看、写、打、调查、讨论、认为、想 能愿动词（助动词，经常用在动词、形容词前面）：能、能够、可以、该、当
3、、 应当、敢、肯、愿意向动词（经常用在动词、形容词后面）：来、去、上、下、进、出、进来、出去、 上来、下去判断动词：是（四）形容词 表示人或事物的性质或状态的词。 前面可以加副词修饰（很好、不坏）。 后面能加“着” “了” “过”这类时态助词，表示持续、完成或过去（红着、红 了、红过）。 一部分能重迭（大大、慢慢、清清楚楚）形容词类别 性质形容词：好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广状态形容词（带 程度性）：通红、雪白、红通通、黑不溜秋、突然（五）数词表示数目的词。常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。数词类别 基数：一、二、十、百、千、万、亿 序数：第一、第二、第三 分数：十分之一、
4、百分之十、千分之二十 倍数：一倍、二倍、十倍、百倍 概数（约数）：几（个）十来（个）一百上下（六）量词表示事物或动作单位的词 常和数词或指示代词“这”、“那”结合（这点那点、这种那种、这个那个）。 单音节量词能重迭，重迭之后含有“每”的意思（个个条条，即每个每条的意 思）量词类别 名量词（物量词）：一个（人）、一把（鐮刀）、一屋子（人）、这匹（马）、那头（猪） 动量词：去一次、说一遍、看一眼、吃一口二、虚词 虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、 连词、介词、助词、叹词和拟声词。（一）副词用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。 一般只能用在动词、形容词或其他
5、副词前作状语。 一般不能和名词结合。副词类别 程度副词：很、最、极、太、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、 越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于、尤其 范围副词：都、全、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、净、光、一齐、一 概、一律、单单、就 时间频率副词：已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚（“刚才”是名词）、正、 在、正在、将、将要、就（我就来）、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常 常、时常、时时、往往、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、 始终、水、赶紧、仍然、还是、屡次、屡屡、频频、依然、重新、还、再、再三、 偶尔、连、一连、连连 肯定否定副词：必、必须、必定、准
6、、的确、不、未、没有（“没有看见”中 的“没有”是副词，“没有车了”中的”“没有”是动词）、没、未、别、莫、勿、 是否、不必、不用（甭）、不曾 语气副词：偏偏、也许、简直、难道、岂、究竟、偏偏、索性、就（就这么一 点点）、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、 何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨 方式副词：如：大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然（“突然”是形容词）、 公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗、大力、稳步、阔步、单独、亲自 处所副词：如：处处、到处、四处、随处（二）连词 连接词、短语或句子，表示他们之间的各种关系的词。只能起连接作用，不能起 修饰和补充作用。连
7、词类别 表示联合关系的连词：和、跟、与、同、及、而、或、或者 表示偏正关系的连词：如果、只要、因为、虽然、即使、不但（三）介词 起介引作用的词，一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介词结 构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。 介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。 不能重迭。 不能单说，也不能单独作谓语，必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介 词结构。 介词结构也不能单说，不能单独作谓语，它在句中主要是作状语，有少数也能 作补语或定语。介词类别 表对象、关系的介词：把、被、对、对于、关于、连、周 表示处所、方向的介词：在、向、从（从前面数起）、往、朝 表
8、示状态方式的介词：用、以、按照、根据 表示原因的介词：由于、因、因为 表示目的的介词：为、为了、为着 表示比较的介词：比、跟、同 表示排除的介词：除了（四）助词 附着在词、短语、句子后，起辅助作用的词，不能单用。 独立性最差，意义最不实在。 每个词的个性很强。助词类别 结构助词：的、地、得【注意结构助词“的”“地”“得”用法，“的”前面是定语；“地”前面是状语； “得”前面是谓语，后面是补语。例如： （伟大）的人民。 勇敢地前进。激动得 留下了眼泪。故要用得正确，定语用“的”，状语用“地”。补语用“得”】 时态助词：着、了、过 语气助词：吗、呢、吧、啦（五）叹词表示感慨、应答的词。在句中的位置
9、比较灵活，通常不同其他名词、动词、形容词等发生特定的关系， 也不充当一般的句子成分，它只单用，独立成句。助词类别 表示喜悦的叹词：哈哈 表示悲痛的叹词：唉、哎哟 表示愤怒的叹词：哼、呸 表示惊讶的叹词：唉呀、咦 表示呼唤的叹词：喂 表示答应的叹词：嗯、唉（六）拟声词 摹拟事物声音的词。经常充任修饰语。能单说。 例如：走到山边便听见哗哗哗哗的水声。 嘟嘟！摩托车开来了。唉，太令人失望了！ 哼，他的话，信不得！ 哼哼唧唧，不知嘴里说些什么。语法练习一词性练习 1下列词语中不都属于名词的一组是（）A. 学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵2下列词语中都是名词
10、的一组是（）A. 学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋D.春天善良南面苹果3下列词语中不都属于动词的一组是（）A. 跑步跳远思念书本B.扩大应该是进来C.援助做饭忘记回来D.关心能够要求唱歌4. 下列词语都是动词的一组是（）A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲憎恶D.扩大思念激动哪里5. 下列词语不都属于形容词的一组是（）A.诚实善良弯曲顽强B.飞快兴奋幸福笔直C.高红缓慢伟大D.讨厌悲伤优秀卑鄙6. 下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多7. 找出词性完全相同的一组（）A.宝贵光荣
11、骄傲战友B.制造报答提咼寻求C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景8. 下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A. 他在学校里他在阅览室学习B. 这座房子朝南他朝北走去了C. 胡主席只和普京双手相握张健也和李升一同到北京去9. 选出词类相同的一项。（）A.肃穆肃立B.也许立刻C.聪明智慧D.欣然果然10请将下列虚词归类。A.副词B.叹词C.介词D.拟声词越发 （ ） 除了（）始终（）依照（）沿着（）索性（）扑通（）哦（）屡次（）何必（） 自从（）砰（）啊（）却（）11. 下列对题目谁是最可爱的人词性分析正确的一项是（D）A. 名词助词形容词动词代词代词B. 名词动词副词形容词代词名词C. 代
12、词助词介词动词助词名词D. 代词动词副词形容词助词名词12. 下列词语中，词性都属同一类的一组是（ A ）A.北国天骄衣钵隐衷B.消极敷衍痛快惊诧C.问或凄然大抵简直D.什么人们这里高处13. 下列对“下”的词性的分析，正确的一组是（ A ）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。A.动词方位词量词B.介词方位词量词C.动词助词量词D.介词助词量词14. 对下列四句话中“跟”字词性的分析，正确的一项是（ D ）跟着好人学好事我跟他是同桌 我跟他学唱歌那鞋的跟高得没法穿A.动介连名B.介动动名C.介动连形 D.动连介名15. 下列各句中的“绿”字与“红花绿叶”中“绿”的词性相
13、同的一项是（ C ）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C. 一汪绿水慰平生 D.红了樱桃，绿了芭蕉16. 下列各组词语中，词性相同的一组是（ C ）A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该语法练习二实词思考和练习1. 找出下面这段话中的方位名词。蝙蝠是在夜间飞行，捕飞蛾和蚊子的。它无论怎么飞，也不会撞上什么东西，即 使一根极细的电线，它也能灵巧地绕开。这是什么缘故呢？为了弄清这个问题， 一百多年前，科学家们做过试验。在一间黑暗的屋子里，横七竖八地拉了许多绳 子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞几 个钟头，铃铛一个
14、也没响。2. 把下面这段话中的动词找出来，然后指出其中的能愿动词、趋向动词、判断动 词。那一天，天还没有亮，我们连悄悄摸进“三九一”高地下面的山坳。潜伏在一条 比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵 地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都 听得见。敌人居高临下，当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳 嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在 枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。 我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近， 我几乎找不到他。3. 划出下面语段里的形容词，并指出它们在句子里各充当什么成分。 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆 娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸， 正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的 伟丈夫。4. 找出下面这段话中所有的实词，并加以分类（分为名、动、形、数、量、代。） 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它可大得很，要一百三十万个地球才能抵得 上。太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。5. 下面的括号内填上适当的量词。 一（）刀一（）河一（）诗一（）信一（）炮一
